南宁戴氏教育

以周为单位进行学习

以周为单位制定学习计划最有用。每周都要做计划,最好-周内只做六天的学习计划，留出一天的时间去考虑和缓冲。这样既能享用结束政策的成就感,又不会将学习变成机械性的重复。养成习气，踩点结束温习计划的每-步，阶段性结束政策。

补弱很要害

应该要清楚分辨出自己的强项和弱项。弱科是因为不可注重或者学习方法不妥而造成的，复读专家认为这样的状况有必要采纳果断有力的方法，尽可能将弱科当作- -门新科目，从头学起，先做好根底稳固加以很多练习，总结收拾错题便当今后温习。进步弱科的分数是高考复读胜利的要害。

有些学生其实在高考之前就已经做好了复读的预备了，当然考试完毕在会后如果感觉自己考得欠好的话，也会有学生选择走复读这一条路，实际上复读并不是一件丢人的作业，相反做出这个选择仍是挺难的。

复读不仅仅是需求再一次度过严峻的高三日子，同时还需求再一次承受高三的压力，乃至比起应届生来说，复读承受的压力是双倍的。许多学生即便是周围人不给压力，自己都会给自己施加压力，所以不是每个都适宜复读。

1.有专职班主任来管理吗？在高考恢复的那一年，学生的心思动摇很大  专职班主任能够及时掌握学生的心思，协助学生处理学习和日子中的问题。

2  你是全职教师吗？教师是否有满足的重读和教育经历学生应该选择有多年教育经历和耐性的教师。这些教师应该是全职的，坐在教室里，这样学生可以随时找到不知道知识的教师。