课程详情
课程名称
成都高考复读
★ 授课对象
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生。
★ 课程模式
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
★ 课程介绍
1.考纲解读:全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2.知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3.考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4.真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
★ 师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高考后复读的几个优势Q&A
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增加了一年的学习时间
学习是一个比较枯燥的过程,但是需要大量的积累。多一年的学习和积累时间,无疑会让我们的成绩更好。尤其是那些学习方法不对的考生,一旦改变了学习习惯,就要用正确的方法和好的学习计划。那么你的成就一飞冲天绝不是梦。
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对高考志愿填报的清醒认识
2021高考志愿填报失败后,考生和家长当然会非常重视2022高考志愿填报。相关高校和专业的数据收集会更加详细。今年基本可以不报志愿,还不知道相关大学和专业的就业率、就业薪资、就业情况。
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心理问题
高考失利,选择复读,考生心理压力一定很大。如果把这种压力转化为动力,无疑会让考生的学习效率更高。考生复读,家长会深刻反思,然后会更细致的帮考生做后勤工作。比如:志愿填报的相关准备,学习资料的收集,考生的心理疏导。
2022高考复读的利弊是什么?
1.复读的好处:
时间多了,多花点时间学习,下次考试才会取得更好的成绩。所以,温故而知新的道理大家都懂。面对之前学过的知识,再次面对时,操作起来会更加得心应手,这也是复读的一大好处。
另外可以再选一个好点的学校。因为一次失败可能是环境中很重要的因素,再给自己一次机会,再挑战一次困难。当我们处在一个学习氛围比较浓厚的环境中,就会认真静下心来,专心学习。在嘈杂的环境中学习和在安静的环境中学习,效果会有很大的区别。
2.复读的缺点:
如果选择复读,就会失去其他机会。一年或长或短,一年可以做很多事情,学到很多专业技能。对于急于工作的朋友来说,复读不会是一个好的选择。在这一年里,我们会学到很多有用的实用技能,而不是书本上那些缺乏实用功能的理论。
会承受很大的压力。这种压力主要来自内心,因为如果和比我们小一岁的同学一起学习,可能会被同学批评。这个时候,我们就会产生不好的负面情绪。当然,很多时候这种批评是不存在的。
但是这个时候,我们自己的就会给自己增加一个无形的负担。“我们复读一年了。如果我们再考砸了,投入的时间和金钱会不会白费?”这个问题或多或少会让我们困惑,也是不得不考虑的因素。
通常复读的考生分为以下14种情况:
1.高考期间,由于健康、心态或状态等原因,发挥失常,高考成绩远低于平时模拟成绩的学生。
2.考试不好。比如今年高考的物质化,对选择材料和文化的考生极不公平,导致很多原本准备冲刺名校的优秀学生考得不好。选择和改变事物的考生一般都比较聪明。这样的考生复读一年后冲刺名校成功几率很大。重复有名牌的希望,不重复会很可惜。
3.未能填报志愿错误的考生,导致其失败。
4.距离理想名牌大学35分钟以内的学生。
5.不知道高三复习方法,学习上没有策略,没有计划,没有体系,没有充分利用今年高三的考生。
6.有强烈的学习欲望,有理想,有毅力,心理承受能力强,能克服复读之苦的考生。
7.学习态度端正,学习努力,但由于原校初三教师力量薄弱,学习方法不科学,备考方向错误,高考成绩差的学生。
8.高一高二学习不够努力,态度不端正的考生,到了高三醒来就觉得来不及了。
9.只能读私立初三的学生,可以有很好的基础。复读后很容易进入二年级或一年级。每年都有许多学生从三年级退学复读。
10.无奈被不理想的大学或自己不太喜欢的专业录取,进入大学后很长一段时间都无法适应大学生活的学生。大学里很多同学因此而消沉堕落,而很多毅然退学复读的同学却实现了自己的理想。
11.原本基础很差,但决心补上基础复读,明年再考;
12.高一高二放松了学习,直到高三下学期才开始努力,成绩进步明显。虽然没有考上大学,但我树立了复读一年一定能考上的信心;
13.我觉得我有实力,但是高考没考好。希望可以再复读再给自己一次机会。
14.能上专科或普通本科是高考成绩,但考生有本科梦或对名牌大学情有独钟,也决定复读。