语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-07
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自闭症的危害有哪些?
神经功能受影响:研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞,如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过较佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。
自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。
自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等
自闭症的孩子是否能治愈不能一概而论,主要取决于病情的严重程度,具体情况因人而异。建议家长密切观察孩子的精神状态,并及时给予心理疏导治疗。1、能:如果病情比较轻,主要以不喜欢与人沟通、刻板动作、重复动作等症状为主,且发现病情较早,一般能够达到治愈的目的;2、不能:但在临床上大部分自闭症的孩子发现较晚,病情发展相对较为严重,如伴有精神发育迟缓、言语发育障碍等情况,通常治愈的可能性较小,一般需要终身进行调理治疗。
自闭症(孤独症)康复训练课程
语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系,例如,在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时,没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣,却十分关注非主要特征:患者固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
智能障碍
在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明,对孤独症儿童进行智力测验,发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50),25%为轻度智力缺陷(智商为50~69),25%智力在正常(智商大于70),智力正常的被称为高功能孤独症。
1锻炼肢体:多带儿童参加体育运动,可以帮助儿童更好的训练肢体协调能力,能在一定程度上促进病情好转。2调整心理:家长在日常生活中应该更注重对儿童的陪伴和鼓励,帮助其树立自信心,培养各种兴趣,有助于病情的恢复。需要了解自闭症康复训练的可以点击屏幕上方即可在线咨询我们
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1、情绪不稳定:自闭症儿童在外界的环境没有特别的兴趣,会对周围的事物不感兴趣,经常会出现情绪波动大,有时会出现焦虑、抑郁的情绪,且自闭症儿童性格比较内向、不善交际;2、自闭:自闭症儿童由于兴趣缺乏,对任何事情都不感兴趣,一般会出现强迫行为或者刻板行为,伴有有抗拒、拒食等表现。如果不能得到及时的疏导和治疗,会出现越来越严重的并发症,如癫痫、营养不良、身体衰弱等;
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