古筝全年班
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全年的周一至周天都可以。
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深圳比较好的古筝培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-11-09
导语概要
深圳比较好的古筝培训机构？很多人在选择古筝培训课程的时候，都会特别在意课程价格，其实深圳的古筝课程价格并不是很贵，大家不必太过于在意，而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个古筝培
深圳比较好的古筝培训机构？很多人在选择古筝培训课程的时候，都会特别在意课程价格，其实深圳的古筝课程价格并不是很贵，大家不必太过于在意，而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个古筝培训机构的规模、实力、设备、口碑及经验等。小编建议在选择古筝培训机构时，要注意机构的软硬件配置、服务质量、师资水平、教学环境，绝对不要盲目贸然选择古筝培训机构。更多关于古筝培训课程等相关问题敬请咨询赵老师电话/微信:18188609223。
学习古筝的好处
学习古筝有利于提升大脑运作能力，学习古筝的时候，肯定会用到手和大脑，双手的操作可以增强自身的协调性，弹奏古筝的时候我们会听会唱，这时候听和唱会传到大脑里来分析问题，哪一段弹得不对等等的问题都是靠自己的大脑来分析的，这样自然的就对自己大脑进行了开发，而且学习古筝的时候会遇到一些技术上的难点，这时候我们就要做到不怕困难，勇往直前的决心，只有坚持下去才会成功，这个过程不仅仅磨练了自己的心智，更重要的是学会克制自己。
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深圳心合六艺机构简介
关于深圳心合六艺简介
心合六艺以传承中华优秀传统文化，实现中华文化伟大复兴为己任，以“给时光以生命，给岁月以文明”为愿景，深植于古筝土壤，回归于育人本身，用经典智慧指导当下人生，让古筝教育润物无声潜入千万寻常人家。
- 开设科目：国学/书法/围棋/国画/茶艺
- 开设科目：古筝/古琴/笛箫/二胡/葫芦丝
深圳心合六艺古筝课程介绍
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古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，
因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。
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如何引导孩子学古筝？
家长想要引导孩子学古筝，首先可以带孩子去听一些古筝音乐会，想必大家都应该知道，孩子的求知欲还是比较强的 ，家长在有条件的情况下可以带孩子去听一些音乐会，或者在网上找一些演奏的视频给孩子看，当孩子产生比较浓厚的兴 趣之后，建议家长与孩子商讨要不要报一个兴趣班去学习，让孩子在每次练习发现自己在技术上的变化，逐渐加强对古筝 的兴趣，使孩子的目的并不是为了学琴，而仅仅是希望自己做得更好，这无论对孩子学琴还是做任何事情都是有好处的。
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深圳心合六艺古筝课程内容
- 古筝课程主要针对4岁以上及成人
- 课程包括弹奏手型、坐姿、识谱、唱谱、弹奏方法，音乐处理技巧
- 少儿以儿歌入门，到考级曲目，成人从流行曲入门，后期经典曲目
- 课程以实践为主，每个学期都会给学生举行大大小小的演出、汇演
- 有助于培养学生的注意力以及乐感，锻炼肢体协调力，提升自信心
深圳心合六艺班级安排
学习古筝应注意什么？
学习古筝应注意，初级阶段建议先跟着节拍器练习，刚开始跟着节拍器练习的时候会有些困难，因为不习惯节会出 现合不上拍子的现象。我们可以把节拍器的速度调慢，用手划拍子跟着节拍器先唱几遍，等熟练后再在琴上跟节拍器练习 。熟练后可以根据自身情况把速度提上去。对于初学者跟节拍器练习尤为重要。端正身姿，注重基本功。不要开始就想去 弹奏，要先学会标准的弹奏姿势与指法。古筝演奏中，左手恰到好处的“吟、揉、按、滑”是筝乐表现力的“灵魂”所在 。基本功决定了演奏者的艺术水准。
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深圳心合六艺教育理念
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师资方面
心合拥有一支德才兼备的教师团队，创新“互联网+古筝”——“线下知新”与“线上温故”相结合的教学模式。践行“诗不必去远方，共享古筝e时光”的快乐成长理念。
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价值观方面
心合古筝立志输出“知行合一、经世致用、内圣外王”的积极入世观，教孩子一课，让孩子受益终身。用温暖、细致、贴心的服务，筑就孩子们欢喜、圆满的内心世界。
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环境方面
心合奉行“至美教学空间”和“环境改变心境”的理念，保留了传统书斋的高雅神韵，又融合了色彩元素，旨在打造东方意蕴与现代审美完美结合的古筝之家。
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深圳心合六艺的教学环境
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古筝小贴士
古筝音色优美、悦耳动听，是我国历史悠久的民族弹拨乐器，它以五声音阶定弦，一弦一拄，属于半固定音阶乐器( 相对容易练习)。传统筝曲是右手拨弹旋律，基本指法有:勾、挑、剔、托、抹、劈等;而左手只负责吟、揉、滑、按等按 弦技巧，故有“右手主声，左手主韵”、还有其它任何乐器所不及的“一弦多韵，以韵补声”等特点。筝乐历来是和汉语 语言紧密相连的，具有“歌唱性”，音乐形象生动明朗，易于在人的头脑中形成一定的生活画面，而能“情、辨音知意、 听筝见景”。因此它既是德育、美育的重要工具，也是素质教育的重要手段。
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