合肥冬令营报名2022

第1天领域争夺，初临战场
上午
“战地”报到
1、办理入营手续；
2、认知教导人员，新营员到指定地点集合；
3、营员个人物品点验，发放服装、军用物资。
开营仪式
1、大队长宣读开营致词；
2、老师、营员代表发言；
3、授衔仪式；
4、向营旗宣誓。

下午
军事基础训练：
1、立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕；
2、三大步伐、队列综合训练（大队、中队、小队）；
3、持枪卧倒方式、隐蔽术、运动步伐；
4、紧急集合训练。


晚上
开训动员会。

第2天锋芒毕露、极限挑战
上午
体能挑战：扛圆木，托轮胎穿越火障，搬用弹药箱等，进行耐力和综合力量的训练。
不抛弃，不放弃，挑战自我。

下午
丛林树攀，在老师的指导和保护下借助立柱、树木等，攀登至一定高度利用绳索由顶端下降，需要营员克服对高度、速度的恐惧具备勇往直前、坚持到底的决心，我们极力推荐培养营员的顽强和意志力。
军体拳招数解读及练习


晚上
学唱战斗歌曲。

第3天丛林生存、野外探险
上午
丛林突击：特战队员们负重3公斤以上，在陌生地域中开展长途奔袭、穿越“染毒”地域、山林地捕歼、武装奔袭、密林搜捕战斗、陌生地域追逃，进行各种课题的单兵战术特训，挑战生理、心理和技能极限。

下午
野外探险：熟悉地形地貌，制定生存计划，明确团队成员分工。 利用大自然得天独厚的条件，搭建避难所，引流取水，水源过滤。
野人谷觅食：在大自然中寻找可以制作为食物的材料，体验黍稻烹煮，埋锅造饭，体验野营乐趣。


晚上
自救互救大课堂：当面临自然灾害时（如火灾，水灾，地震等），基本逃生要领及自我保护技巧的学习和演练。

第4天丛林对决、背水之战
上午
背水之战：
1、持枪三姿训练：站姿、蹲姿、卧姿不同的持枪瞄准手法训练；
2、胸环靶精准射击（定点射击）：“三点一线”的准确定位，瞄准时的自我呼吸调整，有意瞄准无意击发；
3、“神枪手”争夺战：真实感受从瞄准，击发，命中，到射击目标瓶瞬间爆破。。。射击距离从5米，10米到极限30米，提前感受射击快感，争夺“神枪手”。

下午
巅峰对决：1、**号指示讲解，**号发送（烟火、反光、声音）深山救援，2、CQB战术技能：近身格斗、**使用、作战手语等；3、真人CS对抗——充分锻炼营员的反应能力、隐蔽能力、射击能力、思考能力、战略智慧等综合素质……


晚上
集合哨声吹响，紧急拉练开动。

第5天真枪实弹、真实体验
全天
1、了解军事科技在轻武器研制中历史；
2、掌握步枪的构造和射击要领；
3、手持钢枪，真实体验击针击发底火、点燃火药，将弹头脱离弹壳，挤入线膛，射出枪口的过程。（根据年龄选择：EM332型5.6mm运动步枪、95式步枪（10发子弹/人），实弹射击大比武。）


晚上
军营的成长：营员与家长互通电话。

第6天寻找失去的雪中世界
全天
冰雪乐园主题情境活动
雪中寻宝：脑力与体力并行的挑战活动；
雪域大联盟：雪中团队竞技活动；
掌握雪上运动要领，在漫天飞舞雪尽情享受快乐时光。


晚上
军营日记，互赠寄语。

第7天城池营垒，脱离困境
上午
七、军营里的春节
在年味儿浓浓的“军营”里，和老师辅导员，小战友们一起包饺子，写春联，剪窗花，传承中华传统文化 ，过中国年。（年后营学包饺子，做元宵，扎花灯）
1、总结表彰营员，发放纪念品；
2、在冬令营纪念墙上留下祝福和心愿；


下午
整理行囊，营员互相告别，结束军事体验生活。

开营日期

　　很多父母担忧冬令营主题活动的孩子参差不齐，担心危害孩子。实际上，恰好是由于孩子的年龄，出生地点，家庭情况和各种各样俗话说的难题，她们才构成了一个真真正正的社会发展。仅有那样，大家才有益于孩子内心的发展。极初，大家也十分担忧这个问题。实际上，从第二年逐渐，大家就放弃了多余的规定。孩子的生活公平，她们都是自身的聪慧，每一个人都能够共同进步。除此之外，大部分孩子获得父母与老师的认同。

　　每一次冬令营的家长都特别关注这个问题，孩子的年龄跨距大，心理状态情况不一样，好孩子会遭受坏孩子的危害吗?

　　在各位眼中，沒有好孩子和坏孩子的差别。仅有生活方式的外在表达形式不一样。生活中，每一个人基本都是公平的，和宇宙中的一切一样公平。每一个人的关键总是喜欢。可是，有的人是有目的的爱，有目的的，能够 和自身，他人，社会发展和谐相处，爱能够 流动性。有的人的爱情是盲目跟风的。她们不可以返回自身身旁，认可和担负他人的运势。她们沒有意识到。表层上她们性生活，但爱沒有流动性。非常少。因此 在冬令营里，让不一样年龄，不一样心理特点的孩子在一起。在沒有责怪和重视的环境中，她们能够 从另一方或肯定的镜中见到自身的难题，用自身的体现和方式调节与不一样的人积极主动有效沟通，产生积极主动可行的感受，随后应对以后的掌握和生活，就可以轻**松了。因此 成长教育冬令营少年儿童的心里和年龄差别是较好的当然社会发展和自然环境。

　　依据社会发展核心理念，冬令营学习培训非常好，但沒有驱动力，沒有专注力，沒有逼迫和焦虑情绪，沒有美好的生;没有目标，沒有方位，人云亦云的大流学员;具备一定的个性特点，心态转变 大，对学习培训没什么兴趣，家中沟通交流艰难的学员;占比各占三分之一。

　　自然，有一些活动会依据年龄和心理特征排序，一般不超过三天。

　　父母应该怎么办?

　　学会放下，安心，信赖!学会放下父母和操纵者的人物角色，安心孩子的工作能力，坚信当然是有效的。只需孩子修复了聪慧，孩子便会从容解决生活和生活中的任何难题。父母和社会发展需要的学习培训，信赖，心怀感恩和义务全是附加品，心怀不轨。只需大家坚信，运行爱的杆杠，与道同行业，大家每个人都发展为大家所希望的。