少年书法学习的好处
一、用少儿喜爱的书法作品激发他们的兴趣,如优 秀字帖或优 秀作业,我们每期后期学老师都要写几幅钢笔字用一块小展板展示出来,通过欣赏,诱导少儿临摹和创作,让他们享受漂亮的字给人带来的快乐,从而提高他们的学习积极性。
二、制定适度的学习要求,用适当的标准培养少儿的兴趣嫁长们在给孩子规定练习任务时,要意识到少儿学习书法,若要求过高,任务过重,只能使他们望而生畏,削弱学习的兴趣,产生厌学。我们既要给孩子一定的学习制度,施加压力,又还要给他们 学习余地。 孩子毕竟是孩子,都喜欢玩,若家长一点都不督促,放任自流,学什么都不成,但如果过分加压孩子必定承受不了,我们每天写字2小时,正是考虑到儿童身心特点与发展规律,恰当好处。
少年书法学习选择机构注意事项
2.8岁左右学习硬笔书法
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,以墨水为主要载体,来表现汉字书写技巧。
到了这个年纪,孩子才能掌握正确的握笔方式,硬笔书法,必须是在把字写的工整的基础上,这与毛笔是完全不同的。建议家长可以让孩子先学毛笔书法,学几年之后把字型确定了,再练习硬笔书法。
实际上,练字确是一件并不太难的事情,只是要掌握正确的方法,关键是多临摹。试想想,写字,也就是点、横、竖、撇、捺,再加几个转折笔画罢了,把这些写好了,再注意一下笔画之间的搭配,作为一般日常使用的写字,就行了。
少年书法学习费用
1.学习书法培养青少年的美学修养。
2.书法是以文化为载体,让青少年学习书法,培养他们的学习兴趣。
3.学习书法让青少年体会到成就感。
4.学习书法让青少年传承中华传统文化,使传统文化后继有人。
5.在舒适的轻快的音乐氛围中学习书法让青少年心神愉悦,体会到书法文化与音乐文化有机结合的神妙,使他们健康成长。
6.通过学习书法,增长青少年的人文知识,让他们以文会友,促进人与人之间情感交流,开阔人的视野,提高认识,使彼此进步,使他们封闭的心理打开,孤僻的性格变开朗,长期进行让他们终身受益。
书法学习的小技巧
主笔优先空间大
主笔,即字中的主题笔画,一个字只有一个主题笔画,其他笔画皆为从属笔画。主笔一定要抢占空间,突出形象,也就是说主笔占的空间要大一些,要写得张扬放开。
1、下横“三正土生”、上横“丁下万百”、中横“女士丹七”、长竖“斗井牛半”等。
2、斜捺的上横不能写成很平的长横,一般是写成短横。如“大天夭夫”等。
3、撇短捺长。如“义又父文”等。
4、撇、钩、捺收笔应上下错落,不能写在同一水平线上。如“禾术未本”等。
5、提钩比较长。如“长衣表良” 等。
6、一字不能有两捺,捺画以点代之。如“栽”等。
7、竖弯钩,上有横时取斜势。如“已见电毛”等。右有撇时取斜撇。如“元允光龙”等。
8、横折钩,内有撇笔比钩高。如“勾力办勿”等。
9、横折钩,扁口框上宽下窄,如“四回”;长口框上下等宽,如“固图”;封口横末端架在钩上,如四回;扁口框内当偏左,如“回而”;长口框内部首应适当偏上,如“图国”;框内捺画写成点,如“囚图”。
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