托卡口才
说话思维训练课，3小时快速成为说话高手
你是否，开会时，明明有想法，就是怕说不好，一言不发!
汇报时，工作没少做，就是说不清，心里发憷!
升迁时，过不了竞聘演讲关，职务原地踏步!
遇到重要场合，说话结结巴巴，好声尴尬!
和客户沟通时，说不出话，和客户沟通像过关!
生活需要好口才，工作需要好口才，**即兴讲话实战训练，快速思维练习，你会发现自己变成了一个敢说话、能说话、会说话的人，**终说话能随性而发，针对性强;形式自然，灵活多变;语言精炼，听说并行!
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讲师风采
托卡教育讲师、美国爱家协会注册讲师、国家注册婚姻家庭咨询师，心喜悦文化首席培训讲师。黄老师拥有多年的教育培训经验，曾担任过平安保险公司培训讲师和培训经理。黄老师授课擅于旁征博引，以事实支持观点；理论与实务并重，信息量大，内容严谨充实又不乏 幽默；备课严谨，能细心研究受训学员的特点和实际需求，重视学员的学习效果，尤其是学员的长期收获。擅于运用体验式教学手段，互动性强，学员参与度高。
苏州托卡教育心理讲师，华东师范大学教育学硕士，国家二级心理咨询师 ，企业EAP培训师，团体心理咨询师，苏州大学、苏州教育局、苏州科协、苏州市心理卫生协会、苏州呼叫行业协会、长期合作心理讲师。多年培训咨询行业工作经验及管理经验，熟悉企业不同岗位、不同年龄学员培训需求、课程开发方法和培训管理流程。系统学习过教育学、心理学、人力资源管理理论，深谙成人心理特点、成人教育规律和成人培训实践，是一位将教育学、心理学和人力资源管理相关理论有机结合，融进课程中的老师。擅长积极心理学在企业、婚姻、亲子等领域的应用课程讲授，被称为“传递幸福”的心灵讲师。
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学员感言
除了感谢还是感谢，非常感谢托卡这个平台！我个人来到托卡的前后还是差距蛮大的，从站在台上的紧张到现在能从容侃侃而谈，要感谢托卡每一位老师的辛勤付出。还有咱们在一起学习的学员们，在托卡我们在这里度过了一段美好的时光。
偶然的机会上网结识了托卡，感觉**自己在托卡的学习，自己真的进步很大，真的很感谢托卡这个平台，让自己成长那么大。如果自己学习的话，不知道要从哪里入手，更不知道要花费多少时间，所以在托卡，这里有专业老师的指点，在这个学习和训练过程中，自己真的学到了很多，收获了很多。
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在中国历**，大概没有哪一代父母像今天的这样纠结。传统的育儿观念、教育观念、亲子关系受到前所未有的挑战。从孩子什么时候分床睡，到究竟该上什么样的学校；从能不能打骂责罚，到如何启齿谈“情”说“性”……几乎各执一词，莫衷一是。成年人的焦虑投射到孩子身上，也让这一代中国孩子疲于奔命、迷失方向。表面上，是因为大家的手头有钱了、选择增多了、视野全球化了；深层里，是对待人生、看待世界的价值观或是评价体系在剧烈转变中，尚未完成。许多历史遗留的、集体无意识的沉淀，反过头来纠缠我们，让我们进退失据、左右为难。
有这样两个问题往往被隐藏在表面冲突的背后。
**，孩子是谁的？孩子因父母来到这世界上，所以就属于父母吗？中国传统的伦理关系中，孩子当然是父母的。“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”，孔夫子如是说。在历**相当长的时期，既然父母给予了生命，那么打骂责罚甚至以不孝之名剥夺生命，是情理之中的。同时，中国父母对孩子的付出，从金钱到情感，责任几乎是无限的：节衣缩食供孩子读书，孩子成年了还要帮他们找工作、相亲、买房子、带孙子……与这样“无限”的付出相对应，父母对孩子的期许也常常令人胆怯。学业上要比过邻家的小孩，为父母“争气”，择业时要替父母完成没有实现的梦想，出人头地……这倒不是说父母贪心要求孩子给自己多大的回报，而是基于这样一种逻辑“我为你牺牲这么多，你就该听我的。一切都是为你好。”
基于这种逻辑，孩子就要去你为他们选的学校；下课了去参加你为他们选的学习班；未经他们的允许，你可以检查他们的日记和电脑；他们应该听从你的建议选择“有出息”的专业；甚至，有的母亲认为儿子即使结婚了，也应该更听妈妈的话，而不是媳妇的。
以爱的名义包办一切，孩子就失去了成长的内在动力和负责任的能力；以爱的名义如影随形，就剥夺了孩子的空间，让他们在你的关注中喘不过气来。这种内心的压抑与痛苦不仅是一种悲哀，也产生了怨恨和疏离，伤害了亲子关系。所以是否认识到孩子作为独立个体的价值，说到底，是对生命的态度。孩子借由我们来到这世界，但他们不属于我们，而属于他们自己，属于这个世界。为人父母的责任不是借由他们让自己脸面有光，而是帮助他们建立自我、学习选择、学习为自己的决定和行为负责任，甚至给予他们犯错误的权利。
你的儿女，其实不是你的儿女。
他是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来，
……
你可以给予他们你的爱，却不是你的思想，
因为他们有自己的思想。
你可以庇护他们的身体，却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
……你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
……
怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，
因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。
正是基于对孩子个体生命价值的尊重和信任，承认我们其实不懂自己的孩子，所以才会虚心倾听和理解他们；让孩子选择，护航他们心中的坚持，就是尊重他们的个性和梦想；给孩子时间，相信他们内在的力量，给成长自然的节奏，甚至让他们“在错误里多呆一会儿”；让孩子学会独立生活和思考，不做始终在头顶盘旋的“直升机父母”。我特别想对那些紧张焦虑、用力过猛的父母们说：“别把所有的劲儿都使在孩子身上！”因为对孩子影响**大的不是你硬要灌输给他们的东西，而是他们从你身上看到了什么样的活法！
这也就引出了第二个问题：“你究竟打算怎样度过这仅有一次的、自由而珍贵的生命？”这既是给孩子的问题，也是给父母的问题。在这方面，父母说什么其实没有太大作用，怎么做才是关键。
如果父母把接受良好教育的目的理解为光宗耀祖、挣大钱、买大房子，那么孩子的学习动力和压力也就停留在这个层面上。这不仅局限了孩子的格局，也恰恰让他们无缘进入致力于培养改善世界的领导者的“学校”，因为没有什么比自私、虚荣的学习目的更能引发“一票否决”的了。当然，对“学校”的迷信，也正是家长们普遍存在的迷思。
出现这样的状况，错误不在孩子，而在于很多做父母的处于价值观的混乱期。试问我们自己：我们做过什么来帮助他人、改善世界？我们有对知识的好奇心和不断学习吗？我们有独立思考能力而不是人云亦云吗？我们能够承认错误、接受改变吗？我们面对困难时做出过怎样的努力吗？
父母自己如果无法回答这些问题，又怎能指望孩子尊重我们并以我们为榜样呢？孩子的眼睛是雪亮的，如果父母一边搓麻将，一边训斥孩子“要好好读书”；如果父母一边炫耀花钱“搞定”老师，一边要求孩子“做正直的人”；如果父母天天吐槽、怨天尤人，而让孩子“积极乐观”；如果父母斤斤计较，却希望孩子“大度包容”……那可真是缘木求鱼了。
希望有更多的父母得到启发，给自己一份笃定，还孩子一片天空。
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