南宁儿童记忆力培训推荐

提高记忆力:从培养宝宝的注意力开始

不注意背材料，记忆就像过眼云烟一样自然消失。因此，为了提高宝宝的记忆力，训练宝宝的注意力应该是整个训练过程的第一步。不要对注意力不集中的宝宝不耐烦，更不要强迫宝宝按照自己的意愿行动。可以关注宝宝。如果宝宝对某样东西感兴趣，那么，我们就以此为出发点，让宝宝尽可能长时间的保持关注。只要宝宝每次都能坚持更久，父母就应该感到欣慰。

课程目的

记忆力：记忆力是每个人获取知识必备的一种重要能力，记忆大赛考验的不仅有记忆力还有心态、坚韧和勇气、谋略等精英素养，通过记忆大师班的训练和学习专业提高记忆力同时培养精英素养。

课程对象

记忆力：8岁以上文字有一定基础，

良好认知能力的学员。

课程简介：多年艺考教学经验师资团队研发，帮助艺考生正视艺考现状、直击备考痛点。

课程目标

记忆力：

1、世界脑力锦标赛十大项目掌握；

2、提升记忆速度5-100倍；

3、获得记忆比赛奖牌或荣誉。

在日常生活中，许多父母很少注意为孩子提供安静独立的记忆环境。孩子在记忆和学习的时候，有的家长走来走去，或者电视声音很大；有的家长为了方便监管孩子学习，直接让孩子在吵闹的客厅学习。在这种情况下，孩子忘记事情是很正常的。

1.孩子很容易被打扰。环境对孩子的记忆有非常重要的影响，环境的状态和氛围直接影响孩子的心理。在嘈杂的环境中记忆时，孩子容易浮躁，无法全心全意地投入，所以记忆的效果不会很好。

孩子们很容易分心

有的孩子在客厅学习，很容易受到周围人和事的诱惑，从而影响记忆效果。此外，即使孩子在房间里学习，如果房间很乱，他们也可能会分心。他可能被桌子上的玩具吸引，也可能被其他物体分散注意力。

父母要知道“记忆力”如何，并非天生

在生活中我们可以发现，那些学习好、在兴趣爱好上容易取得成功的孩子，他们绝大多数都有着超常记忆力，而在面对自己那记忆力极差的孩子时，有很多家长往往会下意识的认为“自家孩子记忆力差是天生的”，于是便会产生出“天生就不是学习的料”这样的想法，但那些记忆力好、学习成绩好的孩子，他们就真的是天生如此吗？

出生于英国，拥有着“世界记忆大师”称号的多米尼克•奥布莱恩曾因在4个小时内记住了2808张被打乱顺序的扑克牌顺序而获得获得了吉尼斯世界纪录，此外他还曾创造下用1个小时的时间记忆元素周期表上的110种元素的原子序数、元素符号、元素类别等等一些数据，对于奥布莱恩超常的记忆，甚至有很多国家的赌场都禁止他入内。

对于奥布莱恩的记忆绝大多数人都会生出望尘莫及，我们会下意识的认为奥布莱恩是天生的记忆奇才，然而真的是这样吗？据了解，奥布莱恩其实从小就患有“注意力缺陷障碍（多动症的一种）”，甭说让他去完成对某件事物的记忆，就算让他安安静静坐在那里读书都是一件无法完成的事，而他最后之所以能够成为“世界记忆大师”则是因为后天的努力。