贵阳童程童美教育
人工智能机器人编程
让儿童也学会编程
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-08-05
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孩子学机器人编程有什么用
近几年来,人工智能在现在已经广泛被运用,澳洲国民银行NAB计划在2020年前裁员6000人,占全行员工的18%。国内各大物流公司也开始使用分拣机器人,逐步替代人力,越来越多人意识到学习机器人编程要趁早,所以少儿机器人编程也逐渐火热起来,少儿机器人编程是借住专业乐高教具,通过搭建机器人外观,再编写相关程序实现机器人的功能。这个课程趣味性极强,可以让孩子在充分发挥想象力和创造力,在玩中学,学中练,所以这个课程不仅好学而且还能锻炼孩子多方面能力。
童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台,教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
课程设计专业,符合少儿认知规律和特点
学完所有课程,将具备软件工程师的能力
完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程
游戏案例驱动,让课堂不再枯燥
汇集资深编程教育行业专家,累计研发课程5000+
少儿编程教研总监
JAVA企业级应用专家,系
统评测专家。曾任文思创新
技术有限公司高级项目经
理。有多年的Java企业级应
用系统开发经验及10余年IT
教育经历。经深入研究和实
践,提炼创造出适合少儿学
编程的教学方法“六学三看
一战“,受到学生和家长的
一致好评。
少儿AI教研部总监
北京航空航天大学大数据方
向软件工程硕士。前联想软
件及移动互联教育类产品总
监。8年国企项目开发经验,
具备多年Java,C++,
iOS,Python等技术领域
研发和教学经验,并在机器
学习、深度学习等人工智能
领域均有涉猎。
智能机器人编程教研总监
具有10年企业级应用开发经
验,6年教学管理经验。曾任
Medilink-Global公司(伦
敦上市)技术总监兼架构
师;知金教育咨询公司高级
技术经理;弘成科技(纳斯
达克上市)高级软件工程
师。专注于软件应用开发、
人工智能、STEAM创客教育
等相关研究。
每个人都应该学习编程,因为它教会你如何思考。 ——史蒂夫 · 乔布斯 这两年,少儿教育领域最洋气的两个词便是“STEAM”和“少儿编程”。如果一所新兴的私立学校,不开设这些科学类课程,简直拿不出手,甚至有学校直接就设计一个美式车库,准备了一堆玩意儿让孩子们捣鼓——毕竟,苹果、微软、谷歌这些科技巨头,最早都是在车库创业的。 那么,孩子有必要那么早学编程吗? 未来是人工智能的时代,幸运的是,现在的孩子血液里有互联网的基因,编程就是未来时代的“语言”。教育部门也提倡把编程课列入中小学教学大纲,福州一些知名公立小学的校本课程就有编程课。 编程不能狭隘地理解为程序员的工作,它更是一种适应未来的思维方式。现在一些机构,3岁就可以开始学,比如幼儿STEAM手工课、幼儿启蒙编程课、少儿编程与智能电子课程,说白了就是把人工智能这门前沿科学“降级”,引领孩子们走进人工智能世界。 基于这样的理解,本期我们测评位于鼓楼区北大路的“派乐蒙创客工坊”。这是一家北欧海龟回榕创办的少儿编程的机构,将Steam理念融入手工和编程课,那么,它真能提升孩子们的专注力、动手力、逻辑思维能力、竞技能力素养? 看到派乐蒙的小朋友在编程课上,为《爸道育儿》制作的Flash后,我觉得挺酷的!(文末有福利,不可错过!)01背景和硬件 鼓楼中心,小而精致 3-5岁:父母孩子做手工 6岁+:主打小学生编程课 派乐蒙位于北大路和鼓西路交界处,毗邻三中、鼓一小。室内小而紧凑,粉白相间,很像学生时代喜欢逛的“朴坊”,挂满了手工制作的文艺范的装饰品。 室内核心部分分为“手工区”和“编程教室”两大块:13-5岁创客区 手工区主要针对3-5周岁孩子开设手工课,平时有空也可以来着做手工(不计课时),各种材料工具都有。 家长在等候孩子上课间隙,也可以利用碎片时间,动手做手工。 手工作品不仅起到了装饰作用,也是很好的玩具,比如这些小木屋、秋千、滑梯,都是孩子在老师指导下搭建起来的。连休息区的椅子也是利用废旧硬纸箱做成的,既实用又环保。26岁以上编程区 另一边编程教室,编程课主要针对小学生开设,6周岁以上孩子正在上Scrach编程课和Mico bit硬件编程课。这种课程对教室硬件其实没什么要求,看着倒很像IT公司的技术部办公室。 sdfd 场馆虽小,但是绘本角,手工区,编程教室,休息区等设施也很齐全,周末闲暇避开游乐场的人流,来这里安静的做个手作,既锻炼动手能力又有成就感。爸道观察 1、派乐蒙面积较小,舒适度一般。如果课程不够吸引人的话,在鼓楼区市中心生存是很艰难的。 2、根据观察了解,这里的学员大多来自周边的鼓一小、钱塘小、实验小、湖滨小等**,这些小学生综合素质挺高,有些还在全国性编程和科技大赛上获过奖。 3、而学龄前的孩子,来这里做手工一定比去游乐场更有意义,手工材料和工具齐全,家长可以跟孩子一起做手工。02课程测评 STEAM理念、4P精神 各年龄段编程课介绍 6岁+:主打小学生编程课 派乐蒙主打5-12岁少儿编程课,主要分为Srcatch语言编程课和Micro bit硬件编程课两大类,运用steam理念,融合科学、绘画、音乐、数学等学科。 6-12岁SCRATCH/MICRO bit编程课 5-6岁SCRATCHJR幼儿编程启蒙课 3-6岁STEAM手工课 现代人离不开电脑、手机等电子产品,Sratch语言被业界认为是最适合孩子的编程语言,孩子可以通过学习编程语言,自己动手制作简单游戏。 无论是编游戏、编动画还是编程序,编程课其实是完成一个小项目(Project)的过程,在创造这个项目的过程中,激发学生的热情(passion),和同伴(passion)一起游戏(Play)。这就是派乐蒙编程课倡导的4P精神。1 Scratch语言编程课 派乐蒙的Scratch课,每节课60分钟,满班8名学员,通过对scratch语言的学习,目标是独立编出游戏或动画作品。 现阶段大部分的少儿scrath编程界面都如上图所示,左边是模拟区,右边是编程区,编程区提供了充足的背景库、角色库、造型库和声音库,老师也会指导学生创造多样化的、范围更广的素材,从而扩展他们的创造范围,完成更好的项目。 学生主要通过拖曳右边的代码模块来实现游戏或动画的各种功能,这个编码建构的过程如图搭积木,很容易拼接到一起,也很容易拆开。要想尝试一段Scratch代码,只需要单击它,它就会立即执行,没有绝对的正确和错误之分,方便孩子“瞎捣鼓”,尝试各种可能。 为了实现游戏的不同功能,每一步的拼凑都需要极强的逻辑思维能力和分析能力。 比如锤子剪刀布的游戏,在构建框架的之前,老师会把概念做简明扼要的梳理,如何导出满意的图片素材,图片大小如何设定,事件和角色,轮播时间的设置,如何进行判定等等,学生在老师的指导下独立进行“积木”的搭建,逐步构建出游戏的详细指令。 一个玩家与计算机一起玩的锤子剪刀布游戏就编好了,其中细节很多,手势的方向,判断输赢,动作切换的时间,开关按钮的设置等等,培养孩子们全面思考的能力。2Micro bit硬件编程课 Micro bit是BC(英国广播公司)推出的专为青少年编程教育设计的一款可编程微型主板。 一个小小的主板可以被用来制作许多有趣的创意智能作品。比如我们生活中的闹钟、电视空调遥控器、遥控汽车、机器人,都是和这块神奇的“板”相关,将程序编入到“板”中,它就会按照程序完成我们的指令。 比如用这块板制作一台迷你钢琴,每个学生得到一个材料包,里面有一个小型键盘,一个Micro bit主板,一套电池等,编程界面也是分为两个区域,左边模拟区,右边编程代码区。 老师给大家演示如何安装小钢琴,如何将代码下载并保存到Micro bit里,从而使得琴键可以发出声响。 孩子们独立动手安装,下载程序,最后参照琴谱,每个小朋友都可以自己弹奏。 Micro bit只是一个小芯片,派乐蒙Micro bit课引导学生,通过编程语言来实现玩具的多功能化,以硬件为基础,加入编程语言,创造出机器人,遥控汽车等玩具。这让我想起小霸王学习机,游戏功能的实现也是基于这块芯片,还有时下最流行的无人机,也属于这枚小芯片加入编程语言的实际运用。3幼儿编程启蒙课 5-6岁的孩子可以在平板上操作编程启蒙课,孩子利用图形化的程序积木让卡通角色移动,跳跃,舞蹈,唱歌,用麦克风录制自己的声音,用相机加入自己拍的照片,最后用积木的方法组合成程序,让心中的角色动起来。4Steam手工课 由于编程课需要一定的计算机操作基础和识字能力,作为编程课的衔接,派乐蒙针对3-6岁的孩子开设了Steam手工课,对于幼龄孩子,手工课可作为编程课的基础,培养动手能力,创作能力和专注力。 派乐蒙的手工课的特点在于,引入了最初级的编程原理,比如这节课制作的小电扇,接触到了电路板和电池的安装,以及开关操控风扇转动这类最简单的指令和编程原理。爸道观察 国务院印发《新一代人工智能发展规划》提出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。在此小编推荐一本适用于所有一年级以上孩子学习的Scratch语言编程书。 编程课除开运用到计算机知识,也少不了数学、音乐、绘画等其他学科知识的融入,全面的学科融合,有利于培养孩子成为全科型人才。 对于沉迷手机电脑pad的孩子,索性让他们学编程,没准还一举两得呢。
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