课程介绍
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课程名称
东莞学大教育高三复读课程
适合人群
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高考复读生怎样提升成绩？
学习内容的分配
在复习备考时，假如没有要点的复习，各种资料、习题都想看完做完，但时间有限，其实更应该回到基础内容。家长应该从微观的角度，针对孩子的强弱题型进行温习的内容分配，在一、二轮温习时，可以针对弱项的基础知识练习题错题反思的方式， 针对强项可以从基础知识记忆稳固进步。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高考复读生有哪些优势？
高考复读生有很多优势:
1、知识贮藏比较丰富。教育改革的趋势是侧重基础知识的把握, 这对复读生很有利。
2、 考试经验丰富。复读生亲自阅历过高考报名、体检、政审、了解考场,感触考场气氛和考试全过程,这对第2次高考很有协助。
3、 心智愈加成熟稳重。复读生阅历过高考弯曲,年纪和阅历增长了,性格愈加成熟。
4、比应届生多温习时间了一年，准备会更充分。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高考复读班该如何选择？
严格管理的高考复读班比较好
即使已经下定决心要复读的同学也好，在一年的复读时间里，难免会出现懒散、不想努力的情况，这时高考复读班有没有严格的管理的处理要求就显得很重要了。比如东莞学大教育高考复读班，由于是全日制、封闭式处理，和在学校时一样，有严格的处理制度，针对那些没有自制力的学生，帮助他们在复读过程中一点点不能懈怠，全部心思放在复读上，**终如愿考上心仪的大学！
高考成绩不理想，要不要复读？
很多人说，复读的风险和压力太大了，复读过程中巨大的精神压力，政策的不断调整都有或许导致学生复读失利。高考复读的确是一件需求面临风险和压力的事，每年高考复读失利的学生并不是一个两个，所以每一位选择复读的学生，一定要考虑清楚了再做选择，不要一味听家人的建议，更不要盲目跟风，供认自己的真实情况适合复读再决定要不要复读。
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