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佛山康语儿童康复训练

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佛山孤独症培训中心大概费用多少哪些正规的

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-10-22

导语概要

灵活运用语言掌握社交技巧训练;儿童语言发育迟缓表现出来的现象也是非常明显的。比如儿童的发出语言的声音不清楚,发音不准、吐字不清也是语言发育迟缓患儿的重要。



  • 康语自闭症康复训练

    让孩子更快开口说话,更好的融入学习生活

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自闭症儿童能恢复正常吗 
自闭症是一种神经发育障碍,目前尚无根治方法,但是可以经过早期干预和治疗来帮助自闭症儿童恢复正常。小编为大家整理以下是几种可能有效的治疗方法,供参考!
1、行为疗法:行为疗法是自闭症治疗中常用的方法,经过建立正常的行为模式,帮助自闭症儿童逐渐恢复正常的社交能力和行为表现。
2、认知疗法:认知疗法是经过改变自闭症儿童的思维方式和认知模式,帮助他们逐渐恢复正常的思维和行为表现。
3、物理疗法:物理疗法包括物理治疗、按摩、音乐疗法等,可以帮助自闭症儿童放松身心,改善情绪和行为表现。
4、教育干预:教育干预是经过特殊的教育方法和技巧,帮助自闭症儿童逐渐恢复正常的社交能力和行为表现。

康语训练课程

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,**的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

  • 感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

相关知识一

自闭症孩子的表现有哪些
1、言语倒退:自闭症孩子一般有着社会交流方面的问题,有着言语倒退或者跟人不交流的情况,对于日常生活中手势、表情、箭头或者红绿灯的指示不闻不问。
2、社交异常:不与同龄孩子一起玩耍,或者只与亲戚或者自己家人玩,不与外人交流、玩耍,逃避交流,有严重的交流障碍。
3、刻板动作:主要是只喜欢玩某些东西或者喜欢观看不同颜色等,以及旋转的东西。面对儿童喜爱的常见的动画、电视、视频等都不感兴趣。
4、感觉异常:自身对外界的感觉是不正常的,可能表现为不怕疼或者对周围环境过于敏感。
5、智力障碍:表现为智力上面没有正常的孩子聪明,学东西慢,不主动学习,思维有异常。
注意:如果家长感觉孩子出现异常,应及时就医,以免延误病情。

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 一对一定制课程

    根据**评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症相关知识二

儿童自闭症治疗康复中心排名
专业的自闭症儿童康复机构能够遵循孩子的成长特点,结构化教学环境创设,调动儿童的视听感知觉,全面改善孩子的症状,如果家长不知道该如何选择,可以考虑以下几家自闭症儿童康复机构:
1、康语儿童智能康复中心
2、东方启音自闭症康复机构
3、大米小米自闭症康复训练
4、竞思教育
5、博沃思康复机构
从家长比较关心的几个方面进行对比,没有先后之分,这些自闭症儿童康复机构拥有经验丰富的特教老师,康复方法科学,部分机构是残联定点机构。
注意:以上内容,排名不分先后,素材来源于网络,仅供参考!

康语环境

相关知识三

孩子自闭症的症状表现有哪些
孩子自闭症就是儿童孤独症,其症状表现有语言障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式、智能障碍等。
1,语言障碍:语言与交流障碍是儿童孤独症的重要症状,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退情况。
2,社会交往障碍:患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。也可能会分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系。
3,兴趣范围狭窄和刻板的行为模式:患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。患者固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4,智能障碍:孤独症儿童的智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。

关于康语

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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