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独特优势
卢璟
科目一（中小幼通用，综合素质）
南开大学博士
23年教龄，授课风趣幽默，独创“六步魔法作文”；在多年的考试和教学中验证了其科学性和有效性，是一种易于掌握并且有效的写作方法。同时具有细心、耐心、责任心，能够在课下帮助学生答疑，帮助每一位考生答疑解惑。
2017下半年教师资格证初中音乐20大必背考点汇总
2017下半年教师资格证笔试报名即将临近，同时距离2017下半年教师资格证考试时间也只剩为其不到3个月的时间了，为了帮助考生们能更有效的进行复习备考，优路教育为大家精心准备了2017下半年教师资格证初中音乐20大必背考点汇总，希望对大家复习备考有所帮助。
1.音乐专业知识：如掌握和运用与高中音乐教学密切相关的乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲作法等音乐学科专业知识、理论与技能等。
2.音乐实践能力：如具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编、配器)。
3.音乐基础知识：如掌握中外音乐史发展脉络，熟知不同时期不同流派代表人物的主要作品，具备与高中音乐教学密切相关的中外多元音乐文化及舞蹈、戏剧等姊妹艺术知识。
4.音乐理论素养：如了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，关注与时代同步发展的音乐学科**新信息与动态。
5.音乐教学论：如熟知高中音乐课程性质、课程理念、课程目标，掌握《普通高中音乐课程标准(实验)》所规定的内容与要求，了解世界著名音乐教育体系。
6.教学重难点：能依据高中音乐课程基本理念，针对高中生生理和心理特征、文化水平及成长需要，运用学科知识选择与处理教学内容，把握重难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。
7.教学三维目标：能够依据高中音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。
8.教学过程：能够依据高中音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，能够选择多种方法与教学手段，合理安排教学环节与步骤。
9.教法运用：能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教授方法，采用多样教学手段，因材施教，师生互动，教学相长，积极完成模块教学任务。
10.学法运用：能够根据学生实际和教学内容，以学生为主体，有针对性地采用学习方法，积极完成模块教学任务。
11.学情把握：能够利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，鼓励学生参与音乐实践活动，提高学习积极性和主动性，建立音乐表现自信心。
12.课堂氛围：能够对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，。
13.教学策略：能够在课堂中体现一定的教学策略，强调情感体验，重视比较鉴别，能够在教学中面向全体学生并鼓励学生的个性发展，不断提高音乐学习效率。
14.合作学习：关注合作探究，注重目标达成，强调教学过程的学生参与，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。
15.评价机制：能够坚持发展性、开放性、过程性、自主性评价原则，以评价促发展，能够将情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标贯穿评价始终。
16.评价的结合：能够对学生音乐学习的过程和结果进行多元评价，将形成性评价与终结性评价、定性评价与定量评价相结合。
17.评价方式：掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段，帮助学生了解自身学习状况，培养音乐学习自信心。
18.自我评价：能够对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。
19.教学实施：能够依据高中音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学内容的合理设置。
20.综合能力：如音乐素养、音乐视听、音乐关注、音乐范围等。
以上就是优路教育老师为大家总结的关于2017下半年教师资格证考试初中音乐20大必背考点汇总，希望这些复习考点对大家复习备考有所帮助。大家在进行复习备考的同时也建议搭配做一些复习练习题，巩固复习效果。
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