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读双音节词语50个

目的：除调查应试人声母、韵母和腔调的发音外，还要调查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的呈现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他腔调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要防止同一测试项的集中呈现。

评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或腔调扣0.2分。读音有显着缺点每次扣0.1分。

限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。

读音有缺点所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音显着不合要求的应列入。

1和2两项测试，其中有一项或两项别离失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。

应试人有较为显着的语音缺点的，即便总分到达一级甲等也要降等，评定为一级乙等。

语言取决于环境。在一个我们都说普通话的环境中，潜移默化，近朱zhi必赤。即便你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。

要学好普通话，我觉得有这么几条方法：

榜首，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或许看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三。

第二，学好拼音字母，把握发音部位，对于部分单个的方音要反复操练直至彻底到位停止。

第三，是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

第四，不明白就查。字典是我们很好的老师，若有不明白，定要虚心讨教，直至彻底正确停止。特别要注意一些字的多音与多义等。

第五，坚持用普通话进行日常会话。

准的普通话会给人留好的映像：

推行普通话有利于促进人际沟通、产品沟通和建立统—的市场；有利于增进我国各民族各地区的沟通，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义箱神，加强社会主义精神文明建设；有利于推进中文信息处理技术的开展和使用。对我国社会主义政治、经济、文化建设具有重要意义。 我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推行普及普通话有利于增进各民族各地区的沟通，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。