苏州樱花日语培训

为什么选择樱花国际日语——八大优势

1、经验丰富及具有资格认证的外教

结合日本尖端语言教 育的精华，凝聚了具有丰 富教学经验的日本语言教授专家。

2、东京学习和文化体验

当您在樱花国际日语学 习到一定的语言基础后， 我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。

3、量身定制课程

樱花国际有12个不同的 日语级别，根据学员日语 基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。

4、**佳的地理位置

樱花国际日语在交通** 为便利的地点设立中心。 每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。

5、日语活动地带

日语活动地带每周都有 不同的主题活动，由一位 日教或知名日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造　休闲的日语环境。您都可以　交友，结识新朋友。

6、日式小班教学

1－4人的全外教贵族小 班让您深入接触 日语的精髓。在外教的亲 切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。

7、多维学习法

一旦你接触了樱花国际 日语多维学习法 ，你就会知道，我们是多 么用心，让您得日语学习如此　而有效率。

8、**认证

樱花国际日语的全套教 学体系全部由日本引进。 这种独特且行之有效的教学体系，得到了日语能力考试（JLPT）的主办方---日本国家交流基金会的认可。

新版日语零基础至高级

适合对象

1. 日语零基础或稍有基础，想要系统学习日语的同学；

2. 希望顺利**日语能力考N1考试的同学；

3. 爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐，想独立看懂、听懂日语的同学；

4. 想去日本旅游、留学、工作，希望能用日语交流的同学；

5. 想进入日企工作，或者已经在日企希望**提高日语水平获得升职加薪的同学；

6. 具备一定日语基础，不准备考试但是希望日语口语、综合能力进一步提高的同学。

学习目标

1. 提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，零基础直达日语高级水平；

2. 掌握8000-10000单词，800条语法，能够熟练使用日语，具备N1应试技巧，顺利** 日语能力考试N1级别；

3. 对于熟悉的话题，能够毫无障碍与母语人士即时、流畅、自如地交流；

4. 更加深入的认识和理解日本文化，适应旅行和留学的需要；

5. 具备学习JTEST（A-D）或日语口译笔译课程的基础。

课程安排

开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。课件适合任何网 络，听课流畅！同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。

日语初级语法：动词被动形

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被动，在日语中叫「受身(うけみ)」。

1 被动形(受身形)的变化方法

A 五段动词

把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后 れる

B 一段动词

把结尾的る去掉，然后 られる

要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如，被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。

C 特殊动词

する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和可能形是相同的。

被动文的用法

1

1.「母が子供をほめた」

→子供は母にほめられた

2.「友だちが私を招待した」

→私は友だちに招待された

3.「社長が山田さんを呼んだ」

→山田さんは社長に呼ばれた

**种被动文是把肯定句的目的语(宾语)做为主语使用时的用法。

在被动句中，发出动作的人的后面必须用助词「に」，这是固定用法，必须牢记。

我自己起来就是「わたしは7じにおきる」， 自动词，没有目的语，事物自身的动作。

而说「我早上把小猫叫起来」就是「わたしはあさねこをおこす」，「おこす」是他动词，前面有目的语「ねこ」，目的语的后面用助词「を」。在日语中所说的「目的语」就是我们所说的「宾语」。他动词前面的宾语后，用助词「を」，而自动词有时也有目的语，这个目的语后面要用「に」。比如自动词"去"(行く)，说"去买东西"，那么买东西就是"去"的目的语，但是不能用「を」而必须用「に」，是「かいものに行く」。

2

人の～を〉

Aが　Bの　X(物)を　～する

→

1.「彼が私の年を聞いた」

→私は彼に年を聞かれた

2.「男の人が私のお金をとった」

→私は男の人にお金をとられた

3.「先生は私の作文をほめた」

→私は先生に作文をほめられた

第二种被动文中，多了一个"物"。

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