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赣州自闭症干预机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-10-08

导语概要

康语自闭症康复训练,专业引领成长,爱心成就未来。点击咨询自闭症原因:关于自闭症的发病原因,可以分为先天原因和后天原因。一,先天原因,目前大多数人认为自闭症属于一种多基因遗传性疾病。另外,由于孕期宫内或

  • 赣州自闭症干预机构

    康语

    自闭症康复训练,专业引领成长,爱心成就未来。

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自闭症原因:关于自闭症的发病原因,可以分为先天原因和后天原因。一,先天原因,目前大多数人认为自闭症属于一种多基因遗传性疾病。另外,由于孕期宫内或围生期感染,导致婴儿神经系统发育异常,从而导致从婴儿时期的神经系统高级功能发育有异于其它他正常儿童,常常表现为自闭症。二,后天原因,一般包括家庭环境、父母教养以及婴儿早期教育等。

孩子有自闭症的表现

  • 赣州自闭症干预机构

    1、缺乏与他人交流或交流技巧;2、语言交流障碍;3、重复刻板行为;4、大多数智力发育落后及不均衡。

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    5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。

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    7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;8、语言障碍十分突出;9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。

自闭症的治疗方法有哪些?

自闭症的治疗方法:

1.康复治疗:

康复治疗可以改善自闭症的核心症状。其目标是提高社会交往技能、促进患者的语言发育、掌握基本学习技能和生活技能。主要方法有:行为分析疗法、人际关系训练、孤独症治疗等治疗方法。

2.心理治疗:

自闭症患者最需要的就是心理治疗,在治疗方法中占据重要位置,多和患者进行沟通交谈,帮助患者消除病因,使患者对疾病有正确的认识,要帮助患者解决实际的困难,并对疾病的性质加以科学的解释。

3.药物治疗:

药物治疗见效快,但副作用大,很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育,如果自闭症很严重可以在医生指导下使用药物,比如阿米替林或者帕罗西汀,帮助改善自闭症。

4.感觉统合治疗:

自闭症患者感觉统合失常乃是由于脑功能障碍,无法将人类的视觉、听觉、触觉、前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。


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适用症状:

认知理解、表达及沟通能力落后,不能主动表达、互动社交能力弱,安坐、专注力及学习能力偏低,视听反应差等发育落后的儿童。

课程安排:

一对一、小组课形式,根据学员能力进行分组。康语专注儿童成长与发展,涵盖三大核心业务:康复/干预、专业培训、科技辅助。

儿童启智康复课程简介

课程对象:

①缺乏模仿意识的儿童,②语言指令理解不足的儿童,③认知理解薄弱的儿童,④语言表达落后的儿童,⑤伴随问题行为的儿童。

康复方式:

在干预过程中,启智康复师将使用多种国际实证有效的康复方法,为儿童提供能力评估、IEP设计与康复活动执行的个别化服务。一对一定制化训练:根据儿童能力水平与实际需求定制计划,一人一案,取长补短,通过一对一高品质的学习,提高三个模块的目标技能,保障学习的有效性。多对多小组活动:泛化活动,为儿童融入集体进入普校奠定基础,构建集体环境下的规则意识与指令执行能力,补足儿童在一对一环境缺失部分,使用康复策略引发儿童对同伴关注、关系建立、多向互动发展等。

课程效果:

①帮助对外界无感的儿童建立关注意识,发展模仿能力。②帮助无常规或是常规意识弱的儿童建立配合能力,发展正向行为。③帮助语言执行能力弱的儿童建立理解他人语言能力,发展对语言指令的执行能力。④帮助认知能力落后的儿童快速建立认知理解能力,发展认知学习、逻辑思维、数学概念等能力。⑤帮助语言表达能力弱的儿童建立词汇及句型理解能力,发展语言表达能力。

课程优势:

①依据教育部3-6岁儿童发展指南,课程更适合国内儿童的成长特点,科学做好幼小衔接的能力准备。②科学设置16个阶段项目包,符合0-6岁儿童的能力发展,分解学习,孩子易掌握。③一对一与小组康复结合,边学边应用,泛化学习效果好。

自闭症最晚什么时候说话,自闭症的儿童有可能一辈子不说话,但是有可能会断断续续的表达,但是不能完整地表达自己的想法。自闭症儿童说话没有具体的时间,一般情况下要根据孩子病情的发现时间,如果发现时间早,进行康复治疗,是可以正常说话的,还有的儿童很早就会说话但是患有自闭症。

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  • 语言目标

    语言组织的六大目标。

  • 理解概念

    语言理解、逻辑概念。

  • 运用表达

    词汇的运用、句型的表达。

  • 相关技能

    听者的技能、前备的技能。

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    分三个阶段训练提升儿童的命名能力。

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自闭症康复机构如何选择?在孩子确诊自闭症之后,家长们都会将孩子送到专业的康复机构进行干预训练。不过市面上各种机构良莠不齐,如何才能选择到一家正规靠谱的机构来帮助孩子们的恢复呢?来和我们一起看看吧!判断一家康复机构是否正规,最重要的就是要看一看这个机构有没有相关的资质证明和营业许可。具体可以从以下几个方面来进行选择和判断:1、 机构资质,2、 教师资质,3、 干预方法,4、 机构环境,5、 服务计划

康语环境

教学优势就是加分点

  • 01、融合式教学

    引导孩子适应集体环境,提高活动的参与能力,掌握生活与交往技能,加快孩子回归主流教育环境。

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  • 02、结构化教育环境。

    根据特殊需要儿童的学习特点,建立秩序清晰、规则明确、视觉合理的教育情境,让孩子感受环境。

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  • 4、针对性教学

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关于康语

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、刘子政、邵玉珊等行业内知名专家建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

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