绵阳感觉统合培训机构

儿童有几种感统失调的症状。第一类是前庭功能失衡症，表现为自制力差、烦躁不安、做作业时注意力高度集中、爱小动作、爱招惹他人、爱乱扔东西、有攻击性行为。第二种是：视觉感知失调，喜欢看电视但不能流利地交流，经常丢字或漏字，书写缓慢不规则，笔画颠倒，抄写错误的问题，写错误的数字等等。这都是孩子感统失调症状。

提升孩子学习培训能力，改善厌学情绪。尽管感统训练不能同时提高孩子的考试成绩，但根据感统训练，能够给孩子触感、本身、前庭功能开展刺激性。孩子的注意力、记忆力、动手能力、思维逻辑能力都是会获得提高。降低难度系数，增加孩子学习和训练的信心，可以在一定程度上改善他们对学习的厌恶，促进学习发展。

虽然大部分的感统训练都是以游戏的形式进行的，但这不仅仅是让孩子自己享受到其中的乐趣，而是通过这类游戏的训练来提高孩子的感官处理能力，如感知能力、学习能力、协调能力、自控能力等，是一种综合能力的培养与训练。

提高感知能力：通过各种感觉可以感知形状的特征，增强对物体的认识，提高对形状、颜色、质感的反应程度。

提高学习能力：通过感统训练，给予孩子触觉、肌肉、前庭等多种刺激，改善孩子的专注力，从而提高学习能力。

1.制作声音卡片：父母可以从各种动物的声音中收集声音材料，并制作相应的声卡，让孩子根据自己的声音选择卡片，从而训练他们的听力；2.选择合适的音乐：建议选择孩子喜欢的音乐，播放音乐让他们听，循环播放后鼓励他们唱，并有一定的奖励。训练听觉感统失调的孩子方式有较多，但训练的关键在于持之以恒，长久坚持才能看到效果。当发现孩子可能存在听觉感统失调的表现后，一定要及时通过听觉感统训练进行纠正。