德国留学：德语A-C代表什么水平？高中生德国留学条件是什么？
首先是A级的水平
A1的阶段是**开始的入门级，能理解并使用日常用语和非常简单的句子，表达具体需求。能够自我介绍、介绍他人、向他人询问个人情况并能回答这类问题，例如：住在哪儿、认识哪些人、有哪些东西等。
A2能够理解直接关及身边事物的句子和常用语(例如关于个人、家庭、购物、工作或周围环境)。能够使用简单的话描述自己的来历和学历、身边的环境以及与基本需要相关的事物。
接下来是B级
B1就是在使用清晰的标准语言以及涉及工作、学校、业余时间等方面的平常事物时，能够理解话中要点。能够应对旅游时在语言方面碰到的大多数问题。能够简单有条理地表述平常话题和个人兴趣领域。能够表述经历和事件，描述希望和目标，简要论证或解释计划和观点。
B1学完也就意味着德语基本语法全部结束了。
到B2学完后基本就能够理解具体或抽象主体的复杂文章的主要内容;在自己精通的专业范围内能够专业性讨论，能自如流畅的交流，在与母语者正常交谈时双方都不会感到太吃力，并能够在一个较宽泛的主题范围内清楚而详尽地表达自己的看法，阐释对某一当前问题的观点，罗列各种可能性的优点和缺点。
B2的水平也是德国入籍时需要**的考试水平，如果想拿到德国的永居权，德语就要达到此级别。
**后是C级
C1是能够看懂难度较高、篇幅较长及内容广泛的文章，并能把握字里行间的内在含义。能够自由流畅地表达、而不必常常费力地寻找合适的词汇。能在社会交往、工作或接受培训和在大学求学时，有效并灵活地运用语言。能就复杂的事物清楚、有条理和详尽地表达自己的看法，同时能使用不同的表达，以进行上下文的链接。
绝大部分专业都要达到C1的水平，即我们常说的德福16分。
C2是能毫不费力地理解几乎所有听到和看到的内容，能够汇总不同的书面和口头信息，并能逻辑地概括其原因或作出解释。能够自如流畅和准确地表达自己的看法，同时能就较复杂的事物，更精确的表达词义的差别。
一般语言类相关的专业(如文学、语言学、翻译学等专业)要求达到德语C2的级别，即德福18分及以上。
德语的考试有德福和DSH两种，德福国内一年三次考试、在德国有六次;DSH是要参加德国大学组织的语言考试，通常每个学校**多只能参加两次。
国内和国外的歌德学院每个月也都会有语言等级的分级考试，一般当学生达到B2以上或到C1时，就可以参加德福和DSH的考试了。
课程简介：
该课程从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级下课程知识，帮助学员快速提升德语水平，为学习德语高级课程打下良好的基础。
适用学员：
完成德语初级和中级上课程的学员；德语专业大一以上水平的学员。
学习目标：
使学员听说读写能力全面提高；可以用德语流利地进行日常交流，能对较为专业的话题进行简单讨论，并具备一定的日常写作能力。
授课内容：
涉及以下语法现象：虚拟二式；关系从句等；语法学习以理解和使用为主，主要为阅读和写作文章提供服务。
听说部分：形式上以长篇交流或访问为主。其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括各国风俗、媒体、愿望和希望、工作、时间、金钱、饮食、男女平等、家务等。
写作部分：进一步提高写作能力。写作内容包括图表文章、个人观点的表达等。 达到《欧洲语言共同参考框架》A2.2的水平。
使用教材：《全新标准德语教程第二册（下）》包含CD、学生手册、练习册等、《阅听系列—侦探故事》、《德语语法 练》等
课程特色：
在保持中级（上）班特色的基础上，进一步丰富听说读写的内容，进行主题训练。
阅读量增加，学生在阅读中记忆单词、理解语法。**针对性的阅读练习，培养学生独立阅读300字左右文章的能力。同时学生可以掌握德语文章中的高频词汇，为更进一步的学习作好准备。
浅谈德语复合名词的构成
(一)
复后名词是由两个以上的词连起来写而形成的，有如下三种方式：
I - 名词 名词
Der Wald die Blume = die Waldblume
Das Tier der Arzt= der Tierarzt
II - 形容词 名词
alt das Papier = das Altpapier
III- 动词 名词
schreiben das Papier = das Schreibpapier
在语法中，前面的词称为“限定词”，后面的为“基本词”。
(二)
I - 许多复合词都是词的直接组合。
II - 但在词的复合过程中，有时词与词之间要加一或两个字母。如：s, es, en, er 等等
1) 加s : Lebenszeichen
2) 加es: Sinneszelle
3) 加en: Nervenzeichen
4) 加n : Sonnenstrahl
5) 加er: Kinderstimme
III- 有时前面的限定词还需要去掉词尾的字母，如：
1) 去掉字母e，
Die Erde das Gas = Erdgas
IV- 有时前面的限定词还需要去掉词尾的字母再加一个字母，如：
1) 去掉字母e，加s
Hilfe das Mittel = Hilfsmittel
(三)
两个以上词组合的例子：
Wochen Arbeit Zeit = die Wochenarbeitszeit 每周工作时间
Auto bahn parken Platz = der Autobahnparkplatz 高速公路存车场
你还可以用更多的词来组合。究竟**多能用多少词来组合，尚未考查过
(四)
组合成的复合名词的涵义，基本上可以凭每个词的涵义推出。但也有例外，尤其是科技名词。如：
Mass (量度) Stab (杆，把) = der Massstab (规模，标准)
下面给大家看一个****长的德语复合名词之一吧！
Donaudampfschifffahrtselektrizittenhauptbetriebswerkbauunterbeamtengesellschaft
多瑙河汽轮电气服务行政管理处附属协会
但是由于1996年的正字法规定,这种协会的名称被分解为多个单词,并且不再使用,而是使用它的上级组织的名称Erste Donau-Dampfschiffahrts-Gesellschaft。
（编辑：何佩琦）
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