南京德语学习培训学校_南京德语培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-09-18
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我是否可以转专业申请大学?
在中国教育部承认的高校四年制或五年制本科毕业，允许申请更换专业方向，可以选择任何本科专业;选择全新的专业，一般须从零学起，基本不能折算学分。在读生一般不允许更换专业申请，只能申请原专业或相关专业。相关专业是指与本科阶段的专业同属一个专业领域的专业。如果有的专业名称很含糊，或者名称和所学不符，请以成绩单或者专业的课程设置为准，按照课程的比重来判断本专业适合的德国大学专业。如遇到无法判断的情况，请直接将成绩单或者课程设置翻译发给德国大学，并询问能否就读某一专业。
2. 准备申请德国大学首先应做些什么?
首先应确定自己的专业，查找意向大学。为此，事先获得详尽而可靠的信息是绝对必要的。申请者可**网站www.study-in.de了解各专业在德国高校的开设情况。而在申请德国大学前具体要做的**步是：翻译公证学历材料，并申请APS审核——此项工作至少半年，推荐提前一年进行，以便有充分的时间做必要的准备。
3. 什么是APS审核?
APS的中文全称是“德国使馆文化处留德人员审核部”，是中国学生前往德国留学的大门。一般国内申请人须递交学历等文字材料进行审核，并且参加审核面谈或者TestAS测试，**审核后便可以获得审核证书，该证书是德国高校录取中国学生的前提条件之一。拥有证书即表明该留学申请人所提交的申请材料是真实的，并且在中国大学取得了足够的学习成绩用以申请德国大学。申请德国留学的申请人在获得审核部证书和德国大学的录取通知书后，可**审核部递交签证申请。关于APS各审核程序及申请审核的材料清单，请见其**网：www.aps.org.cn
4. 赴德留学对德语水平有什么要求?
赴德留学要求申请者有扎实的德语基础知识和较好的听、说、读、写能力，入学前须**德语语言考试，以证明自己的水平。目前，有多种考试及语言证书得到德国大学的承认：TestDaF =外国学生申请大学入学对外德语水平考试，是由德国波鸿的“德福考试院”统一命题，每年在全球范围内举行多次的考试。DSH =外国学生申请大学入学德语考试，由各德国大学自己命题，每年举行两次考试。GDS =歌德学院大语言证书，是歌德学院举行的不定期考试。
5. 不会德语也能去德国留学吗?
德国越来越多的院校开设了国际课程，目前有1700余个此类课程。授课语言为英语或英德双语;可分别攻读学士(Bachelor)、硕士(Master)和博士(Doktor)学位。双语课程通常**年用英语授课，第二年用德语授课，申请时通常需要提供英语成绩(托福或者雅思)。
【课程体系】
德语初级（下）班
课程简介：
该课程旨在**讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语**基本的听说读写能力，为学习德语中级课程打下良好的基础。
适用学员：
曾经接触德语入门学习的学员；完成德语初级上课程学习的学员
学习目标：
该课程旨在**讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语**基本的听说读写能力，为学习德语中级课程打下良好的基础。
授课内容：
语法部分：在初级阶段要求学生掌握简单句的基本语法变化和使用原则 。
具体语法内容包括：名词和代词的变格和使用条件；
德语的及物动词和不及物动词；可分动词的形式和使用规则，六个情态动词的变位和使用规则，形容词的比较级和**高级，否定形式等。
听说部分：听说部分以德国的实际生活场景为内容，全面培养学生德语听力能力和会话表达能力，并与语法部分相结合，做到真正的融会贯通。 达到《欧洲语言共同参考框架》A1.2的水平。
使用教材：《全新标准德语教程**册（下）》，包含CD、学生手册、练习册等；《阅听系列—侦探故事》、《德语语法**练》等。
课程特色：
培养日常听说能力：以日常生活中常见的场景为基础训练学生的德语听说能力。可以较流利地进行不很复杂的日常会话以及简单的专业对话。
德语童话故事：Die Blumen der kleinen Ida
Meine armen Blumen sind ganz verwelkt!? sagte die kleine Ida. ?Sie waren so
sch?n gestern abend, und nun h?ngen alle Bl?tter vertrocknet! Warum tun sie
das?? fragte sie den Studenten, der im Sofa sa?; denn auf seine Meinung gab sie
etwas. Er kannte die allerherrlichsten Geschichten und schnitt so lustige Bilder
aus: Herzen mit kleinen D?mchen darin, die tanzten, Blumen und gro?e Schl?sser,
deren Türen man aufmachen konnte; es war ein lustiger Student! ?Warum sehen die
Blumen heute so traurig aus?
? fragte sie ihn wieder und zeigte ihm einen gro?en Strau?, der ganz
verwelkt war. ?Ja, wei?t du, was ihnen fehlt?? sagte der Student, ?die Blumen
sind heute nacht zum Ball gewesen, darum lassen sie die K?pfe h?ngen!? ?Aber die
Blumen k?nnen doch nicht tanzen!? sagte die kleine Ida. ?Aber ja?, sagte der
Student, ?wenn es dunkel wird und wir anderen schlafen, dann springen sie lustig
umher; fast jede Nacht halten sie Ball!? ?K?nnen Kinder nicht mit auf den Ball
kommen?? ?Ja?, sagte der Student, ?ganz kleine G?nseblümchen und Maigl?ckchen!?
?Wo tanzen die sch?nsten Blumen?? fragte die kleine Ida. ?Bist du nicht oft vor
dem Tore bei dem gro?en Schlo? gewesen, wo der K?nig im Sommer wohnt und der
pr?chtige Garten mit den vielen Blumen ist!
Du hast ja die Schw?ne gesehen, die zu dir heranschwimmen, wenn du ihnen
Brotkrumen geben willst. Dort drau?en ist wirklich Ball, das kannst du glauben!?
?Ich war erst gestern mit meiner Mutter drau?en im Garten!? sagte Ida, ?aber
alle Bl?tter waren schon von den B?umen herunter, und es waren gar keine Blumen
mehr da! Wo sind sie? Im Sommer sah ich so viele!? ?Sie sind drinnen im Schlo?!?
sagte der Student. ?Du mu?t wissen, sobald der K?nig und alle Hofleute hierher
in die Stadt ziehen, laufen die Blumen gleich vom Garten in das Schlo? und sind
lustig.
Das solltest du sehen! Die zwei allersch?nsten Rosen setzen sich auf den
Thron, und dann sind sie K?nig und K?nigin. All die roten Hahnenk?mme stellen
sich an den Seiten auf und stehen und verbeugen sich. Das sind die
Kammerjunker.- Dann kommen die niedlichsten Blumen, und dann ist gro?er Ball.
Die blauen Veilchen stellen kleine Seekadetten vor; sie tanzen mit Hyazinthen
und Krokus, die sie Fr?ulein nennen! Die Tulpen und die gro?en gelben Lilien
sind die alten Damen, die auf passen, da? hübsch getanzt wird, und da? es
ordentlich zugeht!? ?Aber?, fragte die kleine Ida, ?ist Niemand da, der den
Blumen etwas tut, weil sie auf des K?nigs Schlosse tanzen?? ?Es wei? eigentlich
Niemand etwas davon!? sagte der Student. Nachts kommt freilich zuweilen der alte
Schlo?verwalter, der da drau?en aufpassen soll; er hat immer ein gro?es Bund
Schlüssel bei sich. Sobald die Blumen nun die Schlüssel rasseln h?ren, sind sie
ganz stille, verstecken sich hinter den langen Gardinen und stecken den Kopf
heraus. Ich rieche genau, da? hier Blumen im Saal sind! sagt der alte
Schlo?verwalter, aber er kann sie nicht sehen. ?
Doch, natürlich!? sagte der Student, ?denke nur daran, wenn du wieder
heraus kommst, da? du durch die Fenster hineinguckst, dann wirst du sie schon
sehen. Ich habe es heute auch getan; da lag eine lange, gelbe Osterblume im Sofa
und streckte sich, das war eine Hofdame!? ?K?nnen auch die Blumen aus dem
Botanischen Garten da heraus kommen? K?nnen sie den weiten Weg machen?? ?Ja
freilich!? sagte der Student, ?denn wenn sie wollen, k?nnen sie auch fliegen. Du
hast doch gewi? die sch?nen Schmetterlinge gesehen, die roten, gelben und
wei?en, die fast wie Blumen aussehen. Und das sind sie auch gewesen. Sie sind
von ihrem Stengel hoch in die Luft hinauf gesprungen und haben mit den Bl?ttern
geschlagen, als ob es kleine Flügel w?ren, und dann flogen sie wirklich, und da
sie sich gut aufführen, durften sie auch am Tage fliegen, brauchten nicht wieder
nach Hause und auf ihrem Stengel stillzusitzen, und so wurden die Bl?tter
zuletzt zu wirklichen Flügeln.
Das hast du ja selbst gesehen! Es kann übrigens gut m?glich sein, da? die
Blumen aus dem Botanischen Garten noch nie auf des K?nigs Schlosse gewesen sind
oder auch nur wissen, da? es dort nachts so lustig hergeht. Deshalb will ich dir
etwas sagen – der botanische Professor, der hier nebenan wohnt, du kennst ihn
doch, wird nicht wenig erstaunt sein! Wenn du in seinen Garten gehst, sollst du
einer von den Blumen erz?hlen, da? gro?er Ball dort drau?en auf dem Schlosse
ist, dann sagt sie es allen den anderen weiter, und dann fliegen sie von dannen.
Kommt nun der Professor in den Garten hinaus, so ist da nicht eine einzige
Blume, und er kann gar nicht verstehen, wo sie geblieben sind.? ?Aber wie kann
die Blume es den anderen erz?hlen? Blumen k?nnen doch nicht sprechen!? ?Nein,
das k?nnen sie freilich nicht!? antwortete der Student: ?aber sie machen sich
Zeichen! Hast du nicht schon gesehen, wie die Blumen nicken und all ihre grünen
Bl?tter bewegen, wenn es ein wenig weht? Das ist ebenso deutlich, als ob sie
spr?chen!? ?Kann der Professor denn ihre Zeichensprache verstehen?? fragte Ida.
?Ja, gewi?! Eines Morgens kam er in seinen Garten hinunter und sah, wie eine
gro?e Brennessel einer wundersch?nen roten Nelke mit den Bl?ttern Zeichen gab;
sie sagte: Du bist so hübsch, und ich habe dich so lieb! Aber so etwas konnte
der Professor nicht ausstehen, und er schlug schnell der Brennessel über die
Bl?tter, denn das sind ihre Finger, aber da brannte er sich, und seit der Zeit
mag er keine Brennessel mehr anrühren.? ?Das war drollig!? sagte die kleine Ida
und lachte. ?
Wie kann man einem Kinde so etwas einreden!? sagt der langweilige
Kanzleirat, der zu Besuch gekommen war und im Sofa sa?; er konnte den Studenten
gar nicht leiden und brummte immer, wenn er ihn die komischen bunten Bilder
ausschneiden sah: bald war es ein Mann, der am Galgen hing und ein Herz in der
Hand hielt, denn er war ein Herzensdieb, bald war es eine alte Hexe, die auf
einem Besen ritt und ihren Mann auf der Nase trug; das konnte der Kanzleirat
nicht leiden, und dann sagte er, wie eben jetzt: ?Wie kann man einem Kinde so
etwas einreden!
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