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包头昆区高三复读全托

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-02-12

导语概要

学大教育专注中考复读,高考复读点击咨询小聪明不如大聪明,我们的小算盘打得再怎么精也是要吃大亏的,另起炉灶、另立门户、自以为是,这些是我们作为高考复读的大忌。复读班的老师是经过仔细挑选后任命的。教师聘任

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    专注中考复读,高考复读

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小聪明不如大聪明,我们的小算盘打得再怎么精也是要吃大亏的,另起炉灶、另立门户、自以为是,这些是我们作为高考复读的大忌。复读班的老师是经过仔细挑选后任命的。教师聘任门槛越来越高。教师必须教过高三,教学成绩突出。无论是全职还是兼职,他们都必须先尝试教书,合格后再被任命。


招生说明学大教育
学大教育高考复读招生简章
招生对象:
高考考试不理想,想要再次参加考试的学生。
课程介绍:
学大教育根据不同学生情况进行全面分析,面对面教学,解决学习问题,并对高考生进行心理辅导。
个性化辅导:

基础薄弱,知识生疏型,加强基础知识训练巩固,力争小步快跑赶超;动力不足,情绪波动型,从兴趣入手,由易到难,由简到繁,培养兴趣;效率低下,苦学无果型,因材施教,分析本质原因,做到活学活用;一看就会,一做就错型,集中反复训练,举一反三,拓展思路;粗心大意,畏惧考试型,加强心理疏导,刻苦练习,养成好习惯。


总结这个词听起来很抽象,但应该是具体的。它是把你学到的知识再咀嚼一遍,然后比较你学到的知识,把相同的知识放在一起,把不同的知识分开放。然后把之前有一定联系的用线连接起来,思考这些知识在对自己的作用,以及你对这些知识的看法。那么知识就会自己连接成一个知识网络的。知识变成网络之后,学习知识就变得更容易了。我们必须对知识的学习有一个全面的认识,一定要把知识学的融会贯通,不要学的一知半解。


学大教育全面服务

如果你想学好数学,有必要刷很多题,虽然大多数学生都做了很多题,但他们的成绩仍然不好。核心原因是他们忽略了做题重要的一步,那就是总结和反思。每次做完一道题,都要总结并扪心自问:考查了什么知识?掌握了没有?解题思路在哪里?突破点是什么?属于什么类型的问题,有什么共同的套路,应该用什么方法来解题。只有多问自己几个为什么,才能真正理解一个问题,达到,达到做一道题会一类题

包头学大高中复读课程

  • 高中语文

    培养语文学科素养,语言运用技巧讲解,阅读方法总结,现代文、文言文阅读技巧,锻炼写作能力,把握作文立意真谛;学习现代文阅读,文言文阅读,写作等专题,基础知识综合运用,阅读题训练总结与解题技能的训练,阶段性规划梳理;经典试题训练,基础知识不失分法则,阅读试题训练,作文专项训练。

  • 高中数学

    梳理高中阶段数学基础知识,精练高中阶段数学基础习题;精讲课本基础概念,理解和应用数学公式,培养数学抽象思维能力,经典例题讲解与变式训练;专题评估,查找薄弱环节、训练强化解题能力、总结解题方法,举一反三、基础知识得到进一步巩固;学习训练函数、数列、概率、解几、立几五大专题知识,数学思维进一步拓展,自我总结误区以及应对方案,模拟精题演练,经典试题训练,专题函数、数列、概率、解几、立几训练,经典例题汇总。

  • 高中英语

    精讲高中词汇,解决易忘单词,串讲基础语法,形成语法知识网络,英语基础专项练习,单词、短语专项训练,掌握一定的学习技巧,培养英语学科素养,经典例题讲解与变式训练,听力、阅读、语言知识运用、写作专项训练,阅读理解题总结与解题技能训练,完形填空题的总结与解题技能的训练,经典作文的特征与训练,经典卷试题训练。

  • 高中历史

    梳理基础知识,基础题精讲与训练,古代史知识体系构建,近代史知识体系构建,现代史知识体系构建,知识板块总结与评估;查漏补缺,纠错补偿,弱项专训,历史学习能力要求培养,思维导图,构建知识网络;热点习题总结归纳,经典题型分类训练,历史学习方法总结拓展;经典试题训练,一题多解拓展,变式训练主观题不失分方法。

  • 高中政治

    掌握市场经济体系、文化生活知识点及应用;政治生活解题总结,哲学原理透析,培养政治学科素养;查漏补缺,建立错误档案,针对训练,锻炼解题能力,构建扎实的知识网络;时政热点专项训练,培养政治学科素养,政治生活解题总结;经典试题训练,时政热点应用延伸,一题多解拓展,变式训练。

  • 高中地理

    梳理基础知识,基础题精讲与训练,基础知识的综合、应用;经典例题讲解与变式训练,弄清自然环境与社会环境之间的联系,培养地理学科素养;知识能力评估,查漏补缺,弱项专训,地理学习能力要求培养,思维导图,构建知识网络;重视读图分析能力和做题技巧,经典例题讲解,查漏补缺弱项专训;经典试题训练,地理热点事件应用延伸。

  • 高中生物

    遗传,光合等知识的掌握,生物基础题练习;经典例题讲解与变式训练,弄清光合与呼吸等知识间的内在联系;培养生物学科素养,查漏补缺,建立错误档案,经典例题讲解与变式训练,孟德尔计算解题技巧,生物经典例题讲解,进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法,图表题、曲线题等题型专项训练;经典卷试题训练,重视实验图表题分析能力。

  • 高中物理

    课本知识梳理,基础题型讲解,巩固整体法应用,静电场解题总结;变压器原理透析培养物理学科素养,查漏补缺,建立错误档案,针对训练,锻炼解题能力,构建扎实的知识网络;物理知识框架梳理,电学实验题专项训练,学习阶段规划梳理;电磁应用延伸,一题多解拓展,变式训练。

  • 高中化学

    化学方程式总结归纳,知识点习题式归纳,化学基础题练习;易错题讲解分析,经典例题剖析,构建化学知识网络,培养化学学科素养;查漏补缺,建立错误档案,化学与技术、原理、实验学习训练,实验方案的设计与评价策略,各类型题答题训练;化学方程式总结归纳,化学计算能力训练,历年易错题原因归纳,答题策略与限时训练;经典试题训练,基础题不失分法则,一题多解拓展,变式训练。

高考复读6大环节,环环相扣

  • 明确学习目标

    解析各校招生政策、录取情况、 明确差距,合理定位目标学校。

  • 系统学习规划

    评测学生学习能力、性格特点、 学习习惯,系统规划学习方案。

  • 及时效果反馈

    实时追踪学习效果,归纳错题, 情绪疏导,亦师亦友严格督促。

  • 科学师资匹配

    科学匹配授课老师、教育顾问、 学管老师,团队服务落实规划。

  • 定制辅导方案

    锁定目标科学规划,重点难点、 由简到难,激发兴趣专属定制。

  • 全科知识梳理

    全面梳理全科考点,有的放矢, 查漏补缺,紧扣考纲全面摸查。

眼高手低是很多高考复读生的通病,老师课堂上讲的内容,在课后就会忘了。因为觉得老师说的部分内容,对于高考复读生来说,在高中时就已经相互接触过了。他们觉得这都是相对容易接受的知识内容,并且认为这是自己已经所掌握的。在课后也缺乏对相应知识的梳理和总结。在做题时,这个问题非常突出。

包头学大教育
包头学大教育
学大教育高考复读中心的老师注重高三复读学生的发散思维、专项训练。 帮助高考复读的学生找到学习方法,在知识点的深度和宽度上进行辅导。学大教育高考复读辅导班的老师注重培养孩子稳步学习、锻炼思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。同时锻炼学生计算、推理、阅读和理解等解决问题的能力。还注重生对调整学生的心态,对学生的心理进行调节,缓解一下高考失利的心情和下一年高考的恐惧心理。对孩子一些专项知识等进行查漏补缺,根据学生自身的学习情况和高考失分的类目重点讲解和练习。

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