汉中护航青少年特训学校

陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐

1、陕西护航青少年叛逆厌学封闭军事化管教学校

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注：以上排名不分先后。护航教育叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

14岁女孩子叛逆严重怎么办？

1、要多去倾听孩子的声音。孩子还小，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。

2、对孩子提的一些要求一定要符合实际。小孩由于还年幼，理解能力有限，如果大人一次提的问题太多、太复杂，那么孩子就难以接受，自然也就会出现逆反心理啦。

3、学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，大才教育建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。

4、如果孩子对大人的要求没有反应，可通 过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时，孩子只管玩，这时可把他抱起来，带回桌边，态度表现要友好。

5、适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的，当孩子很听话时，大人就应该给予表扬，表示更多的关怀。很久之前，我的孩子也很叛逆，经常逃学上网，成绩非常差。直到我下载了一套潜能开发课程，他的情况才开始改变，孩子不再叛逆，对父母心怀感恩，变得很听话，而且学习成绩也提高。

4种家庭走出来的孩子，长大后和父母都不亲，家长别不当回事儿

1、将孩子丢给长辈抚养的家庭

孩子幼年时期，是父母和孩子建立亲子关系的重要时期，错过了这个关键期，很难再让孩子和父母变得亲近。有句老话“谁养的亲谁”，其实就是这个道理。凡是将孩子丢给老人养大的父母，不要怪孩子和自己不亲，因为孩子和你之间的安全感已经消失了，而这种隔阂有的会延续一生。

2、父母控制欲强的家庭

父母强烈的控制欲，会迫使孩子想要逃离父母，远离家庭，甚至是走上歧途。控制欲强的家庭走出来的孩子，对父母只有深深的厌恶感，即使他们对父母言听计从，也会寻找一切逃离的机会。

控制欲越强，孩子跑得越远！想让孩子长大后和父母亲密，很重要的一点就是还给孩子自由成长的空间，让他能呼吸，能透气，他才会自由舒服地和父母相处。

3、父母感情冷漠的家庭

“孩子Z终会成为什么样的人，主要取决于他从第—个教育者那里，所接受的爱的质量、陪伴和榜样示范。”情感冷漠的家庭，养出的孩子也是一个毫无人情味的人。这样的孩子，别说对父母，就是对任何人都冷冰冰的，毫无感情，和谁都不亲。

父母把孩子带到这个陌生的世界，有义务多抱抱、亲亲他，陪他说话，让孩子觉得世界很欢迎他。一个被善待的孩子，才不会对别人冷漠无情。

4、父母娇惯的家庭

在孩子的成长中，永远不要将孩子放在世界的中心，也不要将自己放得太卑微，否则在孩子眼里，你的付出是理所应当，你的索取是贪得无厌。为什么有的家庭凝聚力越来越强，母慈子孝非常和睦；而有的家庭，走着走着就散了，孩子和父母形同陌路？

关键就在于孩子小时候，我们创造了什么样的家庭环境，给予了孩子什么样的教育和影响。

男孩11岁进入叛逆期的原因

原因一：孩子的自尊心受到伤害。

有一些家长经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，特别是在众人面前受到批评或者受了委屈，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

原因二：争取独立。

青少年叛逆的另一个原因是争取独立的斗争。在青春期，孩子们开始渴望从父母那里获得更多的自由。有时父母可能会混淆叛逆空间的需要，他们的反应可能会导致青少年叛逆。

原因三：为接受而斗争。

青少年深受同龄人的影响。他们想融入并可能会尝试模仿他们朋友的生活方式。过着他们所欣赏的生活方式所带来的压力可能会导致叛逆，因为他们不再听父母的话。

走进陕西护航特训学校

从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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