海门全纳注意力训练
“玩”出大能力；会玩才是聪明的孩子
点击咨询海门提升学习能力训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-05-13
导语概要
海门全纳注意力训练“玩”出大能力；会玩才是聪明的孩子点击咨询如何锻炼孩子的注意力？儿童应该以他们的兴趣为基础，这样可以持续更久。之后，在父母的隐秘指导和语言的指导下，他会一直想学这件事。假如强迫孩子学
如何锻炼孩子的注意力？
儿童应该以他们的兴趣为基础，这样可以持续更久。之后，在父母的隐秘指导和语言的指导下，他会一直想学这件事。假如强迫孩子学习他不想学习的东西，结果只会事与愿违。所以，家长要尊重孩子的想法，不要以为孩子什么都不懂。儿童越感兴趣，注意力就越集中。实际上，兴趣是从幼年开始培养的。有些孩子一会儿就不想翻阅书本，而有些孩子对阅读有浓厚的兴趣。这一切都是父母从小就养成的，或是喜欢读书的家长，孩子在父母身边就对读书产生了浓厚的兴趣，因此家长的引导十分重要。
全纳教育课程体系
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2- 3岁感觉统合课程2-3岁儿童必修课
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，通过专业的感觉统合教具训练，进行触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升。
课程特色:以幼儿感觉统合训练为目标,提升幼儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。
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3-6岁儿童能力课程
课程介绍:本课程以教育部3-6岁儿童能力发展指南为依据，采取"动态+静态”的上课模式，训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心;在快乐中学习，体验中成长为今后的学习打下坚实的基础。
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7-12岁学习能力课程
课程介绍:本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展，开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能，训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力，还训练学习方法、学习策略等学习能力，以及社交合作、心理素质、等社会适应方面，能让孩子终身受益并可持续发展，帮助孩子实现从平凡到优秀到卓越的人生跨越。
课程特色:通过专业的学习能力训练教具，结合科学的学习方法和学习策略，提升学龄儿童的学习能力，让上课更专心，作业不拖拉，考出好成绩。
南通全纳儿童训练中心怎么样？
老师亲切负责任，全程引孩子宝参与，课程设置很有趣，平常注意力不集中，不太听别人说话，测评之后老师专门结合孩子的情况给做了指导和分享，这边的测评老师很专业，也给了很多家长训练的方法，非常有效，我觉得能让小朋友在游戏中得到提高也是不错的。希望通过这些训练让孩子能有成长！
海门全纳授课特色
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小班教学
接近个性化训练中，做到因材施教，更大程度提升每个孩子的各项能力。
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专业老师执教
每位教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训认证。
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真正家校共育
每节课的课后沟通，每周一次的家庭指导，每个月的家长学堂，不定期的家庭活动。
周围杂乱无章的环境；家长的不断干扰；被家长强行引导；家长的疏忽，想要引起家长的注意等等，都会切断孩子注意力的状态，导致孩子注意力下降。联合国教科文组织指出：儿童注意力的差异是学习成绩差异的主要原因。注意力不集中会直接影响儿童情绪和个性的发展，进而影响人际关系、学习能力、自信等。严重者可发展为注意力障碍，导致生活和学习上的问题，注意力不集中，成为孩子学习和成长的绊脚石。
全纳学习能力测评，全纳-培养“自信、专注、有爱心”的孩子
2-12岁儿童能力发展情况测评
能力发展测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 -
全面了解孩子能力发展状况全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，由获得全国职业人才认证管理中心颁发的《儿童学习能力开发指导师》资格证书的教师，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。
针对不同年龄的孩子进行科学测评
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感统发展测评
针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言） 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。
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学习能力测评
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程，弥补能力短板
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咨询预约测评
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儿童能力发展测评
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得出测评报告
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制定个性化训练方案
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依反馈调整训练计划
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再次训练
全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，由获得全国职业人才认证管理中心颁发的《儿童学习能力开发指导师》资格证书的教师，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。
孩子注意力不集中的原因是什么？
许多时候，父母善意的打扰实际上无意间干扰了孩子注意力发展的进程。儿童学习作业时，即使在玩耍时，家长也会递上一些水果给孩子吃，关心孩子是否做得好。家长们为孩子们做这些事，但如果他们的孩子总是被打扰，不管是学习还是玩，他们都无法很好地集中注意力。家长无意间的干涉会让孩子不知所措，无法集中精力完成手边的工作。分散注意力的孩子会做事，关注父母的需要，注意力会被打断。原本，完全专注的一段时间被切成碎片。小孩子很难集中精神。有这样一句著名的话：“除非你被邀请，不要打扰孩子。”
7-12周岁儿童学习能力训练课程
儿童学习能力项目
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45分钟/课时，96课时/期，7岁-12岁，小班制
本课程包含创意语言思维训练和社会实践课程两部分。创意语言思维训练课程是根据“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组推出的一种全新的综合应用能力训练科目，通过游戏、肢体运动、演讲等教学手段，以儿童掌握有效的记忆策略和方法，锻炼有意识记忆能力，提高记忆的有效性从而提升学习能力。社会实践课程以“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组关于开发儿童潜能的教育理论为指导，以小学教学大纲新课标内容为依据，通过全纳特色的综合教学方法，激发孩子的学习兴趣和进取心，促进良好的学习习惯的养成，训练孩子的注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力和思维能力，从而达到学习能力五项认知的提高，培养孩子的自学力、集中力、持久力及挑战力。
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课程介绍
课程介绍：本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展，开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能，训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力，还训练学习方法、学习策略等学习能力，以及社交合作、心理素质、等社会适应方面，能让孩子终身受益并可持续发展，帮助孩子实现从平凡到优秀到卓越的人生跨越。
儿童能力发展关键期：
0-3 是视觉包括立体知觉，颜色知觉，空间知觉，大运动、精细动作等发育关键期
3-4岁 是语言、个性养成的关键期。
4-5岁 是记忆能力发展的关键期，是身体感觉、手、眼双侧协调合作发展关键期
5岁左右 是掌握数理概念，运算综合数学能力养成的关键期，是视听认知，手眼协调，空间关系明确，运作目的性，准确性发展阶段。
5-6岁 是掌握语言规则，理解词汇以及综合语言能力形成的关键期。
6岁左右 是儿童创造能力开始发展的关键期
7岁 是抽象思维开始发展期
8岁 是思维的演绎，推理能力发展时期。
9-12岁 是从理论出发对抽象逻辑思维进行系统形式运算能力的关键期。
让每个孩子在关键期都能获得相应的能力训练！
抓住关键期教育给孩子一个不留遗憾的童年！
全纳教学环境
关于我们
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南通全纳教育简介
全纳教育真诚地欢迎你们加入！这是一个既需要专业素质也需要热诚的事业。我希望您能和我们一起用全纳的专业精神感动家长，用全纳的教学热诚让孩子享受学习的过程，这是我们全纳事业能够成功的两个关键要素。
全纳 — 把科学的教育献给孩子北京中教全纳教育科技有限公司（以下简称中教全纳）是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构，是一家集儿童培训，家庭教育、师资培训，科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。
为开发3.6亿儿童少年潜能服务，使孩子实现“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。