济南高三复读机构哪里好

1.课前及时预习：课前及时的预习可以提早在大脑中构建一个知识的结构，等到课堂上教师解说时就可以依托大脑中已有的结构敏捷的把握要点内容，进步学习功率。

2.课后及时温习：德国心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘在学习之后当即开端，而且开始遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。因而，必须在学习过后及时温习，不然就会将教师所教学的知识很快的遗忘。

3.在课堂上做笔记：对于课堂上教师强调的要点内容要及时做笔记，这样不仅有助于回忆，而且对于课后的温习也有很大的帮助。

1.上课以为自己听懂了，可你依然作业不会做，去问教师的时候，教师告诉你，这就是上课讲的例题或例题的变形;总是感到有做不完的题目，觉得每个题目都很新鲜，常常遇到那种好象从未见过的题型;

2.从来不去想，怎样开展自己的强项，怎样补偿自己的缺乏，只知道教师叫干什么就干什么，安置了作业就做，发了试卷就考。

严格履行温习规划

要对一年的复读时间做好温习规划，也就是每天到底该温习什么，温习到什么程度才能够，心中要有数。一起要严格按照自己拟定的温习规划履行，切不可找各种理由拖延或者给效果打折扣，由于时机就只有一次，坚持一年，要相信时机是留给做了充分准备的人的。

了解这个时分的孩子

对于孩子来说，高考是他们迄今为止短短十几年的人生中，遇到的第一件人生大事。

考试前的紧张，考完后等待成果的焦虑和忐忑，考试失利成果下来今后的愧疚、难过和自责，孩子只会比家长更甚。

不管家长这个时分会不会责怪孩子，孩子自己给自己的负担就现已很沉重了。

在孩子高考之前，家长为了不影响孩子都尽可能平心静气，就算对孩子气愤和不满也憋住了不发脾气。