樱花国际日语，打开日本留学的绿色通道
近年来，随着国家间交往的频繁，出国留学也成为了很多学生的升学途径之一。日本作
为中国的邻国，又以“教育立国”著称，自然受到了众多中国学子的热捧。
然而想要到日本留学，还是难度不小的，需要闯过很多难关，学习语言、参加科目考试
、入学考试，签证申请……一个环节都不能出错，这很明显是自学很难做到的。于是找一家日本留学机构，有针对性的进行日语学习，享受代办签证服
务就成了许多学生的**佳选择。
在目前的的日本留学培训市场中，留学培训机构多得让人眼花缭乱。
那么怎么样来判定日本留学机构是否靠谱呢?
一、师资力量
老师是学生学习与进步的助推人，一个优秀的老师能够让学生更快速高效的掌握知识、
获得信心。所以师资力量也就成了留学培训机构是否靠谱的**标准。
二、课程体系
课程的内容是否符合紧抓考试核心点，课程的安排是否符合学生的个性化需求直接关系
到学生的考试成绩。建立完善的课程体系，是留学机构能否帮助学生考入理想大学的重要环节。
三、签证服务
能不能走出国门，签证是**关键的一环 。作为留学机构，获签率、效率都是实力的重
要体现。
四、咨询解读
很多留学生踏上日本土地，往往觉得孤独无助，不知道新生活从而入手，对日本咨询一
无所知。而优秀的留学机构应该全面解读咨询信息，全方位的解决留学生的问题。
作为知名的日本留学机构，樱花国际日语为赴日留学生提供**靠谱的留学服务：
1. 精英教师阵容
樱花国际日语的教师团队都是学校毕业，具有丰富的日语教学经验，课堂内容紧密精要
，授课富有激情，并把日语教学贯穿在日常生活之中：带学员体验花道，茶道，剑道，空手道等原味日本文化，同时还会举办日剧鉴赏，动漫赏析等主
题活动，让学员全方位接触日本文化。
樱花国际日语的课程内容包含留学材料准备、志向理由书、日语等级考试培训等，多样
化的辅导课程，切实为学员解决留学语言问题，帮助学员在追逐梦想的路上，能奋勇前行。
3. 专业的签证服务
谁都不想在留学前辛辛苦苦地忙活了一大顿，结果却在签证这一环节上出差错掉链子。
所以帮助学员申请签证的老师必须专业！樱花国际日语签证**率始终保持在90%以上，2017年4月生更是达到了100%签证**率，里面还包含了拒签几
次被其他中介拒收的学生。就是因为我们的材料老师专业，而且能力出众，能 解决疑难扎症的case，不会让学员前期的努力化为泡影。
4. 一站式服务
俗话说得好，“在家靠父母，出门靠朋友”，踏上人生地不熟的日本土地，就要靠朋友
了。樱花国际日语就是学员在日本的朋友，因为樱花国际的一站式服务不仅仅体现在日语学习和签证申请上，就算踏上日本土地，樱花也会持续为学员
提供生活、就业上的帮助。遇到困难，都可以找樱花国际日语的老师寻求帮助。
经验丰富的日语教师是系统的核心
樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容，既有专业的外教老师，也有中国人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言，而是从风俗，礼节，文化，历史，地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富，除了拥有日本本国的教师资格外，还有些外教或拥有中文水平认证证书，或者会说流利的英语等。外教日语发音标准，能有效地锻炼口语和听力。中国人教师语法知识扎实，耐心十足，口语水平也不错，多位老师还有留日经历。特别是对于一些即将赴日的学员，会给出多方面的建议。
??我们注重团队成员之间知识和经验的交流共享，经常开展培训和交流的活动。营造了一个激情、开放、平等、尊重、合作、创新的工作氛围，另老师们感到工作充实而愉快。
??**自主研发的多媒体课件，教师们把枯燥的课文演变成动漫的形式，配以纯正的日语发音，来进行基础单词、会话和语法的预习及复习。外教除具有丰富的教学经验以外，还具有深厚的日本文化底蕴，在花道、剑道、书法、茶道、空手道等方面都有一定的造诣。寓教于乐，让学生只要来到樱花就能体验到一种被日本文化包围的氛围中， 愉快地学习日语。
日本外教
小川恭史（おがわやすし）
愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を学ぶ皆さんのお役に立てることを願っています。
末光由和
有日企工作经验，熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感，上课认真负责，对各种流行及游戏颇有研究，每次文化课都能与学生展开丰富的话题。各个级别的课程都能得心应手。
馬原?秀男
若いときに勉強して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を学んで一生の財産にしよう。桜にほんごで学んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
佐藤亨
资深日语教师，有相当丰富的日语教学经验。知识渊博，精通各种日本文化，兴趣爱好广泛，上课风趣幽默，擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学，深受广大学员喜爱。目前负责中高级别课程及各种辅修课。
中国助教
杨晶
从事日语教学工作近7年，具有多年的日语教学经验，语法解析简洁明了，通俗易懂。生动形象地教授学生**地道**实用的日语。使学员在短期内就能 掌握。
王莹
在日本多年的留学经验于教学。上课严谨认真，耐心解答学生提出的问题。每堂课都对学员的优点以及不足进行点评，望其学有所成，助其精益求精。上课力求生动有趣，为学员创造 愉快的学习氛围，有时会加入肢体声音表演。目前可教授除翻译和商务日语之外的课程。
课程简介
全日制日语0-N1签约班
适合零起点开始学日语或有一定日语基础者、日语爱好者、准备赴日留学者、准备进入日企就业者、准备参加日语能力考、目标直达日语N1级水平的学员。
课程周期：42周（1050小时，中教965小时，外教85小时）
课程设置
教学内容：《新日本语教程》高级1-2册、日语高级听说教程。
教学目标
应试：掌握词汇6000余个，语法400余条，达到日语能力考N1水平。
阅读：能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。
听说：能够听懂各种场合的会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义并快速把握其要旨。能够运用日语与同事进行流利地交流，具备一定的商务日语知识。
工作：能够适应赴日出差，能够胜任一般日常翻译工作
使用教材：日语语音入门、《新日本语教程》初级1-2册、中级1-2册、高级1-2册、
日语初级、中级、高级听说教程。
其他详情
考核发证：日语能力考N1证书、日语中级口译证书、J.TEST A-D级证书、日语结业证书。
续读课程：N2考前特训班、N1考前特训班、全外教初级口语班、全外教中级口语班、日语中级口译班、日语高级口译班、商务日语精英班（BJT）等。
学习承诺：学员在整个学习期间内平均出勤率在98%以上，相应级别考试单词、语法部分达到50分，若总分没有合格，凭成绩单可以免费重读后级别考前辅导班一次。（具体以实际协议为准） 您可以根据自己的需求选择不同的班级和时间。
课程优势
教材：中日专家、鼎力之作《新日本语教程》初、中、高级；辅以内部资料。
师资：资深资深老师教授精读，听力会话外教授课，均具备多年丰富教学经验。
环境：交通便利，地铁沿线，中心分布广。
质量：日语连续十年取得一级85%、二级90%、三级95%的高合格率。
实用：根据您的学习目的，介绍日本留学、日本文化、日企就业、商务日语等。
就业：**系统学习，一年直达N1、中级口译，学完直接推荐日企就职。
外教：80个实用主题，您可自由选择时间、内容、选择适合自己课程。
设置：全日制上课，课程连续性强，课程结构合理，效果更好。
“学生”的读音
音の表記というのは、あくまでも現実の音を恣意的に表すものですから、説明の順序としてはむしろ逆に「がくせえ」(あるいは「がくせー」)という音が先にあって、これを表すときになぜ「がくせい」という表記になるのかということが問題になります。
所谓音的表记，其实归根结底只是把实际发音随意表示出来而已。因此，有关这个问题的说明顺序应该倒过来，先是有了“がくせえ”(或者是“がくせー”)这样的发音，但为什么在表示其发音时用了“がくせい”，这才是问题的所在。
昭和61年に内閣告示として提示された「現代仮名遣い」を参照すると、エ列の長音に関しては「エ列の仮名に「え」を添える」とあります。そこに例として挙げられているのは次の二つです。
在参照了昭和61年(1986年)以内阁通告形式发布的《现代假名使用》之后，我们知道，关于エ段长音的记述是这样的：“在エ段的假名后加上「え」”。然后就举出了下述的两个例子。
例：ねえさん ええ(応答の語)(应答语)
これに従えば「学生」は「がくせえ」となるはずです。ところがこの告示には次のような付記が添えられています。
遵照这一规则的话“学生”就应该表记为“がくせえ”了。但是，这一通告还有下述的付记。
次のような語は、エ列の長音として発音されるか、エイ、ケイなどのように発音されるかにかかわらず、エ列の仮名に「い」を添えて書く。
下述的词语，不管是作为エ段的长音来发音，还是像エイ、ケイ等一样发音，都一律在エ段的假名后添上“い”。
例：かれい、せい(背)、かせいで(稼)、まねいて(招)、春めいて、へい(塀)、めい(銘)、れい(例)、えいが(映画)、とけい(時計)、(ていねい)丁寧
つまり和語起源のエ列の長音は「え」で示す一方、主に漢字音起源のエ列の長音などは「い」で示すという表記上の原則があるわけです。ご質問の「学生」は和語ではありませんから、この原則に従えば仮名表記では「がくせい」となります。
也就是说表记的原则是：和语起源的词语就在エ段后面加上“え”来表示长音，另一方面，由汉字音起源的词语就加上“い”来表示长音。提问中的“学生”不是和语，所以按照原则其假名的表记就成了“がくせい”。
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