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苏州金色雨林素质教育培训

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视觉动作统合经典训练

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视觉动作统合经典训练

课程详情


视觉是接受信息、认知世界的重要来源,但是孩子们手眼能力不协调,容易出现写字速度慢、写错字、抄错行、忘记单位等等细小的“马虎”毛病,苏州金色雨林为孩子们开设了视觉动作统合经典课程,专门针对孩子的精细动作问题,采用专业教具练习、格仿画、点仿画等科学有效,又有趣味性的训练方式,增强孩子的视觉反应和手眼协调能力,加强孩子精细动作水平。



适合对象:3-14岁的孩子

使用教材:苏州金色雨林内部教材

教学师资:苏州金色雨林专业师资团队

教学目的:让孩子的手眼协调能力得到加强


适合学员:适合有书写问题等视动统合能力不佳的孩子

学习目标:改善孩子手眼不协调的状况


训练内容:

333教具训练-“333”教具(三种颜色、三种形状、三种材质)是国家教育部“十五”重点科研成果,能够经过孩子对不同颜色、形状、材质在规定时间内的摆放,加强孩子的手眼协调能力、精细动作能力、空间感知能力。


格仿画/点仿画-根据格子与点上构成的图形,让孩子进行记忆模仿,训练孩子的视觉记忆与视觉分辨能力。


迷宫游戏-给出适合孩子能力等级的迷宫,要求孩子快速找到入口与出口,用笔画出正确路线,期间不能走回头路,不配橡皮,要求一次性完成,锻炼孩子视觉记忆能力和手眼协调能力。


关于学校

金色雨林概述:金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国27个省,97个城市,拥有近200家中心(截止2018年8月20日签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!专家团队林薇金色雨林创始人个人简介:·儿童教育心...

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