托卡教育
高效演说公开课—告别头脑空白,恐惧害怕
现如今在职场,参与职场竞争,都要能上得讲台,讲得好故事,汇报得了工作,都渴望成就更好的自己。。。。。。
可是:
为什么他(她)总是聚会中的焦点?
为什么他(她)一件小事都能说的眉飞色舞,绘声绘色,周围人都被他(她)吸引?
为什么他(她)在公司会议上的发言总让人信服?我却在紧张却步、讲不了故事、严重尴尬。
那么,学习演讲将成为你改变的开始!来参加本期的高效演说公开课吧……
在参加会议、婚宴、聚会、沟通客户时,
你是否有被邀请过上台发言?
找借口推脱?脑袋空白?紧张?连自己都不知道自己在讲什么?
美国电报电话公司AT&T和斯坦佛大学合作研究显示:
擅长公众演说与否,乃是事业成功**重要的关键
孔夫子用演说宣扬儒家思想,成为万世师表诸葛亮用演说舌战群儒,促成了刘吴联谊、赤壁大捷
丘吉尔用演说拯救了二战期间的英国子民
特朗普用演说征服了全世界、坐拥了美国江山
学会如何公众演说也是**快速建立自信的方法
运用如何公众演说,就能快速增加个人魅力、自信与表达能力
公众演说除了能快速建立自信及魅力外,推销产品、推广信念、募集资金、吸引人才、建立
知名度、并获得他人的尊重与认同,公众演说都是**快、**有效的方法
您想寻求更多人的支持吗?
透过公众演说推广您的理念
您想成为领导人吗?
您有许许多多好的理念吗?
有时候一场成功的演讲就使你脱颖而出,但有时候一个拙劣的演讲就会让你跌入低谷,当你在展示会上把一个精心安排的产品介绍给搞砸了,你的心都碎啦。
让我们来现场,现场聆听高效演说的力量!
亲爱的朋友们,您是否想学习演讲?您是否想快速构建个人品牌?您要决定改变了吗?
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讲师风采
何老师
托卡教育高级讲师,国家二级企业培训师。毕业于南京大学哲学系,**多年扎实地积累,具备深厚的知识功底和实践经验;专注于公众演说与商务演说讲授培训,实战的演讲授课经验,总结出一套行之有效的训练体系,老师讲授与学员训练相结合,秉承“知行合一“的理念,以学员为中心,以训练为主体,侧重课堂现场演练和促进实效转化,做到学员原地提升。培训风格亲切幽默、 互动、点评精辟、具有较强的针对性,广受学员好评。
马老师
托卡教育心理总教练,博士,华东政法大学心理咨询中心专职心理咨询师,毕业于复旦大学社会科学基础部,2008年接受过日本内观治疗培训,2010年接受加拿大超个人心理学培训,曾赴加拿大维多利亚大学交流心理学习。曾在《心理科学》、《西南大学学报》、《教师之友》、《校园心理》等国家核心刊物发表相关心理论文多篇。参加上海市教委德育决策咨询重大课题“上海市高校心理健康与发展研究”项目、华东政法大学思想政治课题“自我认知状况及其教育引导对策”等课题,参与《心理健康维护》等教材的编写等。马老师经常受邀参加电台心理类节目分享嘉宾。主要心理咨询方向为各种情绪问题、发展性问题、感情工作等原因造成的心理困惑。
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学员感言
刘志伟(法律顾问 参加TTT培训师培训)
**这两个周末的学习,感觉学到了很多,做讲师也是我的现在的一个梦想,我确实是想向这个方向发展的,就像王老师说的那样要学的还有很多。以后我也会用这个讲师的标准来要求自己!在接下来严格要求自我的阶段中要加倍的做功课往专业讲师的位置靠拢。
朱松柏(国有物业管理公司管理 参加TTT培训师培训)
首先非常感谢王老师两周的精彩分享和指导,令我脑洞大开,收获颇多!成长颇多!但是我知道离讲师的道路已经更近一步了,不过也正在往更专业讲师的方向发展!
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彤彤整天蹦蹦跳跳,很是活泼。可是,**近老师却发现她上课时注意力不集中,经常做出一些怪异动作,有时还耸肩膀、缩颈、扮鬼脸,而且老师越是注意她,怪异的动作越多。大家都认为小彤彤患了多动症,没想到上医院一检查,医生却说她患的是一种舞蹈症,是风湿热在作怪。
这种称之为风湿性舞蹈症的疾病常发生在5—15岁的儿童,女性多于男性。舞蹈症作为风湿热单独的症状出现,特征为不规则的不自主运动,以四肢动作**多,亦可有耸肩、缩颈、伸舌、歪嘴、挤眉、弄眼等奇异面部表情,于兴奋或注意力集中时加剧,入睡后消失。有些孩子情绪易变,哭笑无常;有些孩子低热,记忆力减退,注意力不集中,脾气变坏。
“舞蹈症”是急性风湿热的表现之一。有人报告,在46例舞蹈病例中,有26例(58%)伴有风湿热病症。一般来说,风湿性舞蹈症的病程约2—6周,以后会逐渐好转,有的2—3个月康复,可不留严重后遗症,也可复发。
家长发现小儿有舞蹈症时,要采取相应的保护措施,防止孩子在剧烈的舞蹈动作中受到伤害,必要时,可在医生的指导下,服用一些镇静剂,药物以氟哌啶为首选,发病时,严格卧床休息,直至舞蹈样动作消失为止。经医院检查,病因确为风湿热者,可在医生的指导下,使用皮质类固醇及水杨酸盐类制剂。咽部分泌物培养有溶血性链球菌者,应加用青霉素等抗生素。杜梦寒
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