潍坊奎文区托福培训班

听段记点

这个算是正式进入考试笔记练习了。主要目标是提炼一段话中的核心信息点并加以记录。所谓核心信息点可能是几个核心句子，也可能是要把一大段描述归纳总结出几个意思。

遇到问题的时候不用怕，你就当是在进行上个阶段的练习的强化版么，可以把每句都记下来之后再读下自己的笔记找找核心在哪或者再看看能不能总结。这些问题的本质是对句间逻辑理解不够。因为我们的前提是你能听懂和记下每个句子或者大部分句子的关键信息，然后你还是不知道段落中哪些句子更重要，整段的核心意思是什么。那必然是不太清楚这些句子到底是怎么衔接在一起组成这段话了。而这种不清楚的状态很可能是一时的，因为大脑忙着处理单句的信息还顾不上理解和思考句间逻辑，所以刚开始可以多听几次，一边做笔记简化一边再次处理句间逻辑。

阅读记忆法

也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的词义找出来，多念、写几遍，每次阅读时遇到的生词都应在以后的阅读之前复习几遍，这样久而久之，生词就会变成熟，记得又快有扎实，从而收到事半功倍的学习效果。但这种记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。

避免过度加速

有时，为了避免耗尽阅读时间，有些考生可能在潜意识里强迫自己提高阅读速度，而这种强加于人的速度会带来严重的后遗症，那就是虽然看过了，但这是因为阅读不完全没有彻底理解消化，导致考生对文章的内容没有足够的印象，也就是说，在阅读之后，他们不记得文章的确切含义。

为了避免这种情况，除了保持相对稳定的阅读速度外，另一种方法是在读完每段落后，不要立即开始看一段内容，而是先暂停一会儿在脑海里做一个简单的总结，例如 本段主要讨论什么，包括哪些关键字等等。