读博非全日制深圳学校
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-08-18
管理学博士生的目标是在学术界工作。他们毕业后申请成为全职教授,或从事多年的博士后工作。他们的主要活动是进行研究、在学术期刊或书籍上发表文章以及教学。这是获得管理学博士学位的资格——至少在优秀学校是这样
管理学博士生的目标是在学术界工作。 他们毕业后申请成为全职教授,或从事多年的博士后工作。 他们的主要活动是进行研究、在学术期刊或书籍上发表文章以及教学。 这是获得管理学博士学位的资格——至少在优秀学校是这样。
相比之下,法国国立科学技术与管理大学DBA 毕业生通常会在他们的公司保留工作专业人士,并希望即使在毕业后也能留在商界。 然而,他们的博士学位也使他们有资格从事研究。 他们可以担任客座教授,偶尔邀请或兼职教师,并在从业者或学术期刊上发表文章。 此外,博士的头衔可能会为他们在公司层级中打开一些大门。
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博士证书,全球认可
学位全球通用,文凭可用于公司上市,出国移民等。
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高端平台,精英人脉
不仅可以提升学历,还能建设人脉和有好的工作机遇,有利于自己的知识、人际、机遇多项发展,实现多赢。
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高性价比,高毕业率
保证出勤率,修完学分,完成论文、答辩,即可获得博士学位。
为什么选择法国国立科学技术与管理大学?
法国国立科学技术与管理大学总部位于巴黎市中心第三区共和广场附近。 校园安静而祥和。 CNAM被誉为法国大学的科技中心。 它是法国**一所拥有国家科技博物馆的大学。 6000平方米的展区充分展示了法国250年科技发展与创新的历史。 学校现在是法国规模最大、历史最悠久的综合性大学。 其校友集中在法国学术界、政界和商界,尤其活跃在法国企业界。
是目前法国排名第三的工科学校,具有系统的本科、硕士、博士学历,其办学水平在法国尤其是法国商界享有盛誉。
法国国立科学技术与管理大学--工商管理博士
学校介绍
法国国立科学技术与管理大学(简称为“CNAM”),直属于法国国民教育部,是中国驻法国大使馆认证的公立大学。 该所大学成立于1794年法国大革命时期,具有悠久的高级工程技术人才培养和科学研究传统。
项目优势
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1
国际惯例资格评审、免联考、面试推荐入学,避免参加国家严格的博士入学审核及联考;
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2
获取学位相对 ,只要修满学分并答辩合格即可拿到学位,这是工商管理专业最高学术水平的学位之一;
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3
欧洲先进教育体系,注重实战管理经验,摒弃应试教育模式;
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4
中国教育部教育涉外监管信息网推荐,国家认可。
课程介绍
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专业
工商管理博士
学制
3年(在职学习)
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授课语言
中、英、法语授课,配备随堂
上课安排
面授,每个月集中2天周末上课
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核心课程
政治发展:国家治理与未来社会演变、国际关系:全球治理与“一带一路”倡议、经济贸易:跨区域经济合作与自由贸易区、科技革命:第四次工业革命与智能制造、智慧管理:机器人时代与管理智能化、创新创业:未来城市与数字化创新、社会科学与人文科学认识论、管理科学认识论,博士论文设计的不同方法与流派、博士论文设计及开题的方法、研究专题讨论会:论文框架构建、研究专题讨论会:研究成果介绍与论文答辩训练等等。
如何申请
• 已获得硕士学位或同等学历证书同时具备3年以上高级管理岗位工作经验
• 已获得本科学历证书同时具备5年以上高级管理岗位工作经验
• 专科学历及8年以上高级管理岗位(招收部分优秀专科毕业生,经审核通过后可以破格录取,比例不得超过班级总人数的10%)
学员必须参加所有课程的学习和考评,完成毕业论文、答辩,即可获得法国国立科学技术与管理大学颁发的博士学位证书。
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马来西亚科技大学
管理类博士、物流博士...
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菲律宾国父大学
工商管理博士、教育学博士
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菲律宾圣保罗大学
工商管理博士、教育学博士
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美国商业学院
工商管理博士
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西班牙武康大学
工商管理博士、心理学博士...
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俄罗斯西南国立大学
工商管理博士、心理学博士...
法国国立科学技术与管理大学DBA(工商管理博士)是具有一定经验的高级管理人员的博士学位课程,一般为在职课程。 哈佛大学首先开设了DBA课程,现在国内外许多大学和商学院也开始开设和颁发博士学位。
法国国立科学技术与管理大学DBA旨在为高级管理从业人员和高级管理研究顾问提供高水平、深入的应用管理研究教育。 目标是为中国企业培养一批应用管理研究高级人才。
渐渐地,你会发现,身边优秀的企业管理者们都选择了攻读DBA。
在职博士的优势体现在哪些方面?
在职博士的优势是为了在职人群,更多是为了社会群体的发展。 也就是说,社会的发展也需要高端人才的竞争。 想要过上想要的生活,就必须付出难以接受的努力,最大的好处就是社会需要高端人才,这也是在职博士存在的意义。
在职博士生均为各大企事业单位的管理人员。 时间紧是很常见的。 因此,在此基础上应合理安排时间,因为学习形式与学术能力相似。 如果学习时间搭配得当,就不会耽误空闲时间工作。
与PhD一样,DBA从一开始也要求学生选择一个研究课题,只是课题本身多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题,更具现实意义。与传统博士生培养相比,DBA的教学特色是将理论与实践结合得更为紧密。DBA并不是从学术角度对一个纯理论问题进行深入研究,更注重专业实践和自然应用,最后成就源于自身管理实践的,可传承与延续的,并被世界管理体系所认可的管理理论。这也正是DBA工商管理博士学位与传统研究类PHD博士学位的区别。