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专注高考复读,进步看得见
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-02-12
学大教育专注高考复读,进步看得见点击咨询在我们高考复读的学习过程中,许多的学生常常怀疑自己的复读是否必要。他们担心如果复读一年,高考的分数反而会下降,这样子一来就浪费了自己的青春和精力。在这个时候,我
在我们高考复读的学习过程中,许多的学生常常怀疑自己的复读是否必要。他们担心如果复读一年,高考的分数反而会下降,这样子一来就浪费了自己的青春和精力。在这个时候,我们应该学会安慰自己:任何选择都会有风险。只要我们努力奋斗,我们就不必在意成绩,而是要表现出一种大气和洒脱。
听课是所有学习步骤中重要的部分,因为在这一步是用来输入知识。什么样的自学不如有经验的老师言传身教有效。因此,我们必须重视听课。上课就是认真听讲。在课堂上,我主要是边听边记笔记。当你听课的时候,你一定有一段时间听不懂。这时,你必须注意你不懂的内容。你必须在上课当天或课后解决它。永远不要离开问题。否则,以后你看不懂的内容会越来越多,解决一堆当时看不懂的问题也会很困难。上课的时候一定要听不懂的就课堂上就把问题举手问老师给解决了,如果课堂上没有解决课后应该向老师请教,把不懂的问题解决了。
认真听课贯穿于整个课堂,可不要选择性的去听噢!有些学生常常忽视老师讲课的开始和结束。这是错误的。开头往往是几句话,但却是全堂讲课的提纲。只要我们带着提纲去听课,老师下面讲的内容就会一目了然。课堂结语虽不多,但却是对一节课本质的总结和复习提示。同时,也要注意老师反复强调的部分。
培养语文学科素养,语言运用技巧讲解,阅读方法总结,现代文、文言文阅读技巧,锻炼写作能力,把握作文立意真谛;学习现代文阅读,文言文阅读,写作等专题,基础知识综合运用,阅读题训练总结与解题技能的训练,阶段性规划梳理;经典试题训练,基础知识不失分法则,阅读试题训练,作文专项训练。
梳理高中阶段数学基础知识,精练高中阶段数学基础习题;精讲课本基础概念,理解和应用数学公式,培养数学抽象思维能力,经典例题讲解与变式训练;专题评估,查找薄弱环节、训练强化解题能力、总结解题方法,举一反三、基础知识得到进一步巩固;学习训练函数、数列、概率、解几、立几五大专题知识,数学思维进一步拓展,自我总结误区以及应对方案,模拟精题演练,经典试题训练,专题函数、数列、概率、解几、立几训练,经典例题汇总。
精讲高中词汇,解决易忘单词,串讲基础语法,形成语法知识网络,英语基础专项练习,单词、短语专项训练,掌握一定的学习技巧,培养英语学科素养,经典例题讲解与变式训练,听力、阅读、语言知识运用、写作专项训练,阅读理解题总结与解题技能训练,完形填空题的总结与解题技能的训练,经典作文的特征与训练,经典卷试题训练。
梳理基础知识,基础题精讲与训练,古代史知识体系构建,近代史知识体系构建,现代史知识体系构建,知识板块总结与评估;查漏补缺,纠错补偿,弱项专训,历史学习能力要求培养,思维导图,构建知识网络;热点习题总结归纳,经典题型分类训练,历史学习方法总结拓展;经典试题训练,一题多解拓展,变式训练主观题不失分方法。
掌握市场经济体系、文化生活知识点及应用;政治生活解题总结,哲学原理透析,培养政治学科素养;查漏补缺,建立错误档案,针对训练,锻炼解题能力,构建扎实的知识网络;时政热点专项训练,培养政治学科素养,政治生活解题总结;经典试题训练,时政热点应用延伸,一题多解拓展,变式训练。
梳理基础知识,基础题精讲与训练,基础知识的综合、应用;经典例题讲解与变式训练,弄清自然环境与社会环境之间的联系,培养地理学科素养;知识能力评估,查漏补缺,弱项专训,地理学习能力要求培养,思维导图,构建知识网络;重视读图分析能力和做题技巧,经典例题讲解,查漏补缺弱项专训;经典试题训练,地理热点事件应用延伸。
遗传,光合等知识的掌握,生物基础题练习;经典例题讲解与变式训练,弄清光合与呼吸等知识间的内在联系;培养生物学科素养,查漏补缺,建立错误档案,经典例题讲解与变式训练,孟德尔计算解题技巧,生物经典例题讲解,进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法,图表题、曲线题等题型专项训练;经典卷试题训练,重视实验图表题分析能力。
课本知识梳理,基础题型讲解,巩固整体法应用,静电场解题总结;变压器原理透析培养物理学科素养,查漏补缺,建立错误档案,针对训练,锻炼解题能力,构建扎实的知识网络;物理知识框架梳理,电学实验题专项训练,学习阶段规划梳理;电磁应用延伸,一题多解拓展,变式训练。
化学方程式总结归纳,知识点习题式归纳,化学基础题练习;易错题讲解分析,经典例题剖析,构建化学知识网络,培养化学学科素养;查漏补缺,建立错误档案,化学与技术、原理、实验学习训练,实验方案的设计与评价策略,各类型题答题训练;化学方程式总结归纳,化学计算能力训练,历年易错题原因归纳,答题策略与限时训练;经典试题训练,基础题不失分法则,一题多解拓展,变式训练。
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在高考的学习里是没有诀窍,也没有捷径,考试中也不能猜题和押题。我们在高中的学习里需要的是刻苦学习态度和精神。尤其是,高考复读就是意味着再次受苦。高考成绩结果不理想的原因有:一是方法不对;二是艰苦奋斗精神不到位。从某种意义上说,选择复读就是选择吃苦,谁能吃苦谁就能在高考当中取得好成绩。
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