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开课学校 苏州托卡教育

班制:周末班

上课(咨询)地址:

苏州工业园区嘉瑞巷

课程介绍Course Introduction

TTT培训师培训  


如何能在短时间走上讲台,将知识、素质、学问、经历、体验、经验、心得与他人分享?如何在短时间内提高培训质量和效果,以帮助更多的人尽快走向成功?其中必有规律!!!

     本课程参考标准培训系统,并结合培训专家自我提升的成功方法,形成独特的训练教程,有极强的理论性、系统性和可操作性;能够帮助学员**掌握培训技能和重点培训要点,以克服和避免认识误区和操作盲区


【课程实效】

1.培训师四大关键突破,“讲清楚”、“听明白”、“记得住”、 “做得到”

2.掌握学员特点,打造自己的4大授课风格,培养自己的多种授课风格适应不同学员

3.掌握让学员注意力高度注意力集中的16种技巧,**终让学员喜欢培训师

4.掌握让课程逻辑更清晰,内容安排更实用的7大技巧,**终让学员尊重培训师

5.掌握调整课程气氛,让学员时刻都成为课程局内人的9大技巧,8大系列互动方法

6.掌握**有效的训练点评手法,点化、点悟学生**成长

7.掌握职业化表达的3大技能:肢体语言、理性语言、感性语言,尽显讲师风范

8.掌握课程精妙结构呈现,从菜鸟到大师3大高级技巧

9.掌握让枯燥课程生动演绎的4大关键技巧,掌握精彩演绎故事、案例的5大技巧

10.掌握把控现场,游刃有余,处理异常3大技巧
  


【课程大纲】

**部分:从业务能手到成功讲师

理性逻辑:

1、职业培训师的定位

2、职业培训师的学习之道:从训练到修炼

3、职业培训师的三重角色:编、导、演

4、职业培训师的六大能力:创造力、感召力、挑战力、变通力、洞察力、表达力

5、培训课堂、培训师、学员之间的关系:培训师要“化”;学员要“悟”,课堂要“应”

感性演绎:

1、编、导、演的辩论;2、回避术语的困惑

感悟升华:

1、乐从的心态:随时、随性、随遇、随缘、随喜

2、平常话、身边事、真性情

3、道可顿悟、事需渐修


第二部分:掌握培训基本功,勇敢走上台:

理性逻辑:

(一)压力破解

1、压力的揭秘

2、压力的破解:抛掉自尊、赢得自信

3、压力的舒缓、分散:如何把压力对象进行转化

(二)培训师的风范

1、身形;2、手法;3、步法

(三)培训师的三大利器

1、手势;2、眼神;3、语言

感性演绎

1、学习鸵鸟跑,提升心理素质;2、风范练习;3、音量练习,音阶确定;4、眼神轮动

感悟升华

1、放得开才能守得住、福往者福来

2、把手法当成心法去感悟、把心法当成手法去演绎

3、收放自如、形神兼备


第三部分:TTT专业表达-掌握讲话的公式

理性逻辑:

(一)表达的形式

1、有人教过你讲话吗?

2、讲话的6步阶梯:讲述、叙述、表达、解释、讨论、回应

3、讲话的3种工具:垫子、迎合、主导

4、讲话的2种练习方法:扑克牌、看图提问

(二)表达的形式

1、上场一下场;2、如何做自我介绍;3、开头-建立可信度;4、结尾-回味无穷

(三)特定的讲话

1、介绍别人;2、获奖感言;3、颁奖致辞;4、公关发言;5、即席发言

感性演绎

1、讲话练习;2、开场、开头练习;3、即席发言练习

感悟升华

1、做好首善2、准备比资历更重要


第四部分:课程设计

理性逻辑

(一)完整课程设计

1、了解学员需求、编课;

2、课程大纲的逻辑设计

导入龙首;纲要脉络;演绎纹理;资源劲道;收结凤尾

3、感演绎素质的收集

4、感悟升华语感结论

5、制作PPT的原则和方法:

PPT即不是老师的讲稿,也不是学员的记录稿,而是视觉线索

四化:表述概念化、概念图形化、图形层次化、层次动态化

做PG组:主题化、模块化、资源外置

概念提炼:说法提炼,语句精简

6、标准教案版本

内容配置\行为配置表;课堂演示文件;学员手册;讲师讲解手册;随堂讲义;资源库;

7、彩排

8、改善

感性演绎

1、PPT技巧展示;2、数据的使用;3、视频的展示

感悟升华

1、让问题成为培训设计的主线;2、粗枝大叶、妙趣横生


第五部分:现场培训模拟演练

1、每人8分钟培训演示;

2、指导教学活动及编写教案;

3、现场模拟演练

4、录像回放

5、个人及团队反馈

6、点评成功之处,点评需要改善的领域


第六部分:TTT互动技巧-控场的技巧

理性逻辑

1、提问技巧;2、应答技巧;3、音乐促动;4、故事演绎;5、游戏点评;6、非常态学员;

感性演绎

1、讲故事;2、游戏演示

感悟升华

1、讲的好不如问的巧,问的巧不如答的妙

2、运用之道,存乎一心


第七部分:TTT进阶-渴望走上台

理性逻辑

1、基于训练者角色的话术

2、培训师的核心功力

3、培训追求的效果

4、训练风格类型

5、培训师的成长路径

6、培训师成长的三个阶梯

7、形象与内涵

8、TTT的**高境界

感性演绎

1、链、演、化;2、悟、化、应

感悟升华


机构介绍

托卡教育成立于2010年,总部设在苏州,目前设有苏州、昆山、无锡校区。托卡是一家专业从事“说话(TALK)”的培训机构,主要涉及“心理突破、表达技巧及形象礼仪”等三大模块,包括公众演讲与口才、商务演说、嗓音塑造、TTT培训师培训、人际关系与沟通、礼仪形象等职业素质和技能的培训内容。


托卡注重品牌和质量,所有训练课程打破了传统教学模式,采用“启发、参与、互动、体验式”的小班教练式训练模式,让学员在实战中将死知识转化为活技能,从而拥有健全的学习体系。托卡利用独一无二“教练课堂训练式+俱乐部全程参与式+工作中个性化指导”的服务形式,全面提升中国人的当众讲话和人际沟通能力。


托卡的成功来自学员,而学员的成功是托卡的责任和使命。托卡愿与您携手共进,共创美好未来!


【讲师风采】

陈老师

    财务和法律专业背景,曾经在某水利局任公务员,后下海打拼,先后在报社、外资企业(科勒)担任过销售、经销商培训、销售管理等职,有着十多年团队管理经验。陈老师对管理、培训、领导口才有着多年的研究和实战经验,授课风格 、娓娓道来,受到学员的好评。

朱老师

    托卡教育公众演说及主持人培训师,理工科背景出身,对口才有着浓厚兴趣和独到观点。朱老师授课风格幽默风趣,**声音、肢体的演绎让演讲与主持彻底感染听众,达到完美的演讲效果,得到了学员一致的认可。朱老师还被多次邀请到苏州广电总台作为点评嘉宾参与节目直播,并得到苏州广电总台专业主持人的一致好评。主要研究及讲授课程有《公众演说与口才提升》、《金牌...

何老师

    托卡教育高级讲师,国家二级企业培训师。毕业于南京大学哲学系,**多年扎实地积累,具备深厚的知识功底和实践经验;专注于公众演说与商务演说讲授培训,实战的演讲授课经验,总结出一套行之有效的训练体系,老师讲授与学员训练相结合,秉承“知行合一“的理念,以学员为中心,以训练为主体,侧重课堂现场演练和促进实效转化,做到学员原地提升。培训风格亲切幽默、 互动、点评精辟、具有较强的针对性,广受...

马老师

    托卡教育心理总教练,博士,华东政法大学心理咨询中心专职心理咨询师,毕业于复旦大学社会科学基础部,2008年接受过日本内观治疗培训,2010年接受加拿大超个人心理学培训,曾赴加拿大维多利亚大学交流心理学习。曾在《心理科学》、《西南大学学报》、《教师之友》、《校园心理》等国家核心刊物发表相关心理论文多篇。参加上海市教委德育决策咨询重大课题“上海市高校心理健康与发展研究”项目、华东政法大学思想政治课题...

乐老师

    托卡教育首席讲师,乐老师是实战派培训导师,拥有10多年培训工作经验,有着不同行业、不同文化背景的大量培训实践。在培训课程的开发、讲授和顾问指导过程中,乐老师时刻围绕解决实际问题、缩短表现差距和弥补需求缺口的核心,力求**有效训练助推学员成长,其注重实效的培训方式广受学员和企业好评。
    在多年的职业培训生涯中,乐老师形成了自己独特的风格。他在课堂上亦师亦友...

廖老师

    托卡教育高级讲师,黑龙江省演讲协会终身会员,培训体系规划专家。专研TTT培训师培训、培训体系建设、演讲表达,专业为企业提供人才成长实战训练解决方案,是新生代实战口才教练。课程演绎方式独特、模拟、体验、点评、视频、分享、圆桌等,给学员带来深刻、持久的变化。研究出8090员工素质模型具有实际的培训效用。廖老师的课程应用性强,系统、有条理、生动活泼、参与性强。授课风格风趣、幽默、条理清楚、见解精辟。

袁老师

    托卡教育高级讲师,中文系毕业,具有优秀的语言功底,历经多行业整合学习,具有多年的工作实战和管理经验,长期专注于当众讲话与演讲口才研究,采用专业测试、情景模拟、角色扮演、案例分析、参与式训练等多种教学方法,关注实际效果,秉承“帮助他人,成就自己”理念,帮助了一批又一批职场人士练就了魅力口才,提升了职场软实力和竞争力,深受学员的欢迎。

王老师

托卡教育高级礼仪讲师, 资深形象礼仪、职业素养培训师、国家注册三级婚姻家庭咨询师,美国爱家协会注册讲师,心喜悦文化首席咨询师,王老师具有完整、丰富的理论修养和优雅大方的亲和力,课堂上引导学员根据实际工作特点设计场景,真实体验式训练;采用专业测试、情景模拟、角色扮演、案例分析等多种教学方法,以优雅的仪态真正的做到:言传身教;
重视与学员的互动交流,同时结合大量实践案例,实用性极强,从而达到**的授课
效果,深得受...

黄老师

托卡教育讲师、美国爱家协会注册讲师、国家注册婚姻家庭咨询师,心喜悦文化首席培训讲师。黄老师拥有多年的教育培训经验,曾担任过平安保险公司培训讲师和培训经理。黄老师授课擅于旁征博引,以事实支持观点;理论与实务并重,信息量大,内容严谨充实又不乏 幽默;备课严谨,能细心研究受训学员的特点和实际需求,重视学员的学习效果,尤其是学员的长期收获。擅于运用体验式教学手段,互动性强,学员参与度高。

陈老师

苏州托卡教育心理讲师,华东师范大学教育学硕士,国家二级心理咨询师 ,企业EAP培训师,团体心理咨询师,苏州大学、苏州教育局、苏州科协、苏州市心理卫生协会、苏州呼叫行业协会、长期合作心理讲师。多年培训咨询行业工作经验及管理经验,熟悉企业不同岗位、不同年龄学员培训需求、课程开发方法和培训管理流程。系统学习过教育学、心理学、人力资源管理理论,深谙成人心理特点、成人教育规律和成人培训实践,是一位将教育学、心理学和人力资源管理相关理论有机结合...


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学校介绍University Profile

【托卡介绍】

托卡教育成立于2010年,总部设在苏州,目前设有苏州、无锡校区。托卡是一家专门从事“说话(TALK)”的专业培训机构,主要涉及“心理突破、表达技巧及形象礼仪”等三大模块,包括公众演讲与口才、商务演说、嗓音塑造、TTT培训师培训、人际关系与沟通、礼仪形象等职业素质和技能的培训内容。

托卡注重品牌和质量,所有训练课程打破了传统教学模式,采用“启发、参与、互动、体验式”的小班教练式训练模式,让学员在实战中将死知识转化为活技能,从而拥有健全的学习体系。托卡利用独一无二“教练课堂训练式+俱乐部全程参与式+工作中个性化指导”的服务形式,全面提升中国人的当众讲话和人际沟通能力。

托卡的成功来自学员,而学员的成功是托卡的责任和使命。托卡愿与您携手共进,共创美好未来!

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