长沙儿童专注力训练哪个培训机构好

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2023-11-09

导语概要

本页是博沃思专注力培训学校为您整理关长沙儿童专注力训练哪个培训机构好的详情页面,长沙专注力培训机构哪家好,就选博沃思专注力培训学校,教育培训知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员欢迎

长沙注意力训练

博沃思多重实力，更值得家长信赖
课程咨询
<>

孩子成长过程中重要的基本的是专注力集中。毋庸置疑，专注力与一个人的学习，工作，成就息息相关。在资本时代，什么样的人能成功？有人说，除了善于跨界整合资源的人，还有一种人——那就是具备工匠精神的人。

博沃思培训，制定你的专属课程

课程名称	注意力训练课
上课人数	1-6人
上课时间	每周1-2次课
教学目标	博沃思根据针对5-16岁孩子的注意力水平、接受能力等实际情况来灵活安排课程，每周1-2次量身定制课，改善注意力，提高学习效率！

游戏化、个性化训练康复方式效果好

应用能改善认知障碍的个性化数字训练方法，通过参与游戏便可使会员完成训练。我们将世界—流

的神经科学与zui新技术和视频游戏娱乐结合在一起，在认知力、多动症（ADHD）上实现突破。

通过训练，学生认知力综合分数提高16.59分，提升幅度17.30%，

注意力综合能力提升18.84分，提升幅度25.61%。

注意力训练类

训练目标：注意力不集中、注意的稳定性不足、注意的广度狭窄、注意的分配不平衡、注意转移性不足。
记忆力训练类

训练目标：解决记忆维持时间短、记忆速度慢、背诵时间长、背诵内容不准确，记忆策略方面。
理解力训练类

训练目标：理科的逻辑推理能力不强、阅读理解能力不好、空间感弱、对图形不敏感。
计划执行训练类

训练目标：没有时间观念、做事情拖拉、没有计划性、自我监控能力弱、做题没有策略，遇事调节能力弱，没有目标感。

专为儿童和青少年打造这里为您而设

▷科学评估

美国引进的专业测评系统，智能输出个性化评估报告，提供干预建议。
▷机构干预

通过自主研发的认知力干预训练体系为儿童青少年提供训练，融合教育支持。

▷居家干预

通过线上灵活的方式让家长随时随地进行学习，掌握更好的技能，帮助孩子训练。
▷学校合作

为学校提供专业的团体评测、认知力训练、心理健康普及教育，帮助学校度过难关。
▷企业合作

为您的员工提供支援，支持员工从他们的家人开始，让他们的孩子好起来，解决家庭的担忧，提供个性化护理计划。

为什么选择博沃思教育？

长沙博沃思注意力培训机构好吗？博沃思教育现拥有博沃思未来教育拥有国际的脑科学、心理学课程研发团队，哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队，拥有150多位认知力老师，100余位全国心理学和心理咨询师，200多位家庭教育师。与此同时，博沃思已进驻深圳育才小学、保税区外国语学校、石厦小学等数十所公立小学，近距离为中小学生提供专业认知力培训课程服务。

个性化服务，从专业测评开始

CAS线下测评：美国引进的专业测评系统，四大项、12小项测评细致定位孩子认知力情况，根据测评结果安排课程和制定教学方式，提升孩子十大能力，让孩子未来赢得竞争力。

专注力丨记忆力丨创造力丨情绪管理丨执行力丨思维能力丨理解能力丨想象能力丨自主学习丨阅读能力

➤博沃思CAS线上测评

精准判断孩子在学习上的优势和劣势，打造测评—反馈—训练—复评的认知力提升模式，从内在动力、认知力、行为习惯、学习方法四个维度科学提升。
➤脑波检测

依托专业脑电生物反馈技术，通过3D图形技术科学、直观展现学员各方面能力，严谨、科学的训练流程，通过训练数据直观查看孩子每一天的进步。
➤FAD家庭系统评估测试

根据McMaster 家庭功能模式理论编制的测量家庭功能的问卷，简单有效地找到家庭关系及亲子养育中可能存在的问题，便于心理咨询老师和家庭教育老师给予针对性的指导。

为您和您的家人提供专业支持

Bowers faculty team

刘美红

教龄：12年

专业家庭教育导师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；
周华群

教龄：9年

专业心理咨询师

擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

杨丽英

教龄：12年

专业家庭教育导师

擅长咨询领域：父母教养问题解决及教养能力的提升；夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询；个人情绪调适及生活适应问题处理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。

什么是少儿注意力？

注意，我们平时多称为注意力。它是孩子认识世界的第—道大门，是感知觉、记忆、学习和思维等不可缺乏的先决条件。一般来说，孩子注意力好，学习效果就好，能力提高也快。家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

课程收获，带来改变

自主学习，效率提高

形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的都做对。
改善注意力，记忆力

提高注意力，同时能做到记忆力、多方位提高创造力。
专心听讲，成绩提高

上课专心听讲，不再开小差，考试班级名次逐渐提高。

细心耐心，习惯培养

形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的都做对。
建立自信，心态阳光

通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢。
遵守秩序，常受表扬

朋友越来越多，上课秩序好，各方面常常被老师表扬。

为您的家人获得心理健康支持

解决家庭心理健康问题

学习类：学习焦虑、成绩焦虑、成绩下滑严重、厌学情绪高涨。

成长类：自卑不自信、青春期叛逆、抗挫能力弱、网瘾、不良习惯。

情绪类：脾气暴躁、消沉、抑郁、偏激冲动、情绪障碍、心理承受能力差。

人际交往类：亲子沟通、人际交往困难、不合群、亲子关系差。
心理抚育

帮助所有家庭提高陪伴质量，发现与解决孩子日常成长中的问题

①陪伴 ②疏导 ③咨询 ④干预 ⑤训练

以科学专业的方法帮助家庭摆脱困境，重建幸福家庭
心理抚育三级VIP专属服务

—级：发展心理学，自我成长类，普通个案咨询如自信心、人际、情绪、社交、学习动力等。

二级：家庭训练，改善个体及家庭，家庭关系、亲子关系、多动等。

三级：重度症状类，医院已确诊的症状类型，如抑郁、自伤、自闭、阿兹伯格等。