包头学大教育
专注高课外辅导，定制个性化辅导方案
咨询包头昆都仑区高三英语一对一
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-05-14
导语概要
包头学大教育专注高课外辅导，定制个性化辅导方案咨询高中学习方法与技巧上课时认真做好笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。我们再强大的脑袋也无法抗拒长时间的消磨。做好笔记是高中学习的一种有效的辅助方法
高中学习方法与技巧
上课时认真做好笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。我们再强大的脑袋也无法抗拒长时间的消磨。做好笔记是高中学习的一种有效的辅助方法，可以帮助我们有效的克服大脑记忆的缺陷，并且可以让我们深刻的回忆课堂学习的内容知识点。
高中个性化课程，涵盖高中1-3语数外文综理综全科
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：古诗、文言文赏析
阅读、写作训练。
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：集合 函数，立体几何
概率 统计和算法等
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：基础、听力、阅读
写作针对性辅导
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：物理、化学、生物
分层教学，摆脱易错点
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{ 授课对象：高中1-3 }
课程特色：政治、历史、地理
理清知识点，加深记忆
如何提高数学成绩呢？
多做些题目。大多数数学问题都与计算有关，所以我们在学习的时候，一定要锻炼自己的计算能力。如果我们想提高我们的计算能力，有必要做更好多的题目。当我们做题的时候，我们应该根据老师的内容来选择做什么样的题，这对我们提高数学成绩很有帮助！
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 经过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
关于包头学大教育
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学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量，能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”
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1
教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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2
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时更好换。
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3
面试选拔率
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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4
完善的培训体系
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3考1大考在淘汰中打造专业师资。
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5
丰富的工作经验
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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6
灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
只需出5招，找问题、补短板、破瓶颈
1找问题，有问题必须对症下药
学大PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。
2补基础，万丈高楼也要起于平地
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
3讲重点，敲黑板划重点，这样的辅导才靠谱
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，扫除知识盲点。
4攻难题，引导孩子深度学习，攻克难题
以课本为主，知识点进一步巩固，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
5授方法，授人以鱼不如授人以渔
掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。
高中物理学习方法
备好笔记本。上课以听为主，备好笔记本，有些东西要写下来。知识结构、好的解题方法、好的例子、不懂的地方等等都要写下来。课后，我们还需要整理笔记。一方面要消化好，另一方面要补充。笔记本不仅是为了记住老师在课堂上说的话，而且是为了做一些阅读笔记。作业中发现的好问题、好解决办法也要记在笔记本上，这是学生经常说的。辛苦建立起来的笔记本应该编号，以后要经常看。
6名教师X1名学生，全程陪伴式贴心服务
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教师
重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
高中英语学习方法
掌握阅读理解。英语阅读理解题选题丰富，体裁多样，语言原生态，以考察深层次理解为主。如文章主题思想；猜单词或句子的意思；判断推理；了解作者的写作意图和基本态度；文章题目等在平时的训练中，要养成良好的习惯：精读与泛读相结合，扩大视野，不点读，不出声读，不过多回读；能够根据上下文猜单词，愿意分析长而难的句子，做好阅读笔记，不断扩大词汇量。训练应注重阅读，掌握速度与准确度的关系。在提问的过程中，要逐步做到：阅读文章，把握大意；复习并回答问题。阅读不仅容易获得文章的大意，而且可以削弱许多生词对阅读的影响。所谓“找对应”，就是带着问题把文章读回去，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项与原文逐一比较，仔细分析，经过排除或比较得出答案。这样既可以减少阅读量，又可以减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。
