1、睡眠质量要好。每天都要早睡早起,合理安排睡眠时间,会让学生有更多的精力去应对高三的学习。睡眠质量不好,就会导致学生上课精神状态不太好,容易在上课的时候睡觉。因此不太建议每天熬夜学习,**后的方式是回寝室或者回家总结自己今天的学习。
2、还需要对自己学习上有个规划。这就需要学生自己完成规划任务,不一定要非常详细,**有奖惩的规定,比如错题本,再犯下同样的错误惩罚自己,有进步就奖励自己。高三学习是孤独的,需要自己对自己的规划。学会了规划是对自己能力的一种提升,而不是仅仅参加高考。
宁波墨海教育高三 语文、数学、英语、文综、理综辅导
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
配合老师做好孩子的心理辅导工作
孩子在学校接触**多的是同学和老师,他们会更早发现孩子的心理和行为变化。所以,及时和老师沟通,经过教师对班里同学的了解及时地发现问题,到底是上课不认真还是下课干其他的了。学生对老师都有敬畏之心,老师对他的鼓励也是非常有效的。平常多和老师联系,多聊聊孩子在家里和学校的表现,毕竟教师和家长一样,也都期望自己的学生能够获得好成绩同时,健康快乐成长。
学生是主体,**重要的仍是学生个人。**终的学习和考试都要靠他自己。假如你的孩子真的尽了90%的努力,成绩仍是上不去,那就应该换一种学习方法。路子不对走再多也是无用。还有便是你的孩子是否真的在努力,而不是努力给别人看的。有句话说得好,你是否真的努力,成绩不会骗人。**怕的是那些假装很努力,把自己给感动了,而实际上没有任何的改变。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
1.语文,平时多积累作文素材,同时把语法这块要多加学习,做到不出错。阅读理解要多做卷子,然后对照标准答案,看看自己的错误出在哪里,及时改正。
2.数学,按照复习资料的顺序,把知识点理清楚之后,要把基础打好,只要基础好了,后边犯错几率才会降低。尽量多做卷子,把错题归类就知道自己哪一块容易出错,然后进行专项练习,要把容易出错的问题解决。
3.英语,单词关要过,要掌握很多的词汇量,每天一定要多背单词。其他语法,写作,按照老师方法来。同时要背会几篇标准的作文,这对自己考试作文得分有很大的帮助。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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