高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
【高中一学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
1.上课认真听讲,要专心,紧跟讲课思路;善于做笔记;活跃回答问题,勇于提出问题。
2.多做题。做题是巩固记忆的有用方法。
3.错题本。理科的错题本尤为重要。
4.参看书上的三类题不用做:现已完全把握了的题不用做,超出考试大纲的题不用做,太偏太怪的题不用做。
5.寒暑假一定要做好温习和预习。温习上学期的课程,把薄弱环节加强一-下; 预习下学期行将学习的内容。
学大教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
莞城学习中心
厚街学习中心
樟木头学习中心
南城学习中心
一定是有帮助的,在补课时,同学们要知道自己不会的地方在哪,这样教师能够有针对性的给你补课,才能更快的提高成绩,假设咱们都不知道自己哪块不会,教师给你讲什么,就听什么,这样的成绩是很难提高的,或许咱们补完课之后,暂时还没有看到明显的进步,到了高一阶段, 是需求咱们转变自己之前的学习习惯,适应高中学习方式的阶段。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
让学生更好的集中注意力
帮助学生调整学习状况。不少学生在校园大班课环境下,做不到自主地去学习,往往会边玩边做作业,回到家后,有些同学会边看电视边学习等等,学习效率十分低。究其根源,仍是因为这些学生没有养成好的学习习惯,无法静下心来学习。
关于刚升入高一的孩子来说,初高中之间不是一般的过渡,而是难度有太大跨越。首要,这儿所说的补课指的是对高中课程的先修,为高中正式学习做好充分准备。对于基础差的孩子,家庭条件可以的话,是建议补课的,因为刚进入高一,有个过渡期,常识的联接必须要紧密。如果不补课的话,通常一个假期的放松,要从头捡起,是很困难的。并且现在大部分家长都遵从的原则是,不能让孩子输在起跑线上。
学大教育自2001年创立至今,历经多年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心,教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询在线客服哦!
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