汉中护航青少年特训学校

陕西青少年叛逆学校名单推荐

1、陕西护航特训学校

2、军培青少年训练基地

3、大正青少年素质培训基地

4、重生基地青春期教育学校

5、树青苗叛逆矫正基地

6、励萱叛逆管教学校

7、龙耀腾飞全封闭式管理学校

8、雅圣思青少年特训学校

9、鑫好少年青少年教育学校

10、明轩叛逆孩子军事化特训学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

14岁叛逆严重怎么办？

1、首先，要冷静反思自己的家庭教育究竟存在哪些问题与不足？每个家庭的具体情况不一样，只有找出问题存在的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正的缓和亲子关 系，解决亲子矛盾。

2，多平等沟通，多让孩子表达他的想法，家长倾听、了解。家长不是居高临下地说，可以多分享自己遇到困难然后解决的经历。

3，尊重他的喜好、他的朋友等等。不轻易否定贬低指责他的世界里的内容。看到其中积极的一面。

4，利用好同伴的影响力。不要直接去说别人如何你也要如何。通常，如果孩子的同学朋友比较上进，朋友圈里发的各种近况成绩，孩子看到，会感受到每个人都在努力进步啊，自己也要加油了。

5，心理沟通。孩子在青春期出现叛逆的情况属于正常现象，如果做出了比较过分的行为，家长一定要及时的和孩子进行沟通，还需要尽量的陪在孩子身边，多和孩子做活动以及游戏，释放孩子心中的压力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到缓解。

6，千万别和孩子对着干。对孩子身上出现的问题，不要用大喊大叫，甚至用动手的方式解决，不然，更会加深两者之间的矛盾，不易解决。采取极端措施，有的会使孩子走向极端，造成不可挽回的后果。对孩子身上出现的小问题，可以视而不见，过一段时间，孩子会自动改变。大的问题，也要以平和的方式解决。

男孩11岁叛逆期的表现

表现一：不喜欢被束缚。

叛逆期的孩子讨厌被别人控制的感觉，他们听不得大人的教诲，敌意很强，心理防线高，而且非常要面子，会为了找回面子有意跟别人证明自己，但由于缺乏经验，表达能力有所欠缺，很容 易变成抬杠、蛮不讲理。

表现二：自我探索。

在叛逆期，男孩开始探索自己的身份和角色。他们希望发现自己真正的兴趣和才能，找到自己在世界上的地位和位置。这种自我探索可能会导致他们采取冒险行为，并尝试不同的事物，在学校或社交场合中表现得具有挑战性，经常引起他人的关注和注意。

表现三：情绪波动大。

在叛逆期，男孩经常表现出情绪的极端波动，既可能是愤怒、烦躁、悲伤或焦虑，也可能是兴奋和乐观。这种情绪波动往往原因复杂，可能是由于荷尔蒙的影响，也可能由于他们开始体验到新的情感和挑战。这种情绪波动会导致男孩表现得很乖戾、顽固、不合作，并且经常会引起家庭争吵。

父母如何与叛逆期孩子相处？这几点父母要谨记

1、学会和孩子多交流，找一些共同话题和孩子聊聊，当某一方面达成共识，交谈起来会更融洽，但值得提醒的是，不过过分迁就孩子，虽然孩子大了有自己的想法，但作为家长，该有的原则一定要坚持。

2、适当给予孩子肯定，当孩子处于叛逆期总觉得父母跟自己反着来，对于这样的情况，父母应该在孩子做得好的方面给予肯定，这样孩子才会更信任父母，切不可严厉的责骂，可能骂得越凶孩子反弹得更严重。

3、父母要学会尊重孩子，可以做正确的引导，但不要过分干涉，更不可要求孩子必须按照自己的想法去做，给孩子自己的空间，这样孩子才会更加尊重父母，这样的相处模式才不会矛盾化。

4、带着平和的情绪面对“叛逆”。很多家长一看孩子撒泼耍赖就受不了，急吼吼地训斥孩子，这样做只会让孩子心理产生恐惧，久而久之行事变得唯唯诺诺没有主见，“叛逆”确实被遏制住了，但对孩子造成了心灵上的巨大

5、不要过多约束孩子。叛逆期的孩子本身就是在努力探索这个世界的规则，他们在这个过程中会慢慢懂得规则的重要性。家长们万万不要因为孩子处在叛逆期就给他们这样那样的约束，什么都不让孩子自己做，他们毫无自主权的话就会更加想要探索自我，突破家长给他们的限制，Z后只会适得其反。

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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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