课程简介：激发孩子大脑兴趣，让孩子主动爱上学习家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态，家长一定要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。孩子的求知欲是与生俱来的，孩子从小爱问十万个为什么，这其实就是学习的主动性。当学习成为一种负担而不是一种快乐时孩子就失去了学习的欲望。所以减少孩子的在学习方面的挫败感，培养他的成就感和快...[详情]

课程简介：2012年，博沃思教育创立，全国总部位于深圳2013年成都校区成立：目前校区分布：西南中心，沙湾中心购书中心，世豪中心总部的教学研发中心，集合众多心理学家、青少年教育专家、教学研发专家、认知力领域专家、以及强大的课件研发团队之力组成的团队。博沃思教育是引进美国先进认知力训练体系，结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法，并将其普及到中国万千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺失...[详情]

课程简介：计划执行能力内容介绍计划的过程是行为的调整、规划和检验，例如自我问题的解决和相关能力。第三机能单元的其他活动包括自动校正的活动、刺激控制、以及各种各样的语言学方面的技巧与规则，它还提供了包括个性和知觉的**复杂的方面。计划执行的表现缺乏组织能力，没有方法或策略物品凌乱，没有次序，条理性不佳没有自己的意见，或表现出一副无所谓的样子对人、事物失去好奇心，不愿意尝试或学习有畏难情绪，依赖性强，不愿意尝试...[详情]

课程简介：2012年，博沃思教育创立，全国总部位于深圳。2013年成都校区成立：目前校区分布：西南中心，沙湾中心购书中心，世豪中心总部的教学研发中心，集合众多心理学家、青少年教育专家、教学研发专家、认知力领域专家、以及强大的课件研发团队之力组成的团队。博沃思教育是引进美国先进认知力训练体系，结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法，并将其普及到中国万千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺...[详情]

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课程简介：注意力课程训练注意力引起的原因:小孩子的综合认知能力包括“注意力”、“计划能力”、“理解能力”、“记忆能力”四大部分，而注意力问题引起的本质原因是孩子的综合认知能力需要加强。研究表明：计划过程是智力落后的*严重的缺陷，注意力缺陷障碍的个体在几个过程上会有缺陷，*显著的是注意缺陷，而学习困难个体的缺陷可能在计划、同时性或继时性加工的环节上。因此，市面上其他品牌宣称靠“注意力训练”就可以解决注意力问题...[详情]

课程简介：记忆力课程训练记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对记忆*基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆,短时记忆和长时记忆。感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记；在短期记忆时期，声音回路储存声音信息,这可以**内在不断重复长时间存在，中央执行系统管理这两个系统并且...[详情]

课程简介：抗压能力课程当人们遇到挫折时，高达九成以上的人会有以下五种反应：攻击、退化、压抑、固执与退却，而正面思考者的比率低于10％。心理学家马斯洛也说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度。”越来越多的青少年自杀案例发人深省，让人痛心，很多人将责任归结于教育对成长中的青少年心理变化的不重视；推测老师的批评太严厉，伤害了学生的自尊心。也有人呼吁不能把全部责任都推到教育者身上，如果一位学生被要求去写一个...[详情]

课程简介：1、注意力课程训练注意力引起的原因:小孩子的综合认知能力包括“注意力”、“计划能力”、“理解能力”、“记忆能力”四大部分，而注意力问题引起的本质原因是孩子的综合认知能力需要加强。研究表明：计划过程是智力落后的*严重的缺陷，注意力缺陷障碍的个体在几个过程上会有缺陷，*显著的是注意缺陷，而学习困难个体的缺陷可能在计划、同时性或继时性加工的环节上。因此，市面上其他品牌宣称靠“注意力训练”就可以解决注意力...[详情]

课程简介：青少年心理成长少年身心灵成长，塑造完善人格，为梦想起航什么是青少年心理成长青少年在青春期所面对的心理适应问题、青少年对自我的探索、青少年波动的情绪及其调节、青少年认知发展中较特殊的自我中心思维、青少年社会性发展过程中的亲子关系和同伴关系的变化特点、青少年性别角色及性别认同的建立、青少年成长过程中出现的行为问题。我们只有一个孩子，孩子是我们*大的事业！青少年时期是人格塑造的关键时期，不可错过！唤醒心...[详情]

课程简介：家长个人成长家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石！人的习惯多在早期形成，家庭是个人*初的活动场所。家庭中的各种习惯是孩子*初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。家庭是孩子的*一教室，父母是孩子的第*任教师，千万不要忽略家长对孩子教育和命运的作用。如果你的孩子没教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时会说：“这个孩子家教不好”，人家不会说老师、学校没教好，人家会说...[详情]

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