学成国教育
“个性辅导”、“因材施教”、“全面发展”、“均衡协调”
咨询详情来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-01-02
学成国教育“个性辅导”、“因材施教”、“全面发展”、“均衡协调”咨询详情高三复习方法:必须全面复习。考试内容覆盖课标要求的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作
高三复习方法:必须全面复习。考试内容覆盖课标要求的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作为复习的重点。在具备掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练,通过网络、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。联系时政热点,提炼分析,以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系。
一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法,学成国际教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合,硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求,软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法,从而达到综合提升,全面发展的目的。
一对一辅导的优势:教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性,从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,生活的成长伙伴。全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
语文的学习:查一查,查什么呢?查工具书。字典词典参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
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高三生物的学习:以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。根据内容用不同方法记忆。把所学的内容联系起来整理进行记忆。把想起来的主题不管顺序先随便记下来。把中心主题写在中间位置。按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
学校地处中心城区,交通便利,环境优雅,专业画室、琴房、舞蹈室、科技室、电脑室等设施完善,实行寄宿制封闭式管理。
秉持“明道、敦行、励学、尚美”的校训和“全面发展、学有所长”的育人理念,致力构建优良初中和特色高中课程体系,培养品重学成的人才。
实行分类编班、分类培训,中外教师合作授课,采取小班式因材施教、双导师引导,多元发展。
高三备考计划:从小处着手是原则。优等生失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。因此考生就要检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象,抓紧时间及早规避。另外在答题过程中也要注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语,确保能拿到的分数不丢分。
今日已有25人申请,本月限额500名