苏州樱花日语培训

在樱花国际学院学日语，有何独门绝招？

绝招一 情景教学法

兴趣是**好的老师，在樱花国际学院，你将**各类动漫、日剧、电影、纪录片、综艺节目等多种方式的学日语，摆脱传统语言学习的枯燥感，让学习事半功倍！

绝招二 滚动式单词记忆法

单词记忆采用滚动式记忆方式教学，**反复记忆，加深对单词的印象，尤其是对考试压力的同学们尤为有效。

绝招三 归纳整理联想记忆法

学院老师会将日语中相似相近单词和句型加以整理归纳，以对比记忆，由点到面的教学方式，帮助学员提高快速学习效率。

日语全日制0-N1签约班

适读对象：零起点学习或有一定日语基础、准备赴日留学、有意进入日企就业者、准备参加日语能力考

学习内容：学习新日本语教程中级1-2册、高级1-2册、配套练习册、辅导手册、词汇手册、日语听说辅导、昂立教研组自编内部资料、考前强化辅导材料等。

学习特色：具备初级基础开始，全天候学习日语，具备良好的日语学习氛围和日语环境。老师采用互动式情景教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧。能够在较短的时间内学好专业日语，为就业、留学铺平了道路。

学习目标：达到N1级能力考试、J.考试A、B级、日语口译、掌握流利会话和翻译;

续读课程：日语口译班;日语J.TEST辅导班;昂立其他二外课程、英语课程等;

师资介绍：昂立拥有420名专业的出色师资和中外专家组成的日语教研组、日语能力考研究中心、J.TEST考试研究中心、日语口译研究中心等;

相关考试：学完全日制N4-N1直达课程后可参加N1级考试、J.TEST考试A、B级、日语口译。

课程备注：您可以根据自己的需求选择不同的班级和时间。

日语学习：敬语的重复使用有错吗？

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对日语学习者来说，敬语的使用一直是令人头疼的一大问题。根据不同的场合使用的敬语也完全不同，男性和女性在敬语的使用上亦有差异。今天小编要说说的就是敬语的重复使用，有些敬语重复使用不被认可，但有一些却成为惯例，日语还真是麻烦的语言啊~~

丁寧な敬語を使おうとするあまりに、つい誤った用法をしてしまう例としてあげられるのが「二重敬語」です。具体的な例をあげてご説明いたします。

为了更充分地表达自身的敬意，却不小心使用错误，这就是敬语的重复使用。特此举例说明这一问题。

敬语的重复误用：

·お立ちになられる

使用了「立つ」的被动语态和「お～になる」两层敬语，正确的用法是只使用一种敬语形态，如「お立ちになる」和「立たれる」。

·お帰りになられる

同上，正确用法是「お帰りになる」和「帰られる」。

·ご希望になられる

同上，「する」的被动态是「される」，正确的是「ご希望になる」和「希望される」

·ご覧になられる

「見る」的敬语形式是固定的「ご覧になる」，为此不需要再使用被动态形式的「～られる」，正确的是「ご覧になる」

已成惯例的双层敬语：

·お召し上がりになる

「食べる」的敬语形式为「召し上がる」，与「お～になる」可重复使用。

·お召し上がり下さい

「食べる」的敬语形式为「召し上がる」，与「お～下さい」可重复使用。

·お伺いする

「聞く」的的敬语形式为「伺う」加上「お」构成双层敬语。

不同词语的敬语形式的连接：

·お書きになっていらっしゃる

「書く」变成「お書きになっている」，「いる」也使用敬语形式「いらっしゃる」，两者连接而成的敬语。

·ご説明申し上げる

「言う」的谦逊语申し上げる，「説明」前加「ご」的敬语形式的连接。

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（编辑：何莹莹）

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