深圳在职读研报名
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-08-06
不要认为自己很牛。还是那句你不爱听的话：中国什么都缺，就是不缺人!话又说回来，你要是这么牛，为什么不像比尔盖茨、戴尔、乔布斯那样，大学没毕业就退学去创办一家**的大企业？火车不是推的，牛皮不是吹的。你要是有本事，就用事实证明给人家看，而不是成天抱怨！
对于身在职场的朋友而言，这一心态同样重要。中国有一个词，叫“虚怀若谷”。我们都知道，优秀的人有极高的素养，甚至是虚怀若谷，他们都有一个能包容一切的胸怀，有了这样的胸怀，你在职场上就会获得别人的尊重，就会获得更多的发展机会。类似的词还有“大智若愚”“大巧若拙”等等，不多说，自己去体会。
加拿大西三一大学-商业领导力硕士
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学校介绍
加拿大西三一大学（Trinity Western University，简称“TWU”）创建于1962年，是加拿大较大的综合性教会大学，也是加拿大一所连续七年在加拿大较大的环球邮报上评为A+教学质量的大学。
项目特色
领导力硕士项目的宗旨是仆人式领导：经过创造必备的条件，使组织及其员工发挥出更佳绩效。 仆人式领导所在的组织产生更卓越的绩效，而组织绩效是衡量领导力的标尺。
领导力硕士项目的培养目标是培养愿意服务员工，具有以道德为标准决策能力，并产出积极效果的领导者。利润固然重要，但组织运作的优先重点是重视员工授权，学习和创新，生产力。
一个不断自我更新的组织，必须注重服务顾客，重视员工，承担企业的社会责任，推崇学习与创新以及满足更广泛的期待。学员透过课程培养意义深远的组织愿景/使命，战略目标，成果目标，以及组织系统运作，使其所在的组织成为一个自我更新的组织。
TWU 领导力硕士项目实力的三个根基：
► 创新变革的仆人领导力
► 基于价值的领导力
► 道德领导力
领导力硕士项目专注发展学员创新变革型的仆人领导的实践能力，仆人式领导力的价值观和原则贯穿项目的每门课程。项目着重培养学员以下领导力层面的核心能力：
► 建立组织信任与和谐关系的能力
► 发展与组织使命相一致的专业结构的能力
► 设立共享的组织愿景和绩效目标的能力
► 制定适应组织发展的战略执行路线图的能力
► 打造高效团队和社区的能力
► 充分发展员工的能力
► 构建道德决策系统的能力
课程设置
| 基础课程 |
开学典礼、导入课程和批判性思维入门 领导力根基 战略领导力 团队领导力和冲突 绩效导向的领导力 领导力价值观和道德决策 学术探究 |
| 专业课程 |
组织行为学 使命、营销及质量 领导变革与创新 员工参与及管家原则 |
| 毕业论文 |
领导能力整合规划 |
部分师资
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Dr.Phil Laird 菲利.莱尔德 博士
加拿大西三一大学副校长，主管非传统教育。西蒙弗雷泽大学哲学博士，文学硕士。人类学和社会科学院心理学系副教授，讲授：研究方法、人类终生发展、知识管理体系等课程。成人和体验教育协会、加拿大大学继续教育协会、品德教育协会、美国心理学-法学协会、国际信息社会发展协会、品德教育期刊（评论家）等学术协会成员。
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Dr.Stan Remple 云堡博士
领导力在职项目创始人、终身项目顾问，西三一大学领导力教授。宾夕法尼亚州立大学博士学位。前加拿大阿尔伯塔省家庭社会服务厅副厅长，前卑诗省卫生厅副厅长，财务厅主任，资深财政分析专家。云堡教授因其对加拿大社会和家庭的杰出贡献而被授予加拿大总督府纪念奖章 （1993）的殊荣，更因其在领导力领域的研究和拓展被赋予全国领导者荣誉 （1997）。
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Dr.Chan Kei Thong 唐振基博士
唐博士于1980年创办LDi公司，在美国、中国和中东提供以品格为核心的基础教育和服务。唐博士拥有加拿大西三一大学荣誉法学博士学位，加利福尼亚州立大学信息管理专业的工商硕士学位，纽约州立大学的商业学士学位。唐博士拥有丰富的国际跨文化经验。
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Dr.Stuart Chen 陈焕章博士
美国瑞金大学战略领导力博士，拿大西安大略大学EMBA。资深管理、战略领导力专家。专注于创业、企管、组织发展、组织再造与仆人领导等领域之实务与研究。曾任：良牧企业负责人、台北灵粮堂管理处、事工处处长，佳音广播电台创台台长，美国CBN台湾地区负责人。
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学习时间少，工作忙
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想获得研究生学位
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想周末读 取证
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大专学历及工作5年以上
4 -
基础相对薄弱
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想获得升职加薪
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你为什么需要一个学历？
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MBA是通往高层的一个希望跳板么？
在所有的职场充电“手册”里，MBA算是高端洋气上档次。MBA确实在近年来已逐渐成为高端人才的必备光环。
其实说白了，20多岁拼年龄，拼体力，拼执行力，拼加班，但在步入中年后，在非高精尖的科技岗位上，面临家庭琐碎和生活压力中。中年人又拿什么和这群野心勃勃的年轻人拼呢？ 其实大家都明白，职场中年人比的就是资历和标签，更多附带一些人脉。
而且MBA教学中涉及到的大量真实的商业案例，国际视角也是对个人提升非常有益处的。随着MBA群体年龄开始逐渐下降，越趋于年轻化，人脉资源这种观念也开始淡化，国内MBA相较于国际MBA已没有明显优势，国外MBA历史更为悠久且价格适中，入学 。上课模式也比较适合于现在的职场人，是一种不错的选择。
总而言之，MBA是很好的提升自我方式，但处于这一代的中年职场人，在剧烈社会财富增长带来的强自我期待下，中年危机强烈程度，相较此前，是成倍的。一个MBA学历或许并不能完全解决问题，但至少是一个选择方向，具体还需根据自我情况持续长远规划。
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申请MBA前需要先了解自身情况_教育联展网
MBA|行业竞争激烈，社会及企业事业单位对高级管理人才的需求很大，导致在职MBA近年来愈演愈热，大多数人在申请MBA的时候，压根不懂如何择校，对于在职MBA也知之甚少。目前国内MBA攻读方式有联考MBA和免联考MBA两种形式。
就读MBA，没有最为合适的时间
有很多人员会说，30岁到35岁是报考MBA最合适的年龄阶段，大多数是因为这个阶段的人大多事业稳定、经济条件可观、具有更高的**等等，而且，之前有过一项调查数据显示，商学院更倾向招收30岁左右的申请人，在面试**上这个年龄段的考生也是占有比较大的比重。
不过，这个说法并不能肯定，随着现在社会形势的发展，越来越多的人拥有接受更高教育的机会，大学生毕业的年龄也越来越低，这样或者那样的因素，很多人可以在自己年纪很轻的时候就达到一定的发展。
所以，就读MBA，并没有最为合适的时间，虽然商学院对申请者的平均年龄或工作经验有要求，但最重要的是申请者是否已经作好了读MBA的准备。
是否了解自己
不要太纠结自己有几年工作经验或工作经历是否符合学校的要求，你要考虑对自己的职业特点到底有多了解，比如：有什么特长?喜欢和他人一起工作吗?愿意与数字打交道吗?演讲水平如何?等等。
一般来说，如果你的工作经验不足，可能很难回答上述问题。通常，三到四年的工作经验可能对你认清自己适合怎样的工作更有帮助。MBA课程能帮助你在事业上得到专业的发展，助你从“擅长”提升为该领域的“大师”，并能弥补知识上的欠缺。除非你对自己的职业特点有所了解，否则很难清楚读 MBA的目的。