苏州新区篮球交叉步培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-08-09
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完整的教学系统
A complete teaching system
篮球训练营教学专业，细心负责。根据学员不同的基础，进行分小班教学，多名教练同时执教。经过系统训练后，孩子的身体素质和篮球技术均有明显的提高和进步。培养孩子的团队意识和集体主义精神，打造一个属于孩子们的，属于这个时代的篮球舞台
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怎么在比赛中做好传球运动
1、胸前传球：从胸前传球快速、有效，是**常用的传球方式。双手持球的预备站位： 面向要传球的队友，抬头、屈膝，手指张开，将球持在胸前，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨出一步，球出手时手指向上、向前推。
2、击地传球： 击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样，只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。
3、低手传球： 低手传球是一种近距离的传球，通常用于将球传递给离自己较近的队友： 用手指托住球的下半部，伸臂出球时，向传球方向迈一步，做随球动作时固定手腕，也将球传向接球队友的腰部位置。
4、头上传球： 我们经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防守队员，并且可以传得很远。 双手从球的两侧面持球，置于头顶，肘部微屈，向传球方向跨一步的同时手腕向后转，球移至脑后，将球向前抛出，手腕向下转发力。
5、单手肩上传球：单手肩上传球是篮球重常用的中远距离传球方法。单手肩上传球，用力大，球飞行速度快，利于抢到篮板球后迅速组织快攻。
6、单手转体传球：单手转体传球在篮球比赛中是一种隐蔽的短距离传球方法。外围队员传球给内线时，常用这种技术，单手转体传球与跨步、突破等假动作结合使用效果较好。
7、行进间传球：行进间传球是两名队员的配合动作，可以用单手或双手传球。比赛中为加快进攻节奏，缩短传球时间，进场运用行进间传球。
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孩子在幼儿园的安全是每一个家长都无比担心的，但熊孩子们往往没有任何危险意识，经常因为追跑嬉闹受伤，很多家长都会责怪老师。其实，老师才是**委屈的。
先看看网友分享的这段文字吧：
上周五，我照常下班去幼儿园接孩子回家后，发现儿子左脚踝部分肿的厉害，赶紧抱去医院挂了急诊。医生给的答复是踝关节扭伤、踝关节肿胀。幸好情况良好，没有骨折，只要休息几天就可以了。原来，儿子在课间玩耍的时候，因为和其他小朋友打闹，不小心自己扭伤了脚。
回到家，安排儿子睡觉后，我就觉得这件事不对劲。无论孩子是怎么受伤的，为什么我去接孩子时，老师只字不提，难道是另有隐情，或者老师故意让儿子这么说的？辗转一晚没有睡着，恰好第二天是周末，想了想，我约了儿子班级的老师出来，想了解下事情的真相。
让我没想到的是，第二天我还没开口，老师就先开口，把昨天儿子发生意外的来龙去脉说了清楚，和儿子说的几乎一样，老师还补充自己喷了云南白药，敷了冰袋。但讲着讲着，老师却已经哭得梨花带雨了。然后也不知道是自言自语还是对我诉苦，说起了自己当老师以来埋藏在心里的话。也就是老师的这段话，让我重新思考起我们的幼儿园安全风险管理制度。以下转述老师的意思，虽不是原话，但大体的意思是相同的：
学生受伤，我知道，很大的责任在于我们。没有照顾好孩子，没有教会孩子自己保护自己的意识能力，每次有孩子受伤，我们都会自我检讨，希望下次不会再有孩子受伤，因为孩子受伤，我们也不好受。不仅自己会内疚，会自责，还会被园长训，更重要的是被家长们训。
其实被训倒没什么，毕竟的确是出现了问题。但让我难以接受的是，为什么每次出事，都是老师被骂，都是老师的责任。我们不是哪吒，没有三头六臂，不可能照顾到每一个学生。学生之间玩耍受伤是老师的责任，学生自己摔倒也是老师的责任，更夸张的是，因为没有被表扬，居然也是老师的责任。
我们每天不但要照顾孩子，还要打扫卫生，准备教案、工作计划，布置环境，还要捡别人不要的垃圾来废物利用做手工。结果因为一次意外，也不管什么原因，责任在谁，家长们就认为我们是罪该万死的，所有之前的努力都没有了。
你不是**个约我出来的家长，每次被家长们单独约出来谈话，我都会害怕，我不知道家长们又要怎么骂我。凭什么我们就要承担所有的责任，为什么我们就成了替罪羊？
说到这里，老师已经哭的不行了，趴在桌子上哽咽。旁边桌很多人也侧目想看热闹，我只好尽快安慰老师，等老师情绪稳定后，给她找了辆出租车，又给司机塞了车费送她回去。
回家的路上，我的脑子一直是空的，我不知道该如何理解老师的话。乍听一下是工作的委屈和抱怨，但细想些，发现老师的为难却是我们国家幼儿园安全管理的失责。尤其是这些年来，幼儿园学生受伤的事件总是出现在新闻首页上，难免引起社会舆论聚焦。幼儿园老师职责就是保护学生，学生受伤，当然要找老师，再简单不过的理论，我也曾是这么认为的。
但如果深入了解，我们会发现，孩子受伤的原因何其之多，和其他孩子打闹不小心摔倒，造成了手腕骨折，或者在滑滑梯上互相推搡，结果摔到了头，随意捡了不知名的食物吃导致食物中毒等等，除了部分老师人品本身有问题而虐待孩子外，大部分的学生受伤事件都是由于学生自身原因造成，幼儿老师诚然应该负有监护不到位的责任，但如果一味的将老师推到风口浪尖，想必也是不可取的。
孩子离家后在幼儿园的安危，作为家长不可能不去关注。但是，孩子间难免会有磕磕碰碰，如何理性看待孩子的每一次受伤，确实值得家长们深思。
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