阜阳康语儿童康复训练中心
63种感统训练器材,身体大脑全面发展
我要报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-05-11
阜阳康语儿童康复训练中心63种感统训练器材,身体大脑全面发展我要报名所谓的感觉统合失调,就是视觉、听觉、触觉、味觉出现了一点小问题,感觉及神经反应不同步或者不协调:比如反应不够灵敏,触觉不够敏感或者过
所谓的感觉统合失调,就是视觉、听觉、触觉、味觉出现了一点小问题,感觉及神经反应不同步或者不协调:比如反应不够灵敏,触觉不够敏感或者过于敏感,看东西无法专注,平衡性不好,都可以归结到“感统失调”的领域。感统失调不是病,家长也无需太过于紧张和担忧,既然它是伴随孩子日常的多重感官体验发展出来的能力,我们只需要多多关注孩子相关能力,有针对性地做出引导和锻炼,随着孩子的成长,情况就会得到改观。
关于康语
缺乏应有的游戏活动:当新生儿接触到母亲温暖的怀抱,听到母亲亲切的呼唤,吮吸着母亲香甜的乳汁,躺在摇摇篮里,他们就会感知到世界上的光、色、声、味、温等刺激;婴儿在“三抬四翻六坐,七滚八爬周走”时,幼儿在戏耍打闹“过家家”时,感觉统合功能就在逐渐形成、不断完善。然而现在的家长对孩子从小宠爱有加,生怕孩子摔跤,该学爬时不让爬,该学不时走还不让走,老早就给孩子买好了童车。另外,现在儿童玩具铺天盖地,孩子们很少在有室外奔跑,跳跃,爬树、翻墙、涉水、玩泥沙等体验,一些传统的游戏如打弹子、滚铁环、玩纸板、捉迷藏等,孩子也就没有机会玩了。孩子身体各方面的平衡控制能力没有得到很好的锻炼和发展。结果到上学时,就容易发生抄写漏字,速度慢等情况,这是由于手、眼协调能力差,大脑无法有效驾驭身体各部分,常常发生错误的判断与行为的缘故。
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。
★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理:脑神经神经生理学
★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
孩子出现感统失调后,家长要在在安全的限度内,给孩子提供探索空间的机会。由于对外界刺激的五官感知太过熟悉,我们往往会忽略对内部信息的感知,也就是本体感觉,它包括运动知觉、平衡感等等。因此,一定要让孩子有充足的室外活动时间,有机会探索各种空间。看上去孩子是在探索外部的空间,其实这同时是培养孩子对自己身体和动作的感知。
社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间,孩子在学习能力方面,建立起孩子对图形,颜色,环境场所,人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高;
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童 口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应,模仿参照能力;提升孩子的注意力,观察力,记忆力,逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力,增进孩子与人的社交互动等。
**的就是去专业的感统失调医院或者感统训练机构进行专业的测评,一般妇幼保健院、儿童医院、三甲医院都可以检查,或者到专业儿童感统训练中心做感统测评。通常来说更建议到专业感统机构检查,避免给孩子自己生了病的错觉,同时医院的氛围更容易让孩子紧张,而机构的环境更像是和孩子做游戏的过程中检测能力。
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