上饶康语感统小孩的培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-07-11
上饶康语感觉统合训练改善感觉失调，促进身体技能发展点击咨询感统失调的表现：前庭平衡功能失常表现为好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作等。他们往往喜欢挑三拣四，很难与其他人同乐或分享玩具和食物
感统失调的表现：前庭平衡功能失常表现为好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作等。他们往往喜欢挑三拣四，很难与其他人同乐或分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能有语言发展迟缓、说话晚、语言表达困难等表现。
上饶康语教育
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音
感统失调有什么影响：1、平衡不好。走路爱摔跤、有时候会出现同手同脚，东倒西歪跟喝醉了一样出现极其不协调的动作。也很难完成，如剪纸、搭积木等精细的手工制作。2、好动、坐不住、注意力不集中。不能流利的阅读文章，表达能力差等。3、性格孤僻、不合群。不能很好的融入集体生活，喜欢自己玩，害怕陌生的环境、对父母过分依赖，有分离焦虑症。4、任性，不能体会别人的感受。也会出现说话晚，语言发育迟缓等现象。
儿童感统康复训练课程
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适用对象
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
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儿童感统康复训练课程简介：
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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儿童感统康复训练效果：
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
有些听过感觉统合的人也只是把感统训练看成是特殊儿童的一种治疗方式，致使许多感统失调的孩子错失了**的干预期。事实上，目前有八成左右的孩子被感统失调所困扰。包括成人也有感统失调，但是感统失调的儿童，在智力上大部分并没有缺陷，但是这些儿童在学习的注意力和行动上经常会有困难，因此可能会被误以为是智力上的发展不足。
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专业教学师资
康语教学师资团队达2000人；均经严格筛选培训，师资有保障。
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情景化教学
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
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一对一个别化训练
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式，帮助改善口部感觉，解决语言障碍。
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引导式教学
激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，**融入社会生活。
感统训练的项目设置要有科学依据，因每个孩子的具体情况做一定的调整，跟普通意义上的运动训练是有区别的。更重要的是在每位孩子做感统训练之前，都要先给孩子做个专业感统测评，根据孩子的具体情况制定训练干预计划。感统训练强调针对性—因人而异，需要专业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练案。
情景化教学环境中，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，**融入社会生活。