广州如何取得国外博士学位

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2018-08-13

根据中外合作办学的相关情况，在就读中外合作办学在职博士时，建议特别关注和认真了解以下六个方面的情况：

一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市经过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单，目前已经过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网( www.jsj.edu.cn)予以公布。可经过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。应经过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准;师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。另外，要关注和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时向相关单位确认有关信息。

三、关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察学校招生宣传中的办学地点、办学特点、师资教学情况、收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)、招生人数等情况。

四、关注招生标准。按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。

五、关注招生计划。按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。

六、关注中外合作办学的评估和认证情况。教育部在加强中外合作办学管理，规范合作办学秩序，提高办学质量，维护就学者利益的工作措施中，开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可经过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容，进一步了解合作办学机构或项目的评估和认证信息，以做出更恰当的就学选择。

说了那么多，我们来了解下在职博士院校：

瑞士欧洲大学 -- DBA学位

欧洲大学（European University，简称EU）是欧洲地区**知名的国际性商业大学之一，1973年创立于瑞士日內瓦，现总部在瑞士名城蒙特勒（MONTREUX），全球拥有13个校园，分布于瑞士日内瓦、西班牙巴塞隆纳、德国慕尼黑、新加坡、英国伦敦、葡萄牙里斯本、希腊雅典、爱沙尼亚塔林、俄罗斯、哈萨克、马来西亚、中国及港台等欧亚十几个国家和地区。EU获得AACSB（美国国际管理教育联合会）、ACBSP （美国商学院联合会）、IACBE（美国商业教育国际联合会）等众多国际全球机构认证。

美国AACSB、欧洲EQUIS、英国AMBA为全球三大管理教育认证单位。其中，以成立于1916年的AACSB为三大之首，拥有较多的成员学校，认证包含内容全面（国内仅清华大学经济管理学院和中欧商学院两家获此认证）。“清华大学经济管理学院于2007年正式通过AACSB认证，成为中国内地**获得这家国际**商学院认证机构认证的学院。据国际商学院联合会的官方统计，目前全球仅有不到10％的商学院能够通过该会的认证。”（摘自中国青年报）

EU以管理专业见长，跨越领域宽广，拥有来自全球21个国家的顶尖师资、80多个国家的学生，造就了跨语言、跨文化、跨校园、实体与网路教学并重之学习环境；并以其高质量的学术水平、来自世界各地的学生、强大的师资阵容和遍布世界各地卓越的校友在职而倍受世界各国教育机构肯定，成为欧洲地区**商业大学。欧洲大学在欧洲有“贵族学校”之称，校友包括比利时前首相伊夫.莱特姆、土耳其公安部长、雀巢(瑞士)公司CEO Mr.Roland Decorvet等知名人士；雀巢、劳力士公司创始人的后代均在欧洲大学学习。

瑞士欧洲大学DBA学位

项目优势

教授群来自中国台湾和大陆知名博导，均具备15年以上企业管理资历和实务个案教学经验。

学习与研究国际前沿管理思想、分享创新管理实践经验，开放性系统教学，帮助拓展企业管理新视野、新思路、新方法，探研管理难题解决之道。

提供哈佛、欧洲商学院VCD视听课程。

在职商管课程7000点使用权，内容实用精彩。

欧洲大学博士学位可申请中国驻瑞士大使馆公证。

构建高层次人脉资源在职，两岸四地校友师生定期联谊交流、异业结盟，人脉拓展，创造无限商机。

周末研修，大幅降低时间成本，获得与校本部一致、国际认可的DBA学位，构筑人生新的里程碑。

获得博士学位可申请加入国家人事部人才流动中心专业人才库并建立个人档案，作为应聘、晋升、职称评审等的主要依据。

法国诺欧商学院 -- DBA学位

诺欧(NEOMA)商学院是由鲁昂商学院和兰斯商学院于2013年合并而来，其总部位于鲁昂。两校均位列法国十大高商，其中鲁昂高商是历史第二所成立商学院，目前拥有巴黎、兰斯和鲁昂三大校区，合并后的法国诺欧商学院成为欧洲规模较大、研究实力较强的商学院之一。诺欧商学院凭借AACSB、EQUIS和AMBA三大认证，跻身欧洲较顶尖的商学院行列。

同时获得这三大认证是全世界商学院的高成就，是世界**商学院的标志，也是全球精英学子就读选择的标准。全球只有几十家经济管理院校同时拥有三大**认证。

学校优势

★ 诺欧商学院是历史第二所商学院，世界100的商业及管理学院

★ 法国十大高商，法国精英高商系统Grande Ecole成员

★ AACSB、EQUIS以及AMBA三大认证的商学院

★ 法国商校经济管理学科PhD博士5大主考院校之一

★ 200名经济管理学科全职教授，欧洲zui大的商学院之一

★ 连续5年进入《金融时报》欧洲zui佳商学院

★ 《金融时报》管理学全球排名前50强，MBA全法前三

★ 56,000万校友，誉为“法国商界精英与经济师的摇篮”

★ CFA、PRMIA以及AMS首席合作院校

项目概况

诺欧商学院DBA项目是高学衔的博士学位项目。项目面向对学术研究和推动工商管理学科进而富有激情的商业管理者。

诺欧商学院从2014年开始直接面向中国和其它亚洲地区招收攻读DBA(工商管理博士)学位项目并在诺欧商学院的国际的工商管理学科博士培养经验的基础之上，专门为学生制定了严密的博士课程学习和博士研究培养计划。是目前中国地区**以完全国际化的课程设置和教学安排为特色的工商管理博士学位教育项目。项目学制为3年(不脱产在职学习)，总共10门必修课，周末上课。在此期间，学生需完成小组作业、报告、阶段性的联考以及论文的撰写和答辩。

法国诺欧商学院DBA

项目特色

传统DBA项目不同的是，诺欧商学院DBA项目定位于完全国际化的管理方向。学生只接收新知已经不是博士学习过程的全部，培养优秀管理者，形成拥有观察和解决商业问题的方法论体系才是DBA项目的核心。为了完成这个培养目标，诺欧商学院DBA项目在提供本土化的视野和学习过程的同时，学生还需要近距离的观察整个世界范围内的商业管理事件，学生结合自身实践来贡献新知，而这个过程需要完全国际化的学习安排才能实现。

法国诺欧商学院DBA

项目优势

诺欧商学院是目前法国精英高商系统(GrandeEcole)面向中国管理者招收DBA学位项目排名高的院校。

诺欧商学院DBA项目是目前为数不多能够在国内提供在欧洲一流商学院在职学习的管理者博士项目之一。

国际DBA项目中**设置为1比1比例的导师体系。个性化培养，200名常任教授，博士论文、导师储备。

研究方向广，覆盖诺欧商学院7个学术院系：金融，市场营销，战略和创新创业，信息系统，供应链和决策，人与组织，财会、控制与法务，经济、文化与国际事务。

波兰热舒夫信息技术与管理大学 -- DBA学位

波兰热舒夫信息技术与管理大学University of Information Technology and Management in Rzeszow,Poland（简称UTTM）成立于1996年，是波兰与中国教育部认可的波兰第一大的非国立大学,拥有3个校区。在过去十年的国家民调中，该校一直名列非盈利性机构之首。UTTM的规模与教育质量在波兰私立大学中排名第一。2007年获得信息技术领导者荣誉，被列入波兰政府科学研究与高等教育名单中。UTTM被波兰主要报纸和杂志《HOME AND MARKET》、《WPROST》、《PERSPEKTYWY》和《RZECZPOSPOLITA》评为波兰高等院校中具国际性标准的大学。

波兰热舒夫信息技术与管理大学（UTTM）工商管理博士的（DBA）博士课程，旨在为国际高层管理人员以及渴望深造的管理人才提供世界一流的系统管理教育，使之得到更丰富知识积累和更深入更前瞻的实践探索，从而应对未来可能出现的新问题与新挑战，成就新时代达观天下的社会精英和商业领袖，波兰热舒夫信息技术与管理大学联合中国及国际强大的师资力量，经过系统的学习的交流探讨，使学员从组织领导者转型为有理论素养的、善用方法论的应用型管理学者，以知行合一的理念推动学习型组织建设，成就新一代商业文明的思想者。

波兰热舒夫信息技术与管理大学DBA学位