成都竞思教育 注意力
专业的科学技术 强大的专家团队
快速咨询成都幼儿注意力训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-11-16
导语概要
选择报关键培训班的时候，要多多关注它的课程安排、课程内容以及学习氛围等。至于师资等方面？这个要多方面考察，接下来小编给你简单介绍一下成都竞思教育，有需要的可以考察了解了解，希望能给你带来帮助
竞思心理辅导的沟通过程
竞思习题巩固 · 训练大纲
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逻辑魔方
做此类题目虽然学员不需要复杂的数学能力。但是此魔方考验的是做题者的逻辑思维 能力以及注意力广度的训练，这9个数字很可能让做题者颇费心思。
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舒尔特数学方格
舒尔特方格可以通过动态的练习锻炼视神经末梢。心理学.上用此表来研究和发展心理 感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
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细节图形分类
此题要求学员在为数众多的各种图形中为相同图形分类，其目的是在训练学员注意力 广度的同时又能训练学员对于细节观察的能力。
注意力不集中对孩子有哪些危害
自信心不足
过重的学业要求与升学的高压力下，注意力不足、注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也无法充分发挥本身能力，而失去对学业兴趣;因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑。
走上犯罪道路
因缺乏自我抑制能力，他们往往无法遵守规范和指令，很容易被新鲜的刺激所吸引，各种行为问题会逐渐增加。语言和行力有冲动性，部分儿童具有高攻击性;当受到压力时，过动后果更加严重，继而走上犯罪道路。
学习习惯
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。只有养成了良好的学习习惯，学习才会变得**，学习的效率才会不断提高。
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竞思特点
学员接受专业测试（国际著名的注意力测试软件进行测试，每次测试价值800元）。
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竞思特点
学员若完成训练课程，必收到注意力显著提升的效果。
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竞思特点
学员的培训都是量身定制，竞思注意力专家会对每课时竞思数据进行分析，动态调整培训方案，并把数据上传，会员可登录查询。
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竞思特点
竞思仪是在国际**的仪器的基础上，联合海外著名科研机构研发出的新一代最有效仪器，经过国际标准认可。
竞思常见问题
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桥梁沟通问题
掌握基本信息
进一步加深了解
亚里士多德反问式沟通法
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孩子精神上的“慢节奏”
引导孩子自己制定纪律
利用孩子的好奇心
培养学习兴趣教引法
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孩子不自信
逐步建立自信
形成自我肯定
格式塔心理疗法
改善孩子行为
行为问题指的是孩子的一组行为和情绪的问题。有行为问题的儿童和青少年很难遵守规则，并且行为举止难以适应社会规范。行为问题却远远不止是调皮捣蛋，孩子更多的是出现跟家长对抗、对立，表现出有敌意的行为，经常和同龄学生发生肢体冲突，不善于控制和调节自己的情绪，常受不良情绪所左右，大喜大怒、大悲、急躁；做事不分青红皂白，不顾及后果；自卑、孤独、灰心；学习、学习效率下降，过度依赖他人的帮助学习；爱说谎不诚实，隐瞒做错的事情，不肯承认错误；爱发火，好生闷气，情绪大起大落；情绪不受自己控制。对他人造成身体或精神伤害或者财产损伤或损害的行为。上课纪律（问题表现）：课堂上常常会不自觉地说话；上课不认真听老师讲课，常常插嘴，影响其他同学听课；上课时懒散、打瞌睡；课堂期间会自己走出教室；无法恰当的发展同龄关系，交友力差，不能愉快地集体生活；经常和同龄学生发生肢体冲突。
成都竞思机构
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关于竞思
杭州竞思教育科技有限公司是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思总部TalegenesLLC创建于内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练，经统计，竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
成都竞思发展历程
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2008年12月，Talegenes公司在中国设立竞思教育，并为竞思教育服务中国的用户做科学细致的理论指导
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2009年竞思陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。
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2010年6月竞思正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。竞思专家团队领头羊MargaretMacDonald教授，有25年的儿童注意力训练的临床经验，国外教育医疗专家和医学博士。
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截至2016年竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国，竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、等20个城市已成立超过70家中心，服务超过60万人次学员。
竞思心理辅导针对人群
对于来参加训练的儿童，竞思提供的不仅仅只是注意力训练，更多的是耐心的沟通、交流，给孩子及时的支持和理解。
参加竞思训练的儿童，父母往往能够意识到孩子在学习和家里言行上的一一些问题，虽然他们可能在学习潜力.上超出平均水平，但是在组织和完成学习的质量.上会落后于其他孩子，基于这样的情况，父母和老师就会认为孩子学习好，不聪明。其实并不尽然。大部分父母都忽略了，孩子同成人一样，在成长中也会有心理压力，会嫉妒，会生气，会焦虑，会因一些事情而伤心难过，如果这些负面情绪得不到及时的排解，久而久之，孩子就会因此变得孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执等等。另一方面，参加训练的部分儿童往往都存在某方面的障碍，他们往往没有较多的伙伴可以一起玩耍聊天谈心，而孩子往往又不愿意与父母交谈自己在学校的近况和表现，这也就是父母觉得自己在和孩子的沟通上出现了障碍，再加.上孩子交友方面的问题，常常自己感觉到孤立无援。另外，还存在着自尊的问题，参加训练的学员通常在学校的表现并不是非常好，常常受到批评和负面的关注，而父母又容易受到老师负面评价的影响从而去批评孩子，这样就造成了孩子自信心以及自我认知出现偏差，进一步导致自信心受挫。