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苏州豆瓜口才培训
上课(咨询)地址:苏州市工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦8**室
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苏州演讲口才辅导

托卡教育

苏州演讲口才辅导

托卡教育成立于2010年,总部设在苏州,目前设有苏州、无锡校区。托卡是一家专门从事“说话(TALK)”的专业培训机构,主要涉及“心理突破、表达技巧及形象礼仪”等三大模块,包括公众演讲与口才、商务演说、嗓音塑造、TTT培训师培训、人际关系与沟通、礼仪形象等职业素质和技能的培训内容。

托卡注重品牌和质量,所有训练课程打破了传统教学模式,采用“启发、参与、互动、体验式”的小班教练式训练模式,让学员在实战中将死知识转化为活技能,从而拥有健全的学习体系。托卡利用独一无二“教练课堂训练式+俱乐部全程参与式+工作中个性化指导”的服务形式,全面提升中国人的当众讲话和人际沟通能力。

托卡的成功来自学员,而学员的成功是托卡的责任和使命。托卡愿与您携手共进,共创美好未来!

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《说服力与领导力》课程大纲

**讲 说服与领导的核心

  • A、说服力与领导力

  • 了解说服力与领导的核心和衡量标准

  • 分析自己目前在说服力与领导力方面的现状

  • 订立说服力与领导力提升的目标和愿景

  • B、立场式说服力

  • 排除说服他人过程中的自我障碍和态度障碍

  • 以正确的态度营造有利于说服的氛围和环境

  • 改变自己的态度转变他人观点的四大途径

第二讲 让别人不由自主的被你说服

  • A、发挥他人自我觉醒的力量

  • 分享改变说服的方式和态度之后的新发现

  • 总结有效建立说服他人态度的经验和体会

  • 认识说服方式和态度在说服中发挥的作用

  • B、引导式说服力

  • 学习并掌握苏格拉底式的说服他人的秘密

  • 当你想说服别人时首先要做好说服的准备

  • 让别人在不知不觉中被自己说服技巧

第三讲 让他人主动的愿意被你说服

  • A、不着痕迹地说服他人

  • 分享说服别人的过程,感受说服的力量

  • 总结如何提前做好成功说服他人的准备工作

  • 引导式说服力发挥过程中需要注意的方面

  • B、激发式说服力

  • 如何才能给他人被你成功说服的充分理由

  • 以超常规的戏剧化方式给对方强烈的冲击

  • 如何激发他人主动被你说服的冲动力量

第四讲 这么说,他更愿意听

  • A、激发他人的愿望

  • 分享激发对方的动机说服别人的好处

  • 如何激发对方自己的愿望完成说服的过程

  • 总结在说服他人过程中的新认识和体会

  • B、领导力的艺术

  • 改变他人而不引起反感的四条指导原则

  • 用友善的态度取代传统、生硬的领导方式

  • 消除影响领导力正常发挥的影响因素

第五讲 如何说,才能激发他人潜能

  • A、用别人乐意接受的方式领导

  • 体会新的领导方式所发挥的正向作用

  • 形成新的积极的、他人愿意接受的方式指导

  • 注重领导方式,赢得下属由衷的支持和拥护

  • B、给他人直往向前的力量

  • 成为下属前进的助力而不是下属进步的阻力

  • 四大途径,帮您迅速培养出得力的忠坚力量

  • 掌握动机,才能掌握领导他人的主动权

第六讲 做一个有说服力和领导力的人

  • A、做个传递正能量的领导者

  • 体会正能量传递在工作中发挥的重要作用

  • 如何才能做一个有正能量,传递正能量的人

  • 体会领导力在工作中发挥作用和魅力

  • B、总结过去,展望未来

  • 回顾学习的内容及自己获得的改变

  • 分享参加这次学习给自己带来的感受和影响

  • 梳理学习的原则,加深对原理的印象

课程目标:增强说服和领导他人的信心、学习掌握说服与领导的原则方法,改变管理者的态度和观念,**有效说服、加强领导力来激发下属的主观能动性,创造更高的工作满意度和工作绩效。

课程设置:从认识说服力与领导力开始,然后认识影响说服力、领导力的障碍以及解决的方法,接着在欢快的气氛下,**有效的沟通建立顺畅的上下级之间良性的关系,从而获得下属由衷的合作和支持。


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学员感言

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钱文娟 (HR 参加公众表达与口才提升系统班)

我想说的是我也期待未来我们能够多到领奖的舞台。如果想要成长的话一定要置身于一个积极的环境,托卡就是这样一个积极的环境。未来我们一定要坚持住自己的梦想不断的学习和进行自我提升

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孙小飞(职员 参加公众表达与口才提升系统班)

感谢托卡给我的这个机会,感谢各位老师的辛勤付出,也感谢各位同学的一路陪伴。我来到托卡,成长和收获是非常多的!虽然今天我拿到了这个证书,但是在演讲的道路上还是学无止境,以后还是要常来参加托卡的课程和活动。

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熟人见面,经常想不起人名字,怎么提高这种记忆力?
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人的认识记忆分为有意的和无意的,生活中非原则性的事务一般我们都是**无意识记来完成的,无意识记不会耽误我们的时间和精力,会在我们没有注意到的情况就已经形成长期记忆(记住时限超过一分钟就算作长期记忆),这样的记忆在我们幼年早期和现在的日常生活中都起着重要的作用。但无意识记也存在着它的局限性和不足,那就是不稳定性,有种比较通行的理论认为,任何我们接触到的信息都在我们的大脑灰质层留下了痕迹,只是深浅不同而已,因此有的事情我们感到似曾相识,但又无法明确回忆,那就需要借助有意的识记,如同楼上朋友所说的,在认识某位朋友的**初就特意强调几次对方的名字和特征来巩固和加强记忆。
食品中的坚果一类也有加强记忆力的功效。
你不必为自己的这种舌尖现象(只得是明明知道,但当时无论如何也说不出来)而太过担心,几乎人人都存在这样的现在问题或者隐含问题,因为普通交往中,除了对自己有特殊意义和印象的人,我们通常不会在一个人的名字上花费很大的精力,但既然这是出于社会交往礼貌的需要,那么不妨应用学习中必须应用的刻意的关注来加强印象,如果你还是觉得不那么容易,也可以采用联想法,就是将某个朋友的名字和当时认识或者相遇的场景,事件甚至某些有趣的事情联系在一起来记忆,这样的遗忘曲线就会平缓很多了。

愿 如意。

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