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班制:周末班

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上课(咨询)地址:东莞市南城区鸿福路90号凯德广场商铺
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课程介绍

课程名称:东莞个人提升英语培训


东莞个人提升英语培训——课程特色:
1.培养英语学习兴趣   2.提高英语口语水平
3.结识志同道合朋友   4.生活和工作更美好
适合人群
1. 想要提高英语兴趣和表达能力
2. 现在有时间学习以备将来不时之需
3. 充实和提高自己,让工作和生活更美好
学习目标
1. 语言目标:
标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流
2. 能力目标:
国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
学习目标
1. 语言目标:
标准发音、流利口语、日常生活英语应用交流
2. 能力目标:
国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
上课时间
周一至周日 9:00-22:00   自由约课上课
课程班型:
小班、1对1班、在线课、活动课    线上线下 按需选择
教师团队
课程规划老师、授课指导老师、监督服务老师(你偷不了懒)
增值服务
口语测试、咖啡厅、电影院、交际活动、趣味主题活动


东莞个人提升英语培训——课程内容:
课程大纲(EM举例)
1. Introduce yourself 自我介绍
2. Make a plan 做一个计划
3. To be confidenct 变得自信
4. Your current study 近期所学
5. Describe personalities 描述性格
6. Your daily routine 日常事务
7. Make suggestions 提出建议
8. Your future work goals 未来工作目标
9. Improve relationships 提高人际关系
10. Give opinions 发表意见/提出看法
11. Changes in your life 生活中的改变
12. Improve yourself 提升自我


东莞个人提升英语培训——课程形式:
1.自主预习
美联同学APP:课前预习和效果检测,趣味视频观看学习,单词和句子点读发音
2.面授课
MP纯正语音课:根据零基础人群特点,从发音开始学纯正语音,自信开口说英语
LP地道表达课:将单词语法融入到口语,多个场景自信流利说英语,练就英语地道表达
PE自信演讲课:1节课掌握实用口语,2分钟自信开口演讲,当堂展示学习成果
PBL项目式学习:思维/知识储备/表达能力,用英语思考和解决问题,探讨特定问题解决方案
3.课外辅导
GFU辅导课:课本知识的梳理和总结,针对学员个性化辅导,主修课的重要补充
4.线上课
OE线上精选课:线上提供丰富的课程,真人在线互动教学,在线学习生动有趣
MTSP资源平台:匹配零基础课程进度,标准化学习资料库,在家享受优质学习资源


东莞零基础英语——使用教材
教材特点 :
1.国家地理学习NGL教材,国际标准教材,业内先锋
2.根据CEFR标准科学划分等级,适合零基础者起步学习
3.把世界带入课堂,把课堂带入生活,国际视野,实用性强
4.国际TEDtalk风格,更多开口说的机会,口语进步,每节课可见
5.话题紧扣时代前沿,让学英语变得时尚生动有趣,学员乐在其中
6.覆盖社会生活各个领域,满足不同角色的零基础人群学习使用


东莞零基础英语——课程优势
1.自由时间上课
每日上课时间9:00-22:00
2.校区近在身边
全国百余家校区 交通便利
3.线上线下结合
线上线下课程 优势互补
4.口语进步可视化
口语进步快 每节课看得见
5.趣味和实用性
趣味学习贴近生活 即学即用
6.专属教学服务
专治懒癌 全程学习监督服务


东莞零基础英语——学习体验
体验1:零基础,竟然也能说英语!英语基本上算是零基础,本来以为像上学一样,从发音音标开始,一个字母一个单词的学。但是,没想到的是,没有这个枯燥的环节。
课堂上,在老师指导和帮助下,直接说**简单**实用的口语,发音和单词都在简单的口语中消化了。一节课下来,我竟然可以说出英语,掌握了好几种英语表达,太神奇了...
体验2:十几分钟的预习课,真有用!晚上在手机上预习了十几分钟,单词点读发音,视频字幕学习,越看越有趣,多看了几遍,我竟然学会了12个单词和6个实用的句子。
第二天上课,我勇敢地开口说英语,把预习的单词和句子,基本上都用了出来,把老师都惊讶到了,给了我一个赞,鼓励小伙伴向我学习...
体验3:课堂互动,从担惊受怕到酣畅淋漓前十几分钟,心里特别紧张,担惊受怕的,心里祈祷,千万别喊我,不要让我发言。但小班上课,互动很频繁,明显躲不过的。
老师看出了我的紧张和焦虑,很热情地指导鼓励,战战兢兢发了几次言,心中竟然渐渐有了自信,后半节课,找到了传说中的“语感”,也能流利地说简单英语了,那感觉酐畅淋漓!
体验4:纠错改错,进步真是明显!英语基础很差,发音是完全模糊不清,简直就是比着葫芦画瓢。课堂上,老师让简单口语互动,于是不得不硬着头皮开口说英语。
吞吞吐吐说了2句半英语,老师指出我的5点发音问题,耐心地纠正,几分钟后,我再改正发言时,竟然是标准发音了。多少年发音难题,几分钟解决了,真是太激动了!

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