山西现代双语学校高三复读班收费
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-06-24
高考复试的好处:(1)复习一年比其他人多:与新生相比,留级生复习一年的时间比其他人多,对考试更有信心。(2)丰富的考试体验:复试学生亲身体验了高考报名、体检、政治考试,熟悉考场,感受考场氛围和整个考试
高考复试的好处:
(1) 复习一年比其他人多:与新生相比,留级生复习一年的时间比其他人多,对考试更有信心。
(2) 丰富的考试体验:复试学生亲身体验了高考报名、体检、政治考试,熟悉考场,感受考场氛围和整个考试过程。他们在第二次考试中不会那么紧张,而且比新生有更多的考场经验。
(3) 失败是成功之母:重读高考有助于我们锻炼意志力,改善心态,对高考有新的认识,更清楚重读的目的,了解高考的意义,在生活中有新的选择。
课程介绍
-
招生对象
参加山西省2023年高考的应、往届毕业生,含体育、音乐、美术、播音主持、书法等。
班型设置
高考文科、理科复读班
-
上课人数
精品班:25人 研读班:15人
开课时间
2023年7月31日
-
特色教学方式
面授小班制全日制封闭式习学校。
-
三年刻苦奋斗,只望一朝圆梦!十年寒窗苦读,绝不遗憾止步!
2023年高考,若你壮志未酬、又不甘平庸,复读无疑是**的选择,那就请你到宏楼教育高补班来!我们将陪你扬帆起航、助你锋芒再试!这里,有专业过硬、作风严谨的**为你指点迷津,有业务精湛、年富力强的青年骨干教师为你保驾护航,这里有志同道合的优秀学子伴你冲浪学海、展翅高翔!
-
课程目标
帮助学生提高学习效率,考上理想大学
复读生如何调整心态
一、改变冷漠
许多教过复读课的老师都有深刻的经验:在复读课上,人际关系很容-易漠不关心,尤其是在入学的早期阶段,突然集中在一个新的环境中,很难及时建立彼此的信任,导致学生缺乏沟通,没有归属感,有些学生甚至会表现出不安全感,在他看来,周围的每个学生,尤其是那些成绩优异的学生,都是未来高考的潜在对手,如果一直这种心态,就很难形成一个和谐的集体,糟糕的人际关系、冲突和冷漠的环境将直接导致学生的抑郁。
一、克服自卑
高考失败是学生人生道路上的一重大打击,在沮丧的情绪状态下,他们会怀疑自己,并对自己的高考失败做出负面的评价,自卑情结很容-易导致情绪低落,注意力分散,这对学习和重大考试非常不利,因此在复读的时候是否正确地了解自己和评估自己是非常重要的,总结经验教训,充分发挥优势,才能科学、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,脚踏实地地迈出每一步,为明年的高考努力冲刺。
三、淡化焦虑
相当多的复读生无法摆脱焦虑,与高三学生相比,复读生的紧张和压力更多,除了高考失败带来的精神压力外,高昂的复读成本给家庭带来的经济负担和不可预测的未来催生了他们内心的悲伤和焦虑,家长在复读的时候千万不要给学生们压力,学会理解他们,为他们创造一个好的的学习环境,与他们一起携手复读。
/第一阶段/
-
师资雄厚,深研精教
我们有长期从事高中教学的一线老师,多年的高考辅导经验,我们的教师团队精心研究近几年全国各地新高考试题,教学经验非常丰富,对高三复读生和艺体生的教学管理均有独到之处,教学针对性强,培优辅差措施有力,教学效果显著。专业性强,责任心重,善于激励和挖掘学生的潜能。
-
分层教学,精准辅导
正视学生的个体差异,因材施教,分层教学,分层提高。教师教学对学生的成绩提升实行“目标管理”,真正做到“对症下药”,精准辅导,培优辅差成效显著,帮助学子在层次内实现成绩**的提高。
/第二阶段/
-
艺体成班,助力超车
对有专业需求的学生,任用高考经验丰富的专业教师执教,文化课单独成班,文化和专业齐头并进。对不同专业学生呈现出的不同专业和文化需求,合理安排课程,助力超车,实现升学目标。
-
配套齐全,用心服务
我校实行封闭式、寄宿制管理。学校有塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、乒乓球室等运动场地。
高考复读学校怎么选
选择高考复读学校时,可以考虑以下几个方面:
1.学校的声誉:选择知名的高考复读学校,可以获得更好的师资力量、更完善的教学资源和更优质的服务。
2.教学质量:可以通过了解学校的师资力量、教学管理制度、教学成果等方面,来评估学校的教学质量。
3.学校的地理位置:选择离家近或者交通便利的学校,可以减少上下学的时间和费用。
4.学校的复读班类型:有些学校提供全日制的复读班,有些学校提供晚自习班或周末班,可以根据自己的时间和学习需求选择适合自己的班型。
5.学校的收费标准:可以根据自己的经济状况选择适合自己的学校和班级。
总之,在选择高考复读学校时,要根据自己的实际情况和需求,综合考虑各个方面的因素,做出理性的选择。可以多了解几家学校的情况,去实地考察,听取老师和学生的意见,最终选择适合自己的高考复读学校。
复读生普遍会存在的心理问题
1.极度焦虑
这几乎是所有复读的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都非常敏感,一旦成绩不好,就会非常着急,而这种情况在普通高三班,并不是特别明显。复读班学.生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学.生更加明确:考个好学校,这几乎成了他们的**信念。越是这样,他们所承受的压力就越大,而焦虑情绪也越重。
2.人际关系淡漠,缺乏归属感和安全感
许多复读很难与新的集体融为一体,甚至有些复读还会出现自闭的心理。此外,复读还表现出缺乏安全感,身边的每一个同学尤其是成绩优秀的同学都成为自己将来高考潜在的对手。如很多学.生看到别的同学复习得比自己好,做题比自己快,考试的分数比自己高时,心理就很着急、紧张,由此影响到自己的学习。