智美外国语

（1）词汇量少，易开始

高考日语：必备词汇仅有2000个（1500教材词汇+500补充词汇），这使得学生无论在高几，都存在一个开始学习的可能性~

高考英语：大纲要求的词汇量是在3500以上，相对来说比较多，学起来较为繁杂。

（2）题目简单，好拿分

教育部第十三届全国政协答复函中明确表示，高考命题时日语试卷的难度要比英语容易5~10个百分点。

从题型看，高考日语只有选择，作文两种题型，而英语的考核方式有选择、填空、改错和写作等四种题型。而且，日语高考的题库较小，也比较容易掌握规律。考生集中精力有针对性地学习，能在短期内有一定分数提高。

我们在学习日语之前，**时间要了解清楚自己的英文是一个怎样的水平。因为我们英语水平的高与低实际上就能够从另一方面反映出来我们学习一门外语是否有天赋，或者是我们学习外语的方法是否奏效。因此，如果效果不错，那么我们也可以把自己学习英语的那一套搬运过来，用同样的方法来学习日语。

其实大家可以结合自己的情况灵活使用番茄工作法，不一定非要将番茄钟设为25分钟。如果注意力很差，一开始可以设得短一些，15分钟，20分钟也可以。如果注意力比较强，也可以设得更长，40分钟，甚至1个小时也可以（但不推荐再比1个小时更长了）。如果番茄钟设的时间比较长的话，中途休息的时间也可以相应变长。我一开始学习时就是设的45分钟的番茄钟，中间休息10分钟。后来延长到1个小时，中间休息10-15分钟。

我喜爱冒险喜爱应战喜爱奋斗，日语班给了我这样一个平台。学习一门新的言语是一个很大的应战，但对我来说不失为一件乐事。我想体会一下国外校园的学习气氛和思想，习惯了我国校园的学习思想，偶然换一种学习思想也是挺有意思的。多一种言语多一种技术，两个文化水平相同的人去应聘同一家公司，把握多种言语技术能够进步竞争力。这也是我学习日语的原因之一。