宁波儿童语言发育迟缓原因

儿童语言发育迟缓的原因有哪些？

1、引起儿童言语发育缓慢的原因很多，这些孩子的口头表达能力或言语理解能力显着落后于同龄儿童的正常发育水平。主要有两种状况：如果能听懂，说不出来，称为 “ 表达性言语障碍 ” ；若听不懂，也不会说，称为 “ 感受性言语障碍 ” 。

2、孩子出世时便拥有数万亿的神经衔接和数十亿的脑细胞。而大脑发育的原则是要么被使用开发，要么被搁置荒废。假如在生活中可以给孩子很多的言语影响，如聊天，歌唱，朗诵等等，孩子的言语中枢便会激活，这种大脑连接会成为神经连接的一部分。假如没有这种影响，大脑就会慢慢删减这些未被使用的连接，从而影响孩子学习、说话、阅读和写作的才能。总归，孩子只要多听、多看、多接触环境影响，言语能力就会增强。

家庭语言环境的重要性

儿童言语发育迟缓，其中有一个非常重要的原因，便是言语环境。有试验证明，不同家庭的言语环境差距，可以到达3000万个词汇。在《父母的语言》这本书里，更是论证了“3000万词汇鸿沟”，并提到了各个家庭收入状况、父母语言能力及习惯对孩子成长的巨大影响。父母的语言，直接刻画着孩子的大脑。虽然语言发育迟缓的孩子与正常的孩子有区别，但是好的家庭言语环境能帮助这些孩子的语言得到进一步的发展。

如何给孩子创造家庭语言环境？

父母要改变孩子的教养方式

不同的教养方法对孩子的影响也是不一样的。教养方法主要有四种类型：控制型、溺爱型、忽视型、正面管教型。有的妈妈对孩子长期进行保姆式的喂养，让孩子失去了表达能力。这种保姆式的喂养，便是溺爱型的教养方法。妈妈包办了孩子的全部。孩子甚至不需要说一句话，父母就能猜到他们想要什么。长此以往，孩子就不想说话了。而正面管教型是既不娇纵孩子又不惩罚孩子的教育方法，能培养出孩子的责任感和独立能力。父母想为孩子提供语言环境，就要尽量让孩子自己说出来。