感统训练对语言发育迟缓有一定的帮助，在一定程度上可以缓解语言发育迟缓的症状，语言发育缓慢主要表现症状有发音不清、大舌头等。感统训练主要是针对小儿视觉 、听觉、味觉、嗅觉以及整合感觉的训练。感统训练可以改善孩子大脑中枢对外界刺激的感知能力和提高孩子的反应能力。孩子的言语功能和接收能力增强以后，也可以改善运动性言语能力。

因此对于语言发育迟缓的孩子要有耐心，可以多与孩子沟通交流。平时切忌经常吃过于软烂的食物，口腔肌肉会得不到锻炼，发音也会不标准，很多孩子自闭、发育迟缓、多动的孩子都在上感统课，家长有的说有点效果，有的说没有效果，那么我们来说说究竟啥是感统治疗，以及感统训练的适用范围。

什么是感觉统合?

感觉统合是一个用来描述大脑运行过程的术语，它使我们能够获取从五种感官中接收到的信息，对其进行组织并做出适当的反应，除了视、听、嗅、味、触以，我们还具有前庭感觉(平衡)，可以告诉我们如何放置身体和头部，以及本体感觉(可以感知身体的空间位置)，可以帮助我们了解关节，肌肉和韧带的状况。

什么是感统失调?

感统失调就是感觉统合功能发育不太好。对感统失调的人来说，一般人觉得合适的感觉刺激强度，对他们则是会强烈到很不舒服，或者弱到他们感觉不到 。

感统失调的表现：

视觉失调：在太阳底下或者明亮的地方捂住眼睛。难以准确地复制文字或图画。精细动作很好，但书写质量仍然很差。逃避迷宫和其他需要视觉感知的活动。看不出相似数字或字母之间的区别。记忆生字和单词困难。读书跳字跳行严重。

听觉失调：对声音反应过度敏感，害怕大声音，比如吸尘器和食物搅拌器。

嗅觉失调：总是去闻东西、食物和人，对一些平常的气味异常抗拒。

味觉失调：挑食，拒绝新食物，拒绝很多味道的食物。可能会享受没味道的食物或特别辣的食物。

触觉失调：挑食，拒绝新的口感。抱怨衣服上的标签太扎人，对衣服的质地特别挑剔，稍微扎一点硬一点就不穿。对于一般强度的触碰没感觉，小伤口小打击不知道疼，碰别人的时候下手很重，或者特别轻。讨厌挠痒痒或者被搂抱。讨厌洗头、梳头、理发。一定要穿袜子，或者拒绝光脚。喜欢咬东西。

本体感失调：大运动能力很差，比如跑步、骑自行车、跳绳、排球等。精细动作差，比如做手工、用剪刀等。学习穿衣服、系鞋带有困难，喜欢M形坐姿。用脚尖走路。

前庭感觉失调：不喜欢、害怕或过度喜欢脚离开地面的活动，例如秋千，滑梯，骑马、跳跃或攀爬。行动笨拙或经常摔倒。运动时候过度谨慎，或意识不到风险行为冲动。经常晕车，头晕，或者从来不会因过度旋转而晕眩。喜欢摇动、旋转或经常倾斜头部。喜欢盯着运动的物体看。喜欢久坐的活动，或者完全无法静坐。

现在由于生活环境单一、过度照顾、运动不足等原因，感统失调的小孩挺多的。但是感统失调和自闭、发育迟缓、多动症是有根本区别的。感统失调的孩子智力和社交能力正常，在没有过度刺激的环境下，维持注意力的能力也正常。

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