IB课程全称 International Baccalaureate,是一门成熟的国际化素质教育课程。由国际文凭组织(IBO)为全球3-19岁的儿童开设的课程体系,包含四大课程门类:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)以及职业教育项目(CP)。截止到2020年6月11日IBO**数据,全国共有119所学校开设IBDP项目,这些学校大体分布在上海、广东、北京、江苏等地区,在东部地区较为集中,而西南部地区如云南、四川等地也有学校开设IBDP项目。
A加未来IB课程
The course characteristic授课对象:意向学习IB课程,从未接触过的学生。
班型设置:
1V1、1V2、1V3、1V4、1V5、1V6、1V7、小班课
授课方式:
面授、网课
预习课程辅导科目:
个人与社会学(SL与HL):经济、商业管理、心理学、历史、地理。实验科学(SL与HL):物理、化学、生物、DT。数学与计算机科学:数学&SL、数学SL、计算机科学。
授课对象:具备一定的IB课程基础,仍需要将知识进行系统总结强化以消化吸收,取得学习突破的学生。
班型设置:
1V1、1V2、1V3、1V4、1V5、1V6、1V7、小班课
补习课程辅导科目:
个人与社会学(SL与HL):经济、商业管理、心理学、历史、地理。实验科学(SL与HL):物理、化学、生物、DT。数学与计算机科学:数学&SL、数学SL、计算机科学。
授课对象:即将面临IB大考,进行考前冲刺的学生。
班型设置:
1V11V21V31V41V51V61V7小班课
授课方式:
面授、网课
考前冲刺课程辅导科目:
个人与社会学(SL与HL):经济、商业管理、心理学、历史、地理。实验科学(SL与HL):物理、化学、生物、DT。数学与计算机科学:数学&SL、数学SL、计算机科学。
“3大国际课程体系哪个好?”IB课程怎么样?学了IB课程的,在申请美国本科时优势也比较明显。
一直是考虑国际教育的同学家长纠结的问题,今天我们为大家全面梳理一波:不同国际课程在申请美本时的优劣势有哪些以及分别适合哪类学生呢?
首先,我们需要了解美国本科的录取标准和课程设置,有了标准才能体现出课程体系的优劣势。一般而言,排名越靠前的美国大学对学生的要求越高,比如**30大学,要求学生不仅要有超高的校内成绩、标化成绩,还要参加有深度的社会实践活动,以及具备**活动展示出的卓越的领导力、创造力等等。
美国不同大学、不同专业的课程设置千差万别,但都包含两个部分:通识课和专业课。通识课一般包括数学、自然科学、社会科学、人文科学、体育等类别。专业课则根据专业不同有不同的专业相关课程。
学生只有在完成通识课和专业课并获得相应学分后,才能拿到学位。因此,有偏科的同学修读美国本科课程就会有压力了,比如只重文或只重理的学生。所以从美国本科课程匹配的角度来看,我们认为,在其他条件相同的情况下,IB学生在申请美国本科时更有优势。
数学及计算机类
数学
科学
经济类
商业管理
经济
自然科学类
生物
化学
物理
人文类
地理
历史
个体与社会
语言文学类
EE/TOK/IA论文
语言与文学
语言习得
多种IB课程授课方式
Course objectives网课: 不受地域限制,随时随地学习更随心,节约时间成本
面授:因材施教,授课更具针对性,全程把控,上课效率更高
1V1定制:VIP个人专属定制,全程一对一跟踪
2-4人小班课:精确匹配同等学力学生,高性价比
周末班:更适合国际学生,周六日利用更合理
假期班:寒/暑假充分利用,在课余时间成绩高人一节
北京IB课程辅导,A加未来国际课程课程培训班精品小班授课,全程助教辅导。强调学生对课程知识的掌握,同时也帮助学生进行独立思考和提高判断能力。
根据学生年级和情况依据择校方案,课程顾问规划课程方案。顾问、导师、助教联同家长一起多方位关注学生成长。在择校指导方面,结合学生的测评报告,一对一针对性规划分析,为学生推荐学校选择。经验丰富的教师根据择校备考方案,结合学生情况进行辅导。切实帮助学生打好海外学习基础,提高能力水平,较大程度上的消除融入海外课堂的语言交流障碍和知识学习屏障。由量变到质变,实现语言输入 、输出两大环节能力的突破。
机构介绍
Institutions to introduce北京IB培训机构,A加未来国际教育——A+国际教育中心是国内**的国际课程辅导机构,专注为小初高的学生提供国际课程辅导,包括ks1-ks3、IB、GCSE、IGCSE/Pre-A、A-Level、AP等国际课程学科辅导,同时为申请英美澳加等国家私立初高中的学生提供入学考试辅导,帮助学生顺利入读国外优秀私立学校。专注一对一教学,教师团队由外籍及名校海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验还长期与海外顶尖名校保持密切沟通,及时了解海外课程更新及海外院校课程大纲,根据海外课程不断提升自身课程大纲及教师团队教学水平;并在教学过程中采用“四位一体”的管理模式,让学生在学习过程中不仅仅能迅速提升课程分数。
培养独立、自主,具有国际化视野的人才,成就“中国精英”翘楚
做全球顶尖的国际教育机构、学高为师 身正为范
做有温度的国际教育、认识自我 超越自我 成就自我
IB选课是IB课程学习中非常重要的一个环节。因为它将决定你接下来的学习方向。IB课程怎么选呢?
首先,一定要根据课程兴趣来选择,只有对一个科目有兴趣才会有学习的动力。可以遵循以下原则来选择现在感兴趣的学科(学生有动力学下去的学科)
对未来发展感兴趣的专业及领域,我们在择课时,既要着眼于当下,也要着眼于未来。
修读IBDP全文凭的学生需要完成3个core elements :
The three core elements are:Theory of knowledge(TOK)、The extended essay(EE)、Creativity, activity, service(CAS)。
除去三个核心的类型外,还有以下六组课程要去从中进行选择:
The six subject groups are:Studies in language and literature
作为文凭课程的一部分,学生至少从语言和文学研究中选修一门学科。学习两门不同语言的语言和文学科目是获得双语文凭的一种方式。 这些课程提供了广泛的课文,学生们逐渐认识到一门语言的复杂性、丰富性和微妙之处。学生以一种学术能力强的语言学习。
A加未来被牛津AQA考试局授权指定为培训学习中心
IB课程培训,zui强国际课程备考指南 助力学子成就未来
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国际课程专业老师:15101163286(电话/微信)
IB是怎样一门课程?申请IB的流程是怎么样呢?IBDP国际文凭大学预科课程(International Baccalaureate Diploma Programme, 简称IBDP)是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程,并广泛被世界各所大学认可。
申请IB的流程
公立高中的IB文凭课程只有两年,即11和12年级。 一般从9年级开始上IB预备班(Pre-IB),经过9和10两个年级的强化训练之后,正式进入11年级的IB文凭课程。
IB预备班8年级时年底报名,在教育局所辖区内不受家庭地址的限制。有兴趣的学生应主动向自己的老师了解申请程序,寻求老师支持。申请材料包括填写有关表格,附上**近两年的成绩,老师的推荐信(有的学校不需要信,只要求老师的电话),有的学校还要求学生写一篇对IBProgram认识的essay。如果自己有特殊的成就(如竞赛得奖,音乐体育绘画有特长),也可用附件来说明。然后,按照各个学校公布的日期去参加他们的考试,就坐等通知书或者拒信。
想要自学IB课程,或选择IB课程同步辅导班的,报名申请就比较简单了,选好了课程 可以预约试听,满意直接报名就可以了。详情可在线或电话咨询专业课程老师。
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